翻譯
人們求學（或做學問），不是每天進步，就是每天后退。一個人孤獨地學習，而不和朋友（互相交流啟發），就必然學識淺薄難以成功；長久住在一個地方，就會不知不覺地沾染上某種習氣。不幸住在窮鄉僻壤，而又沒有（雇用）車馬的盤費，還應當廣博地學習、詳細地考究，與古人探究，來探求學習裡邊哪是對的哪是不對的，這樣差不多能得到十分之五六（的收穫）。如果既不出門（拜師友），又不讀書，那就是不學無術的人，即使（你有）像子羔、原憲那樣的賢能，也終究不能幫助社會。孔子說：“即使只有十戶人家的小村子，也一定有像我這樣講究忠信的人，只是不如我那樣好學罷了。”像孔子這樣的聖賢，還須要好好學習，現在的人能不努力（好好學習）嗎？
【道理】在現實生活中我們總是體會到：一個人如果不和別人交流，囿於個人的小天地里，就會孤陋寡聞或學習效果不佳；反之，我們的思維會因在交流中受到啟發而變得越發靈活，學習效果也會相應得到提高.
【三個方面談“做學問”】1.仔細並且刻苦鑽研書中的含義和其講述的道理； 2.要與旁人交流； 3.要出門學習並且體驗，開闊視野。
來源
選自顧炎武《與友人書》
作品名稱：與友人書
創作年代：明代
顧炎武像作者簡介：顧炎武（1613—1682）本名繼坤，改名絳，字忠清；南都敗後，改炎武，字寧人，號亭林，自署蔣山俑，學者尊稱為亭林先生。漢族，南直隸蘇州府崑山（今屬江蘇）人 。明末清初著名的思想家、史學家、語言學家。與黃宗羲、王夫之並稱為明末清初三大儒。明末諸生，青年時發憤為經世致用之學，並參加崑山抗清義軍，敗，幸而得脫。後漫遊南北，屢謁明陵，卒於曲沃。康熙間被舉鴻博，堅拒不就。其學以博學於文，行己有恥為主，合學與行、治學與經世為一。著作繁多，以畢生心力所著為《日知錄》，另有《音學五書》、《亭林詩文集》等。
作品體裁：散文
字詞注釋
1、選自 清代 顧炎武 《與友人書》
2、為學：做學問。
3 、孤陋：學問和見識淺薄。
4、方；地方。指某地。
5、習染：染上某種的習氣。染：沾染。
6、窮僻之域：形容貧困偏僻的地方。域：地方
7、資：資費、費用。
8、猶當：還應當。 並且應當。
9、審問：詳細考究。 審：詳細。
10、古人與稽：與古人相合。
11、庶（shù）幾：差不多。
12、面牆：對著牆壁，即一無所見的意思。
13、子羔、原憲：子羔，即高柴，春秋衛人；原憲，字子思，春秋魯人。二人都是孔子的學生。
14、濟：幫助。
15、域：地方。
16、丘：孔子。
17、邑：地方。
18、與稽：進行探討。
19 、猶當博學審問：進行廣博的學習，詳盡的考究。
