學校規模
學校占地面積120000平方米，建築面積40000多平方米，建有標準
校園風光校園風光(11張)化現代運動場、室內田徑訓練館、多功能報告廳、多功能體育館、排球場、籃球場、形體教室、音樂選修教室、藝術教室、科技活動中心、心理素質教育中心等，教育教學設施齊全。現有理化生實驗室9個，配置了先進的實驗設備和儀器，學生標準化電腦室4個，所有教室實現了一網通、全數字多媒體教學網的管理，校園網與國際網際網路相連線。能容納近1000人的學生自修室3個、圖書閱覽室4個，藏書119000餘冊。有學生宿舍樓3座，1400多張床位，學生食堂可同時容納1000多人就餐。學校的教學大樓、圖書樓、電子閱覽室、多功能體育館等正在籌建，展望未來，前途更加光明。
學校師資雄厚，現有教職工220多人，其中高級教師112人、特級教師7人，各級各類教學能手、學科帶頭人90多人，教師黨員101人，國家級心理諮詢師13人。目前學校有自治區級以上科研立項14項，昆區以上級骨幹教師、學科帶頭人、教學能手65人。專任教師中大學本科學歷率達96%以上。這支隊伍還是一支強有力的教科研骨幹隊伍，先後發表和出版的論著多達11部。目前學校還有自治區級以上科研立項12個，僅2001年一年，學校就有12篇論文獲獎，兩部有關“心理學”和“英語教學”的專著出版。“教師即研究者”，已經成為一中教師的共識
師資力量
學校師資雄厚，現有教職工220多人，其中高級教師112人、特級教師7人，各級各類教學能手、學科帶頭人90多人，教師黨員101人，國家級心理諮詢師13人。目前學校有自治區級以上科研立項14項，昆區以上級骨幹教師、學科帶頭人、教學能手65人。專任教師中大學本科學歷率達96%以上。這支隊伍還是一支強有力的教科研骨幹隊伍，先後發表和出版的論著多達11部。目前學校還有自治區級以上科研立項12個，僅2001年一年，學校就有12篇論文獲獎，兩部有關“心理學”和“英語教學”的專著出版。“教師即研究者”，已經成為一中教師的共識。
教學成績
學校現有教學班56個，在校學生近3000人。建校以來，有近萬名品學兼優的學子被輸送到高校深造。
學校榮譽先後培養出自治區理科狀元5人——1986年徐天舒、1993年楊中一、2002年徐鴻、2004年張哲、2005年高傑。2006年、2007年高考文理科重點率、本科率等十幾項高考評價指標均列包頭市第一，並獲包頭市高中教育教學優秀學校、高中教育教學學科競賽優秀單位等稱號。2008年高考，600分以上人數突破200人大關，列自治區前茅，重點率達60%，二本率達90%。學生以包鋼子弟為主，還有其他地區的優秀學生。建校以來，有近萬名品學兼優的學子被輸送到高校深造，1996年以來就有3000多人。其中2002年，包頭市考生中。600分以上的我校52人，遙遙領先於其它學校其中前10名中，我校占5名；前5名中，我校占3名，第一，每二名均為我校學生。徐鴻同學以701分的喜人成績，榮獲自治區理科高考狀元。2002年該校的高考升學率為85.7%，重點率為47．9%，上線人數為616人。2003年高考重點率、本科率等八項指標均名列包頭市第一。中央電視台“三星智力快車”2003年底總決賽，高三年級張哲同學以優異的成績勇奪冠軍。2004年高考張哲同學以701分的優異成績榮獲內蒙古自治區高考理科狀元。2005年高考重點率52%、本科率90%，高傑同學同樣以701分的優異成績榮獲自治區高考理科狀元。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，一中不僅注重學生文化素質的教育，還積極培養學生的創新精神和實踐能力，抓特色教育，為同學們施展才華，發揮特長開闢了廣闊的天地。1996年－2002年，語數外理化等競賽獲國家級獎的107人，獲自治區獎的430多人，優秀輔導教師57名，學科競賽取得了優異成績。在2002年全國中學生物理競賽中，我校又有4名學生獲全國一等獎，獲獎人數列全自治區第一。2009年學校教學工作被包頭市評為教學工作優秀學校。教學工作整體水平的穩定優勢使一批精品學科脫穎而出，外語教學被評為全國示範校；文理各科教學特色突出，無論是學科競賽、高考成績均列包頭市、自治區前列。2009年高考重點率達61、7%，二本率達90%，以絕對優勢列包頭市第一；學科競賽中12名學生獲全國競賽一等獎，列自治區第一。特別是2009年校足球隊再次獲自治區中學生足球賽冠軍，並代表自治區參加全國中學生足球賽獲第十名，創自治區最好成績。
