主題設計與綜合表現-另一種觀察的方式

內容介紹

《主題設計與綜合表現——另一種觀察的方式》是大學藝術設計基礎課程創新教材，是在吸取國外先進教學理念和長期的課程改革經驗基礎上形成的教學成果。
主題教學法倡導一種研究和探索的精神，這種研究和探索既包括學生通過課程獲取專業方面的知識，也包括教師通過與學生的互動尋求體現藝術設計教學獨特性的新方法。本書提倡以“主題”為導向，充分調動學生和教師的主動性和能動性，通過對造型、色彩、材料的綜合運用，發掘每個學生潛在的創造力，以新的角度發現和創造新事物，開啟獨具個性的“觀看”方式。
本書重視藝術學習中觀察和思考的過程，著力於培養學生適應現代設計的審美觀念。在實踐中，本書所提倡的“主題式”的基礎課教學與“項目式”的專業課教學形成了良好的對接，對藝術設計基礎教學的課程改革有較強的指導意義。
《主題設計與綜合表現——另一種觀察的方式》以有實踐經驗的骨幹教師為核心，以優質的教學課程為依託，可作為各類高等院校培養套用型藝術設計人才的教學用書，也可作為其他藝術工作者或藝術愛好者的有益讀物。本書由陳平主編。