概述
孺子可教 ( rú zǐ kě jiào )
解 釋 孺子是小孩子；教是教誨。小孩子是可以教誨的，後形容年輕人有出息，可以造就。
出 處 西漢·司馬遷《史記·留侯世家》：“父以足受，笑而去。良殊大驚，隨目之。父去里所，復返，曰：'孺子可教矣。'”
用 法 主謂式；作謂語、賓語、定語；含褒義
示 例 唐·劉禹錫《澈上人文集紀》：“時予方以兩髦執筆硯，陪其吟詠，皆曰：'～。'”
典故
張良，字子房。他原是韓國的公子，姓姬，後來因為行刺秦始皇未遂，逃到下邳隱匿，才改名為張良。
有一天，張良來到下邳附近的圯水橋上散步，在橋上遇到一個穿褐色衣服的老人。那老人的一隻鞋掉在橋下，看到張良走來，便叫道：“喂！小伙子！你替我去把鞋揀起來！”
張良心中很不痛快，但他看到對方年紀很老，便下橋把鞋撿了起來。那老人見了，又對張良說：“來！給我穿上！”
張良很不高興，但轉念想到鞋都拾起來，又何必計較，便恭敬地替老人穿上鞋。老人站起身，一句感謝的話也沒說，轉身走了。
張良愣愣地望著老人的背影，猜想這老人一定很有來歷，果然，那老人走了里把路，返身回來，說：“你這小伙子很有出息，值得我指教。五天后的早上，請到橋上來見我。”張良聽了，連忙答應。
第五天早上，張良趕到橋上。老人已先到了，生氣地說；“跟老人約會，應該早點來。再過五天，早些來見我！”
又過了五天，張良起了個早，趕到橋上，不料老人又先到了，老人說：“你又比我晚到，過五天再來。”
又過了五天，張良下決心這次一定比老人早到。於是他剛過半夜就摸黑來到橋上等候。天蒙蒙亮時，他看到老人一步一挪地走上橋來，趕忙上前攙扶。老人這才高興地說；“小伙子，你這樣才對！”
老人說著，拿出一部《太公兵法》交給張良，說：“你要下苦功鑽研這部書。鑽研透了，以後可以做帝王的老師。”
張良對老人表示感謝後，老人揚長而去。後來，張良研讀《太公兵法》很有成效，成了漢高祖劉邦手下的重要謀士，為劉邦建立漢朝立下了汗馬功勞。
歌詞
歌詞：
飛輪海-孺子可教
專輯:終極一班影視原聲
孺子可教---飛輪海
終極一班影視原聲
說說說說想什麼
說說說說想什麼
說說說你最想做什麼
ING因為我正在心跳
加ED因為手已經濕掉
不自覺對你離題地思考
我已不小我已不小
錯不了
我看到妳對我笑錯不了
妳看我臉頰好像在發燒
妳彎腰世界捲起了海嘯
用眼神語調滿足我需要
我都收到我都收到錯不了
這感覺不用妳教錯不了
教我CRAZY教我HAPPY
教我玩心理遊戲
教我偷偷為了妳著迷
教我CRAZY教我HAPPY
教我玩若即若離
教我上課變得更努力
ING因為我正在心跳
加ED因為手已經濕掉
不自覺對你離題地思考
我已不小我已不小
錯不了
我看到妳對我笑錯不了
妳看我臉頰好像在發燒
妳彎腰世界捲起了海嘯
用眼神語調滿足我需要
我都收到我都收到錯不了
這感覺不用妳教錯不了
教我CRAZY教我HAPPY
教我玩心理遊戲
教我偷偷為了妳著迷
教我CRAZY教我HAPPY
教我玩若即若離
教我上課變得更努力
忘了自己一直想著妳
每天共處一室愛就能隔空傳遞
忘了自己愛不是禁忌
自由自在什麼都不理
教我CRAZY教我HAPPY
教我玩心理遊戲
教我偷偷為了妳著迷
教我CRAZY教我HAPPY
教我玩若即若離
教我上課變得更努力
教我CRAZY教我HAPPY
教我玩愛情遊戲
教我偷偷為了妳著迷
教我CRAZY教我HAPPY
教我玩若即若離
教我上課變得更努力
說說說說想什麼
說說說說