包鋼一中不僅注重學生文化素質的教育，還積極培養學生的創新精神和實踐能力。抓特色教育，為同學們施展才華、發揮特長開闢了廣闊天地。2004年以來，在語數外理化生等學科競賽中獲國家級獎170多人，獲自治區獎490多人，先後培養出國家一級運動員5人。同時實施了體育課、音樂課的選修、學生開放實驗、開放閱覽等教學改革，並積極在構建學校德育體系、實施特色德育等培養學生自主發展能力方面進行著改革創新。經過40多年的建設和發展，學校形成了勵精圖治、自強不息的包鋼一中精神，確立了以提升工作品位為目的、以提高學生綜合素質為目標、豐富學校文化底蘊為核心、建設充滿活力校園的工作方針，形成了敬業、和諧、大氣和充滿活力的團隊，學校綜合辦學水平始終居內蒙古自治區前列。學校先後被命名為自治區首批重點中學、中國名校、自治區示範性普通高級中學、自治區普通高中管理先進學校、自治區現代教育技術優秀學校、自治區教育科學研究實驗基地、中語會讀寫研究實驗基地、全國心理教育實驗校及優秀校、浙江大學優質生源基地、哈爾濱工業大學優質生源基地、深圳清華大學研究院國際教育優質生源基地、澳大利亞墨爾本威靈頓學院友好學校等。
多年來，學校堅持以人為本的辦學思想，深化教育體制改革，師資力量、教學質量、管理水平和校園環境在包頭乃至內蒙地區都是一流的，高考成績年年穩居包頭市第一。
地過滄桑，寫滿輝煌，一代又一代的一中人，嘔心瀝血，教書育人；一屆又一屆的莘莘學子，勤思善學，奮發圖強，成為祖國的棟樑，喜人的成績，名校的效應，使一中人享有很高的社會聲譽。
校訓：立德強身博學成才
領導班子
趙嘉奇包鋼教育處副處長兼一中校長，自治區先進教育工作者，包頭市優秀校長，首屆教育處名牌校長。
楊東慧學校黨支部書記
趙 剛副校長
校長致辭
我校是包鋼於1960年創辦的一所完全高級中學。1980年被內蒙古自治區評為首批重點中學，1991年被國家教育列入《中國名校》。
多年來，學校堅持以人為本，以人的友愛為本的辦學思想，努力實現創名校、樹名師、育高徒的辦學目標，把素質教育融入各項工作之中。
辦學以教師為本，學校始終把教師隊伍建設作為求發展、創佳績的關鍵，開拓創新，努力打造一支思想好、能力強、觀念新、豐富力強的教師隊伍，全校共有特級教師2名、高級教師48名，優質的教師隊伍和團隊合作精神，是我校在激烈的教育競爭中制勝的法寶。
學校堅持因材施教、培育精品，多出人材，出好人材，使學生的個性、特長得到更多發揮，每年重點大學錄取率居包頭市榜首。學校堅持管理育人、細心管理、講術實效。向管理要質量、要校風、要人材、要發展。不做轟烈的表面文章，而是精雕細刻，潛移默化。學校堅持科研教學，育人育心，突出教科研的實用性和專題性、。堅持全員、全校、全方位的心理素質教育、培養學生積極進取的精神和健全的人格。學校堅持環境育人、服務育人、實現人文環境和自然環境的完美結合。
歷經滄桑、寫滿輝煌，一代又一代的包鋼一中人，嘔心瀝血、教書育人；一屆又一屆的莘莘學子，奮發圖強，成為祖國的棟樑，我們的明天更輝煌！
包鋼一中08年高考成績：包頭市前十占六個，其中第一、二、三名均在該校，600分以上人數203人，其中清華4人，北大4人。
包頭市中學名錄
| 包頭，源於蒙古語“包克圖”，蒙古語意為“有鹿的地方”，所以又叫鹿城。包頭是國務院首批確定的十三個較大城市之一，是內蒙古自治區最大的工業城市，是國家重要的基礎工業基地。 |
