歷史沿革

坐落於東城區東堂子胡同的北京市第24中學,是一所歷史悠久的完全中學。說她古老,因其前身正是由北大師生始創於1923年6月的大同中學。早在北平時期,大同中學與貝滿、育英、匯文以及輔仁大學附中等蜚聲京城的其它幾所中學就揚名天下;說她年輕,是因解放後,特別是近些年來,在黨和政府的直接領導和大力關懷下,她青春煥發,得到了空前的發展與壯大。教學設施
學校占地面積1.8萬平方米,建築面積2萬平方米。擁有全市一流的塑膠運動場、語音教室、多功能教室、閉路視頻系統、現代化的理化生實驗室、藏書十萬餘冊的教師資料室、計算機房及寬頻網路接入系統。此外還擁有室內體育館、美術教室、音樂教室等藝術教育專用教室。
這所位於市中心占地面積近兩萬平方米的完全中學,除本校外,另轄兩所分校,北分校和東分校,是東城區辦學規模最大,辦學條件最好的完全中學之一。目前,在校生總數共兩千二百人,教職員工二百一十四人。學校不僅擁有全區面積較大的塑膠操場。一流的語音教室、多功能教室、閉路視頻系統和理化生實驗室;而且還有藏書相當豐富的教師資料室和學生閱覽室。寬頻網路遍及校園各處,計算機房整齊一新。全校四十六個教學班,已實現了課堂教學形式的計算機網路化。各科教師使用現代化教學設備得心應手。老中青結合的教師隊伍優勢互補,團結進取。教學課件在全國和市區級的評比中屢屢獲獎。東城區政府將投資兩千八百萬元教育經費用於建設教學新樓。新的教學大樓將很快拔地而起。屆時,教學環境將更加優美,辦學條件也會更加鼓舞人心!
學校多次投入巨資進行校園建設和教學設備的更新改造,使教學環境更優美,教學條件更加現代化。近幾年新建了塑膠操場、語音教室、計算機教室、多功能教室;更新了物理、化學、生物實驗室;學校還擁有藏書豐富的圖書館、方便的閉路電視系統和校園網。這些現代化教學設施不僅大大豐富了教學手段,提高了教學效率,而且也豐富了師生們的生活。 校園雖處繁華之地,但卻鬧中取靜,自然環境幽雅,人文內蘊深厚。既有參天的古木、錦簇的花團、流動的瀑布和寬敞、乾淨、明亮的現代化教學樓,亦有優良的校風、獨特的校園文化和歷史悠久的文明禮儀傳統。
學校教學設備完善,硬體建設一流。樓內不僅擁有全市一流的語音教室、多功能教室、計算機教室、閉路視頻系統、理化生實驗室、藏書豐富的教師資料室和學生閱覽室,而且還有室內籃球館、大面積的塑膠操場。寬頻網路遍及校園,全校各個教學班,均實現了計算機網路化課堂教學。
全面發展

為了繼承和弘揚歷史名校的光榮傳統,激發學生學習的自主性,主動性和創造性,豐富學生的課餘生活,學校組織創辦了科技、文藝、體育等各類興趣小組和學生社團,且每年都在市區級的各種競賽中取得優異成績。
嚴謹紮實的工作作風、豐富多彩的德育活動,使校園風氣蒸蒸日上,教育教學管理水平始終處於同類校領先地位。現代化教學設施不僅大大豐富了教學手段,提高了教學效率,而且也豐富了師生們的生活。為充分發揮學生學習的主動性、創造性、豐富學生的課餘生活,我校組織了各種科技、文藝、體育小組和社團。每年都有大批學生在市、區的各種比賽中獲獎。在新的世紀,二十四中將不斷開拓進取,繼續深化教育教學的改革與探索,努力把自己建設成一所有特色的設備一流、教師一流、學生一流的名校。 自建校以來,始終堅持以教學為中心,全面推進素質教育。優秀的教師隊伍收穫了豐碩的教育成果。特別是近幾年來,學校中、高考成績一直穩中有升,每年都向清華、北大、北師大等各類名牌大學輸送著優秀的高中畢業生,並湧現出多名高考東城區單科狀元和高考作文滿分的同學。高考上線率在東城區普通中學中連續幾年居前列,曾多次在區高考質量分析會上作經驗介紹。其他兄弟學校也曾多次來我校參觀、交流。
師資力量
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學校目前共有學生1000餘人,教職員工200人,是東城區辦學規模最大的學校之一。我們始終認為,擁有一支高水平的教師隊伍對學校的發展至關重要。學校有相當一批教師在市、區教育界享有較高聲望,成為本學科的骨幹和學科帶頭人。多年來,在全體師生的共同努力下,開創了勤學、樂學的優良校風,教學質量一直處於同類校中的領先地位。
學校擁有一支熱愛教育事業、師德高尚、業務精湛、富有創新精神和實踐能力的教師隊伍,師資力量雄厚:任課教師全部為本科以上學歷,其中特級教師2人,高級教師10人,區級骨幹教師12人。
辦學理念
教學
以“立足中考、決勝高考”為目標,採取“知識點日日清”、“重難點段段清”的方式,抓基礎、抓落實抓能力的培養。通過教師高度的責任心,培養學生強烈的上進心,創設主動學習和快樂學習的氛圍,確保每個學生學習成績不斷提高。

