歷史沿革
1990年以前
1957年9月，曙光民辦中學成立，屬田心區教育辦創辦的民辦學校。地址在田心北門外麻塘坳，時任校長為黃壽貴同志。其時學校規模僅有國中3個班，在校學生百餘人。其後學校三易校址，分別在田心芋頭沖、田心東門曙光國小辦學。辦學規模逐步有所擴大，但最大時亦不過10個班的水平。
1960年，沈友文同志接任校長。
1966年，文化大革命爆發，學生紛紛走入社會，參加運動，學校被迫停課。民辦學校無學生，失去了經濟來源，學校處於極其困難的時期。
1971年，株洲市教育局在調整城市中學布局時，正式批覆將曙光民辦中學改制為公立學校，定名為株洲市第九中學。除原教師轉正外，還從全市調入部分骨幹教師，從大學應屆生中分配來部分新教師充實九中隊伍。當時
在校班級有8個，不足400名學生，教職工總數不足30人。學校隸屬市教育局領導，原市二中校長劉益祥同志調九中任負責人，原市教育局政工科周迎福同志也調入九中，由於周迎福同志仍主持市教育系統冤假錯案平反工作，暫沒有到位。學校正式遷入現校址，採取“一邊建校，一邊辦學”的形式，辦學條件仍十分簡陋，電力不足，經常停電，用水不夠，師生員工的吃水都需到市鏈條廠去挑。
1973年至1974年，為回響“五七”指示精神，學校開始“學工、學農、學軍”活動，籌辦校辦工廠。在田心機車廠工宣隊的支持下，開始一些簡單的機械加工生產。七三年底周迎福同志正式到任，當時學校負責人為劉益祥，周迎福（政工組長）。
1975年，學校成立革命委員會由李繼志任革委會主任，周迎福與袁翠分別任革委會第一、二副主任，晏許厚任校政工組長。
1976年，根據上級指示，學校撤消“革委會”，正式任命周迎福同志為學校黨支部書記兼校長，袁翠同志任副校長。
1973年至1977年，雖然教學樓、宿舍等都是“乾打壘”房子，但通過上下努力，學校辦學迎來了第一次輝煌期，入學人數逐年增加，最多時初、高中在校學生超過15個班，計700餘人；77年恢復聯考，形勢喜人。學校開始有學生考入高校深造；校辦工廠學工、學農也有成績，學校經濟狀況也開始有所復甦。
1984年，學校進行機構改革，周迎福同志任學校黨支部書記；李定基作為當時為數不多的正規院校本科生任學校校長，軍轉幹部王偉到校任副校長；吳倩升任副校長。但新的校領導班子雖盡力尋求新的辦學思路，冥思苦想仍難有回天之術，教職工隊伍仍不穩定，其時吳倩調市十一中。
1986年，陳天星同志被任命為學校副校長。學校確定繼續辦好初、高中教育的同時，大力發展校辦企業，由陳天星同志主抓這一工作。該年中，陳天星同志通過內部挖潛，引進人才，開發新的產品，企業出現轉機；同時創辦江南環保設備廠，邊建廠邊投產，校辦企業終於出現扭虧為盈。
1987年，李定基同志支援湘西貧困縣——古丈，由陳天星代理校長，主持學校工作。同年王偉副校長調市十一中，何章旺轉業到學校任副校長。在秋季招生中，通過市財政局及省財校的扶持，學校正式招財會專業兩個班，同時改名為株洲市財會職業學校，舉行了隆重的授牌儀式。學校從此跨入職教行列。
1988年，財會專業招生4個班，顯示了職業教育的廣闊前景。同年，校領導班子進一步調整：校黨支部書記周迎福；校長陳天星（李定基同志返株後調入市八中）；副校長章定湘；工會主席何章旺。該年秋冬時分，創建華日進口汽車修理廠，同時開辦進口汽修專業，引入日本青年海外協力隊隊員野村秀彰來校工作。為進一步拓寬辦學渠道，先後與市財政局、市環保局、市計量局、市稅務局商洽聯合辦學的新途徑，在株洲職教界形成率先之勢。
