學校簡介
包鋼十五中承載著幾代十五中人的希望與夢想，歷經了歲月
包鋼十五中學包鋼十五中是一所完全初級中學，位於昆區白雲路2號，是一所以現代化教育為特色的初級中學。現有教學班15個，學生720餘人，教職工75人，其中高級教師15人，中級教師26人。學校師資隊伍年輕有實力，是一支熟悉先進教育教學理論、精通現代教育教學技術又具豐富教育教學經驗的教師隊伍。教職工中，擁有高級職稱的20人，中級職稱的34人，專職教師學歷全部達標，市級學科帶頭人1名，昆區教學能手2名，在讀教育碩士3人，其中40歲以下的教師40人，占全體教職工總數的62%,是一支既具備先進教育教學理論又熟悉現代教育教學技術，具有豐富教育教學經驗的知識化、年輕化、專業化的教師隊伍。學校擁有設施完善功能齊備的各類實驗室，並於2006年9月被評為“包頭市優秀實驗學校”。我校較早實施電化教學，現已開通了現代化教育信息平台，計算機技術及網路化教學均已普及。
學校概況
包鋼十五中地處城鄉結合部，生源成分複雜，穩定性差，基礎薄弱。近年來學校堅持“以人為本，和諧發展”的辦學理念，追求“學校特色發展，教師專業
包鋼十五中學學校結合自身實際和教育教學中的具體實踐，與時俱進地開展教育科研和各級教改課題實驗,倡導以校為本，建立“學、練、研”一體的校本科研培訓機制，通過“在學上做文章；在練上下功夫；在研上求實效”的全面推進，使教師在教學實踐中深入滲透新課標的理念，提高課程的整合和創新能力。
包鋼十五中始終把德育工作放在首位，關注學生的全面發展。不斷嘗試“學生自主教育”模式，強調學生自我管理、自我教育、自我發展。學校努力為學生創造教育契機，提供適合特長發展活動陣地，組織切實可行的德育活動，使學生身心健康成長、德智體全面發展，學校真正成為了學生展現自我、發展自我的樂園。我校年輕教師居多，政教處將每月一次的班主任工作交流會和每學期一次的班主任工作研討會作為一項系列的長效工作，以會代訓，交流思想，交流經驗，共同成長，建立和打造團隊意識，科學有效的實施班級管理。
辦學特色
學校堅持“以人為本，和諧發展”的辦學理念，積極創建“健康、民主、和諧、發展”的校園文化環境，追求“學校特色發展，教師專業發展，學生全面發展”，努力構建“學習型學校”、“平安校園“、和諧校園”。
學校重視班子建設，按照支部提出的“團結協作，取長補短，敬業奉獻，作出表率”的要求，努力爭創“五好”班子。領導班子以身作則，廉潔自律，開拓進取，經常深入課堂、教研組、年級組，帶頭學習、帶頭工作，大部分人都堅持代課，為職工做出了表率，贏得了職工的信賴。支部在今年又被評為昆區教育局先進基層黨支部。
學校不斷深化教育教學改革，現代化教育技術日臻成熟，基礎教育碩果纍纍，連續幾年被評為“全國讀隊報金獎學校”、“全國良好品德教育系列活動優秀單位”；國家十五規劃重點課題電影子課題實驗校；內蒙古現代教育技術優秀學校；內蒙古教育技術實驗校；被包頭師院定為的“師範學院現代教育技術實習基地”。
2003年，獲全國少年兒童學習宣傳《中國兒童發展綱要》系列競賽活動優秀組織獎；2004年,學校被評為包鋼公司先進集體、包鋼教育處先進集體；2005年，獲昆區教育局先進基層黨組織榮譽稱號、風箏比賽團體第一名、優秀組織單位獎；中國小運動會國中組團體總分第六、體育道德風尚獎；保持共產黨員先進性徵文活動優秀組織獎。2006、2007兩年學校先後被評為“包頭市文明單位”、昆區教育系統“工作實績突出單位”、昆區先進基層黨組織；昆區紅旗大隊、昆區中國小科技活動“優秀組織單位”、昆區紅旗團委等榮譽。
教育教學注重學生綜合素質的培養，關注學生的“全人”發展。課堂教學強調“知識與技能，過程與方法，情感、態度與價值觀”三維教學目標的全面落實；課堂教學實現了信息技術與學科教學的資源整合，創造出具有生命力的自主學習課堂，教學知識的呈現方式已達立體化、影視化和動態化，讓學生的學習在生動的情境下愉快體現。學生的學習積極性大大提高。大大提高了課堂教學效率。
