北京市二龍路中學

北京市二龍路中學

北京二龍路中學是一所具有光榮傳統和良好辦學條件的普通完全中學。學校始建於1922年,原名弘達中學,為東北愛國志士籌辦。解放後,六十年代曾是中央教育部直屬實驗學校。現仍為教育部基礎教育司直接聯繫指導的學校。

基本信息

歷史

北京市二龍路中學北京市二龍路中學

學校始建於 1922年,原名弘達中學,為東北愛國志士籌辦。原中央軍委委員、兩廣省委軍委書記李碩勛、東北抗聯一路軍副司令員魏拯民、中央政治局委員、中共北京市委第一書記、全國人大常委會副委員長吳德、民政部長崔乃夫、解放軍炮兵副司令員高存信、大慶石油會戰總工程師劉樹人、著名表演藝術家李丁、北師大黨委書記周之良等都是弘達中學時期的校友。

1952年起,學校更名為北京三十七中。中央電視台著名播音員宋士雄、中國工程院院士王小謨、全國人大代表、中國第一批赴南極科學考察專家郭南麟、原中央歌劇舞劇院院長柳時明、北京社會科學院院長高啟祥的等均為這一時期的畢業生。

1960年,學校更名為北京二龍路學校,是中央教育部直屬實驗學校,實驗的重點是學制、教材和教法,為當時全國普教改革做出了特殊貢獻。

1966年,根據中央精神,部屬學校撤編,學校更名為北京二龍路中學,但仍為教育部基礎教育司直接聯繫和指導的學校。著名作家王小波、國家一級演員、全國十大女歌唱家翟憲立、中央電視台節目主持人常江、北京市旅遊局副局長顧曉園等均為這一時期的學生。

二龍路中學是一所具有光榮革命傳統的學校。早在 30年代初,學校就有了以鄭耀南為首的地下黨組織,領導弘達師生參加歷次革命運動。在“12.9”運動中,弘達學生積極參與,在被捕的22名學生中,有弘達學生2人,在受傷的247人中,有弘達學生37人。1937年“七七”事變爆發,抗日烽火驟起,弘達幾十名高中學生義無反顧, 投筆從戎,參加了佟麟閣、趙登禹部隊,走上抗日最前線。 1949年開國大典之際,弘達師生參加天安門廣場遊行,高呼毛主席萬歲,毛主席在天安門城樓上兩次高呼“弘達中學的同志們萬歲!”

北京二龍路中學建校86年來為黨和國家培養了大批各級各類人才。原中央軍委委員、兩廣省委軍委書記李碩勛,東北抗聯一路軍副司令員魏拯民,中央政治局委員、中共北京市委第一書記吳德、民政部長崔乃夫,解放軍炮兵副司令員高存信,大慶石油會戰總工程師劉樹人,著名表演藝術家李丁,北師大黨委書記周之良等都是弘達時期的校友。

解放後,學校先後更名為北京三十七中,北京二龍路學校,北京二龍路中學。原中央歌劇舞劇院院長柳時明、中央電視台播音員宋世雄,全國十大女歌唱家翟憲立、著名作家王小波等知名人士均為我校畢業生。

利用校史進行愛國主義和革命傳統教育已成為學校特色,學校校史展和英烈專欄受到各級領導和全校師生好評。李鵬總理曾為此寫信表示讚賞並為學校親筆題詞:發揚光榮傳統,樹立遠大理想。

教學質量

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在新的歷史時期,二龍路中學全體師生以務本求實的精神,為把自己的學校辦成全面育人的精品校做出了不懈的努力。目前,學校教學質量進入普通校先進行列,校風建設在社會上享有良好聲譽。

學校教學質量管理嚴格有序。近年來,順利通過了全面督導、教學工作專項視導等一系列教學工作檢查。學校高考上線率穩定在 95%以上,理科上線率曾達到100%,會考合格率超過市區平均值,教學質量綜合水平和高中入學分數段在非重點校中居較高位置。教師隊伍的突出特點是結構合理,工作嚴謹,敬業負責,青年教師的成長形勢喜人。

所獲榮譽

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學校在德育工作中把學生道德品質和良好行為習慣的培養視為重點工程。

目前學校校風良好,學生紀律嚴明,學習踏實努力。 2002年6月,“全國學校德育工作實效性研討會暨北京著名中學德育工作觀摩考察活動”組委會將北京二龍路中學列為重點參觀單位。2005年4月,學校接受教育督導室全面督導,被西城區人民政府命名為“全面實施素質教育優類校”。

