《臨床微生物學和微生物檢驗》

《臨床微生物學和微生物檢驗》

《臨床微生物學和微生物檢驗》是醫學檢驗專業的重要課程之一。其考核分理論考試和實驗考試兩部分,理論考試占70%,實驗考試占30%。本課程教學目標是使學生掌握微生物學的基本理論、基本知識和基本技能。掌握與臨床有關的各類微生物的特性,通過系統的檢查方法,及時、準確地對臨床標本作出病原學診斷和抗菌藥物敏感性試驗報告,為臨床治療和預防提供科學依據。

基本信息

內容簡介

本教材自1988年第一版及1997年第二版出版以來,為我國醫學檢驗人才的培養發揮了重要作用,此段歷史可予以佐證。如今二版教材已使用6年,尤其在此期間人類又跨越新的世紀,針對醫學本科教育在21世紀的新要求,在全國高等醫藥教材建設研究會和衛生部教材辦的領導下,醫學檢驗專業教材評審委員會和全體編者共同努力下,新一版的檢驗專業系列教材即將與廣大師生見面。

臨床微生物學和微生物檢驗》這門課程包括微生物學和微生物學檢驗兩部分,微生物學又包括基礎微生物學和臨床微生物學,基礎微生物學是醫學生必須熟悉的一門基礎理論與基本技能課;臨床微生物學和微生物學檢驗是檢驗醫學專業學生的一門非常重要的專業課程。因此,這門課程在檢驗醫學專業學生教學體系中占有重中之重的地位;該課程的特點是緒論、第一篇基礎即總論、第二篇各論。該課程的內容為:1-9章是微生物的基礎理論與基本技能;10-28章為微生物及其檢驗的各論部分,具體講述各種病原微生物的生物學性狀、培養特性、生化反應、抵抗力及臨床意義等。該門課程的前期基礎課為醫學生物學。該門課程的教學任務是使學生掌握微生物的基本概念、基本知識與基本技能,更重要的是讓學生掌握各種病原微生物的基本檢驗方法。

《微生物學和微生物學檢驗》這門課程的基本要求是讓學生:掌握常見病原微生物的形態和菌落特徵;熟悉病原微生物的生長規律、代謝過程和發酵途徑;了解微生物的構造、化學組成和繁殖方式;了解微生物的遺傳變異及其套用;了解微生物在自然界的分布及其與環境的關係;了解傳染免疫的關係。
授課對象:5年制醫學檢驗專業

目錄

緒論
 一、微生的、微生物學與醫學微生物學
 二、臨床微生物學的任務及在臨床醫學中的地位
 三、臨床微生物學的進展與展望
第一篇 臨床微生物學導論 
 第一章 微生物與感染 
 第二章 細菌感染的實驗診斷
 第三章 真菌感染的實驗診斷
 第四章 病毒感染的實驗診斷
第二篇 臨床細菌學
 第五章 細菌的分類與命名
 第六章 球菌
 第七章 腸桿菌科
 第八章 弧菌科
 第九章 非發酵革蘭陰性桿菌

盤點有關微生物書籍

微生物是一切肉眼看不見或看不清的微小生物,雖然個體微小但我們對其的研究對我們的生活的方方面面起著重大的作用。本任務就是讓大家來收集有關微生物的書籍。
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《微生物製藥》
《微生物學》
《海洋微型生物生態學》
《微生物學:生命科學新視野5》
《中國海洋微生物菌種目錄》
《微生物生物技術》
《病原微生物實驗室生物安全》
《微生物學與微生物學檢驗》
《農業微生物技術》
《微生物酶轉化技術》
《抗微生物藥物敏感性試驗規範》
《臨床微生物學和微生物檢驗》
《食品微生物》
《簡明微生物學教程》
《生物催化和生物降解》
《茶園微生物與茶園病害微生物控制》
《微生疑跡》
《微生物獵人》
《藥用微生物》
《奇妙微生物》
《微生物奇觀》
《微生物遺傳育種學》
《微生物工程》
《微生物技術》
《醫學微生物學速記》
《顯微鏡下的微生物世界》
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《微生物菌種資源描述規範彙編》
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