作者簡介
莉蓮·里基是一位訓練有素的國小教師,曾經在學校里執教17年。她還曾經與丈夫在一家小型企業里工作過很多年,直到他們的生活道路發生了改變。
由於莉蓮的小兒子凱萊布遭遇了健康難題,於是她開始努力尋求問題的解決方案。因為不準備採取“藥物治療”的方法,所以莉蓮花費了數年的時間,收集和整理了大量可能對她兒子的健康有幫助的資料。
這些經歷使莉蓮走向了一條如今她十分酷愛的道路。儘管她還在繼續研究和收集各種有用的資料,但是她最喜歡做的事還是幫助遇到困難的人們,為他們的家庭的健康提供更好的選擇。莉蓮最大的快樂就是,看到人們得到他們渴望的結果——健康、幸福與和諧。
目錄
前言
作者的作息
引言 這一切是如何開始的
第一章 還需要多少孩子死去,我們才能醒悟
營養學方法好過藥物治療方法
兩種方法的比照
利他林類似於古柯鹼
百憂解可能產生100多種不良反應
調整飲食結構,增加營養攝入
第二章 藥物使用的增加是一場謀殺
第三章 不要將帶有農藥和殺蟲劑的食物給家人食用
為什麼要買有機食物
辨認真假有機食物
第四章 隱藏在食物中的食品添加劑
教你甄別食品添加劑
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媒體評論
本書是我讀過的最好的一本書。我被這本書里的內容所深深吸引,我的生活也因其而發生了改變。閱讀它是我做過的最好的決定。並且取得了立竿見影的效果。——利安娜·布魯克斯(LeanneBrooks)
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第一章 還需要多少孩子死去,我們才能醒悟
以下的研究是由菲利普·戴(PhillipDay)實施的——這位英國記者致力於研究和報告社會上有爭議的健康問題,並披露相關政府機構和醫療機構隱藏的信息。
在1987年,注意力缺陷多動障礙由美國精神病協會(APA,AmericanPsychiatricAssociation)在編制《精神疾病診斷與統計手冊》期間,醫生們以舉手的方式投票確定的一種疾病。正是由於這次舉手表決,在一年中,500000名美國兒童被診斷為患有此病。而這種疾病沒有明顯對應的大腦功能紊亂症狀,結果,當時有許多用於兒童的處方藥控制了他們的行為。
在1975年,美國聯邦法律為學習障礙者提供了基於教育和心理方面的資金支持。
截至1989年,已有190萬人被診斷為患有學習障礙疾病(包括注意力缺陷障礙)。
在1996年年末,260萬美國兒童被打上“有特殊需要”的標籤。
截至1997年,440萬兒童被認定患有注意力缺陷多動障礙。