2000年以前
圖書館1990年在市環保局的支持下，環保專業開始招生2個班，學校也再次改名為“株洲市環保職業中專學校”。由
此，學校正式開始全面步入中等職教的快車道，內部管理得到強化，開設專業不斷拓新、拓寬，迎來了第二次辦學高峰期，社會聲譽不斷擴大，“環保學校”已在市內外家喻戶曉。市環保局閻雙林局長任名譽校長，陳天星同志任校長；周迎福同志調離，易斌初同志調入任黨支部書記。
1994，任命曾立明、彭程同志為副校長。至該年底，在省、市領導的關懷下，市政府確定我校申報“國家重點職業高中”，簡稱“晉百強”工程，並且首批投資1200萬元。
1995年，全校師生員工上下一致、團結一心、加班加點、奮力拚搏，準備迎接國家教委的驗收評估，同時也從全國各地調入一批骨幹教師，充實隊伍，辦學條件得到進一步改善。是年，學校以全省第一名的佳績順利通過“國檢”，晉升為“國家級重點職業學校”。
1996年，學校更名為株洲市職業中專學校，是年加掛“株洲機械電子工業學校”校牌，實行“一校兩制”，同時執行職業中專及普通中專教育。學校被市委、市政府定為副縣級教學事業單位，同時成立校黨委，時任校長為陳天星；黨委書記為易斌初；副校長先後有曾立明、彭程、鄧志革等人；校工會主席仍為何章旺同志。另有鍾立軍同志九六年上半年被任命為副校長，下半年彭程、鍾立軍兩同志調離。
1998年，學校更名為“株洲第一職業中專學校”，同時保留“ 株洲機械電子工業學校”校名。陳天星校長一九九八年調任株洲教育學院院長，株洲四中校長侯作亭同志調任我校校長兼黨委副書記；易斌初同志仍任黨委書記，我校副校長為曾立明、鄧志革同志，工會主席為何章旺同志。
2000年以後
2001年9月，由市委組織部任命鄧志革同志接任學校黨委書記職務；任命譚李華、陳忠林為學校副校長。參加全省大中專學校學生技能比武獲團體第一名，校文工團屢次在省市級大型活動中表現不遜，成為省內風景。學生參加對口升學考試，錄取率已達85%以上，學生畢業後因為“好用、管用、能用”受到全國30多家用人單位的普遍歡迎，當年就業率達95%以上。
2002年3月，任命黎修良同志為副校長；任命高興同志為紀委書記；任命熊振倜同志為校工會主席。其後，再任命瞿維中同志、汪炎珍同志為副校長。鄧志革、侯作亭、陳忠林、譚李華、黎修良、熊振倜、高興同志為黨委委員。
2002年9月，被評為湖南省中專學校學生就業工作先進單位。教師隊伍得到不斷加強，九五、九七年分別從省內外及有關高校一次性引進各科優秀教師共50餘人。侯作亭校長被評為特級教師；張亦剛老師被評為全國藝術教育先進個人；鄧志革書記被評為湖南省德育工作先進個人；有20多人被評為省級優秀教師或優秀班主任。
2002年4月，學校作為中等職業學校的樣板為全國德育工作會議提供了參觀現場；5月，教育部陳至立部長親臨學校考查，對學校工作給予了高度評價，並欣然題詞：“發展職業教育，培育高素質勞動者”。是年9月，學校被評為全國職業教育先進單位。
2003年6月，經湖南省教育廳批准，正式籌建株洲科技職業技術學院，進入了高等教育行列。2003年有汽車套用等5個專業進行了全日制大專學歷教育生招生，2004年有汽車套用、機電一體化、電子套用、計算機及套用、電子商務、財務會計、市場行銷、經貿英語、環境工程等9個專業進行了全日制普通大專學歷教育生招生。現有全日制普通大專學歷教育生近500人。