德育工作嘗試“學生自主教育”模式，強調學生自我管理、自我教育、自我發展。全校教師共同配合為學生有針對性地創造教育契機，搭建學生優秀品德的形成、良好習慣的養成、鍛鍊能力、展示自我和發展自我的德育教育平台，通過切實可行的德育活動，使學生的身心健康成長、德智體全面發展。
德育工作注重活動育人，通過開展專題教育活動：弘揚培育民族精神活動月；行為規範活動月；創建平安校園活動月，“邁好青春第一步”離隊入團儀式等，規範學生言行，豐富學生文化生活，提升學生文化素質；開展軍訓、社區勞動等社會實踐活動，讓學生從體驗中獲取知識，豐富閱歷。
課堂之外學校還注重在活動中發展學生的特長，鼓號隊、排球隊、足球隊、籃球隊、田徑隊、舞蹈隊、民樂隊、合唱團、攝影小組、書畫小組、科技小組、紅蜻蜓廣播站、《北極星》文學社、學生校刊、學生會、紅領巾學生電視台等活動陣地，已成為學生展現自我、發展自我的樂園。每年一次的秋季運動會，校園藝術節文藝匯演、校園科技藝術節展覽等都為學生們提了展示特長的舞台。
校長簡介
王海鳳：女，漢族。中共預備黨員。最後學歷：教育碩士。中學一級教師。1994年畢業於包頭師專漢語言文學系，1994年年底取得內蒙古師範大學漢語言文學本科學歷，2002年1月考取內蒙古師範大學漢語言文學系語文學科教學教育碩士，並於2004年12月通過學位論文答辯並以優異的成績畢業，2005年1月獲取教育碩士學位。
1994年8月在昆區團結四小參加工作，1995年借調到昆區團委參與編輯《昆都侖青年》，1996年9月調入包頭第四十三中學任教，2005年3月，經過昆區教育系統國小副校級幹部筆試、面試、民主測評的系列公開選拔考試，最終取得第一名，被昆區教育局黨組織派至昆區立新學校任掛職鍛鍊副校長，2007年9月，因立新學校撤併，被調整派至包鋼十五中任掛職副校長至今，2008年9月在全區副科級後備幹部公開選拔考試中，筆試面試總成績位列教育系統第一名。
從事教育工作以來，遵循倡導“大教育觀”，教育專業理論素養高，教育科研能力強，知識面寬文化底蘊深，個人綜合素質突出，對教育及課堂教學有獨到的理解，早在1999年昆區教師青功賽獲三等獎，同年獲昆區級優秀輔導員稱號。多篇教育教學論文獲國家級獎勵，《闡釋經典文學，拓展期待視野》發表在《新課程研究上》。善於學習，積極樂觀，勇於創新，與時俱進，淡泊名利，境界高遠。
教育座右銘是聞一多先生的話：“你若把你的生命放在學生的生命里，把你和你學生的生命放在大眾的生命里，這才算盡了教師的天職。”
辦學理念
堅持“尊重人、發展人、完善人”的辦學理念
“……新的希望為我們打開了新的工作思路。為了讓我們“以人為本，和諧發展”的辦學理念更富有時代性，我們把她進一步具體化為“尊重人、發展人、完善人”，希望能夠以新的理念和不懈的努力來帶動師生的共同發展和不斷提高……我相信，在廣大師生的共同努力下，一個充滿希望的明天必將早日呈現在人們的面前。”
伴隨著丁建新校長在開學典禮上的精彩致辭，以“尊重人、發展人、完善人”為主要內容的新的辦學理念出現在了包鋼十五中的發展規劃之中，包鋼十五中在教育教學發展進程中又翻開了新的一頁。
人們不會忘記，近年來，經過十五中廣大幹部、教師的不懈努力，學校的教育教學工作取得了巨大的進步，2007年，中考成績取得了突破性的進展，在區內引起了強烈的反響。學校的教學經驗在系統內進行交流，成為許多學校學習的榜樣。然而，僅僅一年多的時間，由於諸多因素的影響，學校的教育教學工作在發展的過程中一度受到了較大的衝擊，教師隊伍的工作勁頭受到了影響，幹部之間、乾群之間的信任度大打折扣，這些都不可避免地影響著學校的工作效率和教學成績，影響了剛剛形成的良好發展勢頭。