學校堅持以校史資料為校本教育資源,把愛國主義教育和革命傳統教育落在實處。學校英烈專欄和校史展受到廣大師生和社會好評。人民日報已將北京二龍路中學列入全國“英才搖籃、名人母校”專冊。李鵬同志 和 夫人朱琳曾給全校師生寫信致以新年問候,李鵬同志任總理時親筆為學校題詞“發揚光榮傳統,樹立遠大理想”。

多年來,全校師生勤奮工作,努力學習,成績斐然。學校分別被授予中國青少年素質教育研究實踐基地、北京市普教系統師德群體建設先進單位、北京市中國小校園環境示範學校、北京市健康促進學校、北京市紅十字學校、首都文明單位、北京市基礎教育系統電化教育優類校、聯合國教科文組織 EPD實驗學校、西城區文明校園、西城區綠色學校、西城區藝術教育先進校、西城區心理教育特色校、西城區體育傳統項目學校和西城區全面實施素質教育優類校等多項榮譽稱號。

教育方針

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多年來,學校始終堅持全面貫徹黨和國家的教育方針,堅持實施素質教育,促進學生德智體美全面發展,在長期辦學過程中形成了自己的獨特風格。學校堅持以師德群體建設和校風建設促進教育、教學及其它工作的全面發展,近年來在各項工作中取得了突出成績。

學校在德育工作中把愛國主義教育和革命傳統教育落在實處,把學生道德品質和良好行為習慣、學習習慣的培養視為重點工程。目前學校校風良好,學生紀律嚴明,學習踏實努力。2002年6月,“全國學校德育工作實效性研討會組委會”將北京二龍路中學列為重點參觀單位。

學校教學質量管理嚴格有序,近年來,順利通過了全面督導、教學工作專項視導等各項檢查。學校高考上線率穩定在95%以上,本科率和高中入學分居普通高中前列,會考合格率超過市區平均值。教師隊伍的突出特點是結構合理,工作嚴謹,敬業負責,青年教師的成長形勢喜人。

全面發展

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學校注重學生的全面發展,學生在區級以上學科競賽和各項文體比賽中多次取得突出成績,學校管樂團在重大活動和對外交流中發揮了重要作用。學校的課外活動豐富多彩:二十多個課外小組,吸引了眾多的學生,他們健康的興趣愛好在這裡得到了充分的發展。在科技、文藝、體育競賽中,年年有不少學生在市區獲獎。近年來,學校足球隊在市級足球傳統校比賽中多次名列前茅,成為中學生足球運動的一支勁旅。除此以外,音樂、美術也是人才輩出,百餘名學生成為音樂、美術專業人才,有的已經成為傑出人才。數十名學生進入國家及省級足球隊,在綠茵場上實現著自己的理想。遵照“觀念先行、科學籌劃、理性操作、強化管理、整合資源、立足校本、實現創新”的課改指導思想,在濃厚的校園文化基礎上,為新課程開發整合課程資源。學校先後建成20餘個專業教室和實驗室,為新課程的順利實施提供了保障。建設了理化生“自製餐”實驗室、數位化物理實驗室、生物技術實踐工作室、生物組培實驗室、環境監測中心、技術與設計工作室、人工智慧機器人工作室、金工、木工工作室、網路實驗室、地理情景多功能學習室、汽車駕駛與保養學習室、刺繡與服裝設計室、家政與生活技術學習室、視聽製作工作室、油畫寫生工作室、中國畫創作美術鑑賞工作室、書法篆刻工作室、電腦繪畫與設計工作室、文史哲館、外文圖書閱覽室等。學生可以自主選擇,進入相關實驗室學習和研究

學校環境

學校校園環境幽美,操場周邊種滿了樹木花草,爬山虎緣牆而上,藤蘿依架漫展,春夏綠障環抱,百花競開,為創建校園文明錦上添花。

教學設備

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學校各項設備齊全,高質量的多媒體演示教室、計算機教室、健身館、多功能廳以及高水平的校園網和辦公自動化系統為師生的工作、學習提供了良好條件。學校占地面積43877平方米,總建築面積48078平方米。學校校園優美,設備先進。灰白相間的教學樓、承載歷史的老校門,以及奇特的百年古樹、濃密的紫藤下乾淨光滑的石制桌椅等構成了古樸幽雅的校園,而獨具特色的蘋果機房,窗明几淨的語音室、先進的數位化實驗室和演播室,可以自己動手栽培的生物園等,又增添了現代化的氣息。美麗的校園環境為同學進行學習研究活動提供了非常好的條件。

助學政策

北京二龍路中學一貫奉行扶困助學政策。對以第一志願報考並被錄取的高一新生凡學生父母下崗,家庭人均收入低於全市城區最低生活標準的,學校將免除其學費、書費、本費、教材(資料)費講義費,並無償提供春夏運動服裝各一套。

北京西城中學名錄

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