2005年3月，湖南省人民政府湘政函33號檔案批覆正式建立株洲職業技術學院。
2013年7月16日，湖南省人民政府發文批准，株洲職業技術學院正式更名為湖南汽車工程職業學院。
學院介紹
學院概況
實訓樓湖南汽車工程職業學院（原株洲職業技術學院）始建於1957年，是2005年正式升格的國有公辦全日制高等職業技術學院；2008年獲教育部人才培養工作水平評估優秀等級，2009年被評為“湖南省文明高校”，2011年被評
為“湖南省示範性高等職業院校”，2012年榮獲“全國職業院校魅力校園”稱號。
學院坐落於株洲市紅旗北路，毗鄰滬昆高速和長株高速，交通便利，環境優美，占地784畝，校舍建築面積近20萬平方米，建有7個實訓中心、89個實訓室和102個校外實訓基地，館藏紙質圖書29萬冊、電子圖書32萬冊，總資產3.53億元。
學院下設六系一部三中心——汽車運用系、汽車商務系、機電工程系、電子信息系、經濟貿易系、人文藝術系，中專部，實訓中心、繼續教育與培訓中心、機動車駕駛員培訓中心，開辦汽車電子技術、汽車技術服務與行銷、機電一體化技術、模具設計與製造、數控技術、套用電子技術、計算機套用技術、會計電算化、市場行銷、人力資源管理等涉及七個專業大類的24個專業，全日制在校學生人數突破一萬人。
師資力量
學院現有在職在編教師450餘人，碩士學歷（學位）教師比例接近50%，副高以上職稱教師比例達到40%，雙師素質教師比例超過75%。還湧現了全國黃炎培職業教育傑出校長鄧志革、全國職業院校教學名師張璐青、湖南省師德標兵黃敏雄、湖南省大學生思想政治教育十佳先進個人陳婕、全省高校輔導員十大年度人物陳珊等先進典型。
學院現有2個省級示範性特色專業（汽車電子技術、汽車技術服務與行銷）、1個省級精品專業（汽車運用技術）；1個省級示範性職業教育集團（湖南汽車職業教育集團），3個省級生產性實習實訓（教師認證培訓）基地（汽車運用技術專業、汽車電子技術專業、汽車技術服務與行銷專業）；3門省級精品課程（汽車發動機電控技術、模具鉗工、網路作業系統）；3名省級專業帶頭人（汽車運用技術專業帶頭人朱雙華、機電一體化專業帶頭人劉海漁、計算機套用技術專業帶頭人鄭丹青）、2個省級教學團隊（汽車運用技術專業教學團隊、模具設計與製造專業教學團隊）。
辦學成效
學院獲得省級教學成果獎5項，承擔國家級課題7項、省市科研項目近百項，出版教材和專著百餘部，在省級以上刊物上發表論文千餘篇；學院為企業提供產品開發和技術服務60餘項，為行業、企業和農民工開展實用技術培訓服務4萬餘人次。
學院學生在全國和全省專業技能大賽中共獲得一等獎68人次、二等獎118人次、三等獎105人次。其中
，孟穩、賀泉同學榮獲了2011年全國職業院校技能大賽高職組晶片級檢測維修與信息服務項目一等獎；2011年、2012年，學院兩次榮獲湖南省職業院校技能競賽高職組團體一等獎。畢業生一次性就業率每年均在92%以上，在湖南省普通高校名列前茅。
所授榮譽
學院先後獲得“全國職業教育先進單位”、“全國職業技術學校就業指導先進學校”、“湖南省文明單位”、“湖南省職業教育先進單位”、“湖南省畢業生就業工作先進單位”等榮譽稱號。
