內容介紹
《汽車英語4:汽車英語實訓篇》以教育部《高職高專教育英語課程教學基本要求》（試行）和《高等職業教育汽車運用與維修技術專業領域技能型緊缺人才培養指導方案》為依據，以“學生主體、就業導向、企業參與、能力本位”為指導思想。突出校企合作、工學結合、產學結合，提高學生的英語實踐能力。1.編寫原則
（1）通用英語和汽車專業知識的融合。立足通用英語，結合汽車行業知識，充分吸取目前國內優秀的高職高專英語教材的優點，認真學習和借鑑汽車專業英語教材編寫的經驗，形成適合三年制高職高專汽車類專業學生學習的教材。
（2）突出選材的真實性、時代性和趣味性。閱讀材料多來自各大汽車公司和品牌的英文網站，語言地道。信息準確。
（3）注重課堂活動的目的性和可操作性。每項活動都有明確的教學目標，便於有針對性地進行教學實踐。加強英語綜合能力，特別是閱讀和聽說能力。
（4）突出教學中“學生主體、教師主導”的原則。在提倡學生自主學習的同時，促使教師認真進行課堂講解.組織好課堂操練並引導學生學以致用。
（5）單元各部分內容緊扣同一主題展開，強化聽、說、讀、寫、譯各項技能的綜合培養。通過辭彙在不同技能訓練部分的復現和擴展，提高認知和套用辭彙的能力，增強學生對主體內容的表達。
（6）課內與課外活動相結合，學習任務和工作任務相結合。通過各種小組活動、任務型和項目型作業的開展，樹立學生的合作意識，訓練學生查找資料、整理資料、撰寫小報告的能力。
