內容簡介
一、激發學生的寫作興趣,根據學生不同階段的寫作特點和要求進行編排,所選作品生動典型,題材、體裁、內容廣泛豐富,信息量大。通過閱讀,能充分激發學生的寫作興趣,激發學生的寫作潛能。
二、提高學生的寫作能力,與語文課程相輔相成,所選題材、體裁實用全面,並從審題、立意、選材、結構、語言等予以精彩點評。通過分析和理解、比照訓練,能充分提高學生的寫作技能。
三、提高學生的文化素質,集知識性、趣味性、科學感和時代感於一體,最大限度地開拓學生的寫作和文化視野,讓學生在提高寫作技能的同時,在一定程度上加深對語言知識、文化的拓展。
目錄
寫人篇
好開頭
回憶式開頭
敘述式開頭
開門見山式開頭
感嘆式開頭
聯想式開頭
感悟式開頭
懸念式開頭
單刀直入式開頭
介紹式開頭
描寫式開頭
過渡式開頭
記憶式開頭
設疑設問式開頭