內容提要
本書是作者擔任廣州市區先烈東國小校長以來,在對“新基礎教育”研究和探索的基礎上,對國小教育教學、課題科研、學校管理等方面工作的總結。主要圍繞如何上好一節好課、如何管好一個班、如何促進教師的專業發展、如何進行學校的整體改革、探索兒童的成長規律及教育對策、大力推廣中華經典文化和研詞誦讀等方面進行闡述。
華南理工出版社出版書籍(四)
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