管理上
以“嚴格管理、全面育人”為核心,視校風為第一生命線,從學生日常行為規範和道德修養習慣養成出發,注重培養和激發學生的自信心和上進心。實施“愛心關注,責任牽手”的育人工程,落實個體關注,使每一個學生都有一位與之牽手的老師,在思想、生活和學習等各方面給予及時的指導和幫助。幫助每名學生成人成才。
多年來,學校始終堅持全面貫徹黨和國家的教育方針,堅持實施素質教育,促進學生德智體美全面發展,在長期辦學過程中形成了自己的獨特風格。學校堅持以師德群體建設和校風建設促進教育、教學及其它工作的全面發展,近年來在各項工作中取得了突出成績。
學校在德育工作中把愛國主義教育和革命傳統教育落在實處,把學生道德品質和良好行為習慣、學習習慣的培養視為重點工程。目前學校校風良好,學生紀律嚴明,學習踏實努力。2002年6月,“全國學校德育工作實效性研討會組委會”將北京二龍路中學列為重點參觀單位。
學校教學質量管理嚴格有序,近年來,順利通過了全面督導、教學工作專項視導等各項檢查。學校高考上線率穩定在95%以上,本科率和高中入學分居普通高中前列,會考合格率超過市區平均值。教師隊伍的突出特點是結構合理,工作嚴謹,敬業負責,青年教師的成長形勢喜人。
教學特色
近幾年來,學校狠抓素質教育,向全國普通高校和各名牌大學不斷地輸送著高質量人材。並湧現出高考區級語文單科狀元或高考作文滿分同學,2004年高考上線率更是高達100%。
活動特色
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學校提出了“優秀學生不埋沒,特長學生不萎縮”的培養方針,不僅制定了因材施教和分層教學的培養策略,而且開展了人生遠足、社會實踐、科技小組、學科競賽、研究性學習等豐富多彩的課外活動,讓學生的學習過程從課堂延伸到學校的每個生活環節,促進他們的全面發展。
學校領導
姓 名 | 現任行政職務 | 姓 名 | 現任行政職務 |
孫萌 | 德育主任 | 吳瀟楠 | 現代教育技術中心主任 |
何育竹 | 教學副校長 | 王 建 | 德育副校長 |
熊炳海 | 辦公室主任 | 張岩 | 工會主席 |
白 可 | 執行校長 | 鈕小樺 | 校長 |
李孜玫 | 教務處主任 | 李孜玫 | 教務副主任 |
王再利 | 科研處主任 | 馬青源 | 德育副主任 |
李洪山 | 綜合實踐指導中心主任 | 於芳 | 辦公室副主任 |
牟曉萍 | 教學處主任 | 傅昱菲 | 團委書記 |
地理位置
北京市東城區外交部街31號
乘車路線:乘111、106、108、116、110、812、807 路在米市大街站下車。
乘24、674路在外交部街下車。
乘特1、802、120、120支、37、1、4、52、728路在北京站口下車。
乘特1、1、4、52、728路在東單下車。
北京市東城區中學一覽
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