為了維護包鋼十五中的榮譽，打造一所社會滿意、民眾信任的高品位學校，包鋼十五中的領導班子頂住壓力，迎難而上，以全新的姿態投入到了教育改革的大潮之中。
學校把“尊重人”作為一切工作的前提，把“發展人”作為各項工作的重點，把“完善人”作為學校教育的至高境界。從“尊重人”的角度講，就是要尊重學生的人格，尊重學生的差異，重視情感交流在教育中的作用，努力建設民主、融洽的新型師生關係。通過努力，把學校變成老師建設的一個家，學生熱愛的一個家。在“發展人”的方面，著眼於學生綜合素質的培養和潛能的開發。學校要為學生提供高效的課堂教學、豐富多彩的課外活動以及自主發展的時間空間，努力營造潛力培養氛圍。在“完善人”的意義上，學校將更加注重對學生的自主化、人格化管理，力求以無痕的教育，教育出有痕的、個性鮮明的“十五中人”。使學生能夠珍視、眷念在十五中的國中生活，形成在校學生熱愛學校，畢業學生眷念學校的教育情節，從而完成培養素質、養成氣質的教育任務。
在“尊重人、發展人、完善人”的辦學理念引領下，學校開始在幹部、黨員、教職工及學生等各個層面進行學習動員，充分發揮各個環節的能動作用，有效提升認知水平。通過一系列的基礎工作，帶好隊伍，夯實基礎，全面推進學校教育教學工作的健康發展。學校通過修繕設施，美化環境等工作，進一步營造良好的校園文化氛圍，為師生提供溫馨的工作和學習環境，校園面貌煥然一新。在此基礎上，學校進一步提出了“強化管理、質量興校”的具體要求，向管理要質量，向課堂要效率，對各個年級提出明確的教學和管理目標，最大限度地挖掘潛能，有效推進教育教學工作的健康快速發展。學校還加大了教科研工作力度，推進課題研究的進展，有效提升教科研實力和水平，促進教科研成果向教育教學工作的具體轉化。學校還將堅持“走出去、請進來”的原則，適時邀請教育專家、名師來學校傳授經驗，交流思想，同時，將分批派出教學和管理骨幹，到辦學先進地區學習考察，帶回新思想、新理念、新辦法，推動學校教育教學工作與先進地區的有效連結。總之，學校將通過一系列的舉措，營造良好的辦學氛圍，進一步樹立十五中的對內對外形象。
發展才是硬道理！包鋼十五中的廣大幹部、教師將緊緊抓住包頭市及昆區快速發展的良好機遇，不辜負領導、家長和社會的期望，不等不靠，積極進取，努力拚搏，不斷提升自己的綜合實力，為打造昆區北部最具影響力的學校作出更大的貢獻。
校長寄語
春回大地，萬象更新。迎著和煦的春風，踏著“和諧發展”的節奏，《包鋼十五中校報》在全校師生的共同關注下與大家見面了。這是我校校園文化建設的一個新起點，也是“十五中人”團結一致，再創輝煌的新標誌。
包鋼十五中是一所有著40多年辦學歷史的優質初級中學。多年來，學校堅持“以人為本，和諧發展”的辦學宗旨，經過幾代師生的不懈努力，走出了一條獨具特色的發展之路，為高一級學校輸送了大批合格的國中畢業生，為二冶、包鋼和昆區教育事業的發展做出了重要的貢獻。尤其是近幾年，學校藉助有利的形勢，強化管理，狠抓質量，取得了突出的教育教學成績，校園文化建設和學校辦學效益達到了一個新的水平。成為昆區北部地區最具影響力的學校。
《包鋼十五中校報》的創辦，是新時期學校校園文化建設的需要，是激發學生自主成長的需要，是溝通師生心靈的需要，更是學校走科學發展道路的需要。她將立足學校發展，突出現代辦學理念，全方位展示辦學進程，宣傳辦學成績，在加強內外交流和提升辦學品位上發揮重要作用。
春色滿園關不住，桃李飄香溢芳華。讓我們共同努力，用智慧來擦亮這扇視窗，用汗水來澆灌這片樂園。我相信，在大家的精心呵護下，《包鋼十五中校報》一定會墨香四溢、越辦越好！
包頭市中學名錄
| 包頭，源於蒙古語“包克圖”，蒙古語意為“有鹿的地方”，所以又叫鹿城。包頭是國務院首批確定的十三個較大城市之一，是內蒙古自治區最大的工業城市，是國家重要的基礎工業基地。 |