學院相繼被確認為國家技能型緊缺人才示範性培養培訓基地、中央財政支持的職業教育實訓基地、湖南汽車製造業高技能人才培養培訓基地、湖南省服務外包與電子商務人才培養基地、湖南省旅遊教育培訓示範基地、湖南省首批教育科學學科研究基地、上海通用汽車ASEP項目湖南教學中心、博世汽車技術教學合作院校和博世診斷中心、保時捷汽車PEAP項目教學中心、北京汽車售後服務人才培養培訓中心、寶馬汽車售後英才教育（BEST）項目湖南教學中心、上海大眾SCEP項目合作院校和上海大眾汽車實訓中心等等。
2012年8月 學院被授予“博世汽車職業教育合作項目十佳學校”。
2013年12月 學院獲得“湖南省普通高等院校心理健康教育先進單位”
2014年2月 學院獲評為2013年度全省教育新聞宣傳工作先進單位。
2014年3月 榮獲2013年度湖南省“普通高校招生工作先進單位”稱號。
系部設定
汽車運用系
汽車運用系秉承著“引名企入校園、融專業於社會”的辦學理念，對接汽車製造、調試、維修、服務等企業，開設現有汽車運用技術、汽車運用技術(整形方向)、汽車運用與維修三個專業，共有在校學生960多人，近幾年畢業生就業率達98.9%，用人單位滿意度為96%。
蘑菇亭汽車運用系現有專任教師25人，其中副教授8人，省級專業帶頭人1人，國家級骨幹教師2人，已獲得汽車維修高級技師資格證書8名，75%的教師有五年以上企業工作經驗，“雙師型”教師達85%以上，陳琨、侯譚剛等多名老
師有海外培訓經歷，多人被評為“株洲市優秀雙師型教師”。2008年汽車運用技術專業教學團隊成為省級優秀教學團隊；2010年，汽車運用教研室被評為株洲市“青年文明號”。
汽車運用系擁有上海通用汽車ASEP整車教學中心、北汽控股教學中心等五大企業培訓中心；汽車虛擬實訓室、發動機電控實訓室、整車與檢測等12個專業一體化實訓室，面積達4800平方米，設備總資產近1923萬元。
汽車電子系
汽車電子系擁有一支開拓創新、敢於拼搏的教師隊伍，現有教職工30餘人，雙師型教師30人，教授1人，副教授15人，碩士研究生18人，省級專業帶頭人1人，省、市級專業技術能手5人。教師積極參與橫向課題研究和技術開發30餘項，專利項目10項。在校學生人數1200人，開設有汽車電子技術、套用電子技術、汽車智慧型技術、汽車運用技術（新能源方向）等專業，其中汽車電子技術專業為湖南省示範性特色專業，擁有教指委和省級精品課程2門，6門院級精品課程。
信息工程系
信息工程系現有智慧型汽車（汽車智慧型技術、套用電子技術、移動通信技術）、蘋果學院（移動互聯套用技術、軟體技術、動漫設計與製作）、安卓學院（計算機套用技術）、百度學院（網路行銷、計算機網路技術）、南車學院（電氣自動化）五大學院10個專業。分別與寶馬、保時捷、博世、蘋果、安卓越、百度、南車集團合作辦學。
系部現有在校學生864人，專、兼教師44人，其中教授2人，副教授、軟體設計師、電子設計師18人。系部建有集教學、科研、培訓、對外技術服務等功能為一體、設備一流的蘋果設計工作室、軟體開發工作室、智慧型汽車嵌入式實訓室等。擁有教學科研儀器設備近800台（套），如蘋果專業圖形工作站、3D列印輸出室、汽車智慧型、安卓開發、影視采編創作室等，其中企業捐助專業實訓室7個。
汽車商務系
汽車商務系現有汽車技術服務與行銷、市場行銷、電子商務、國際經濟與貿易四個專業，在校學生1200餘人。其中汽車技術服務與行銷專業為學院重點投資建設的品牌專業，是該院唯一一個湖南省專業技能抽考標準和試題庫的制定專業。
汽車商務系擁有專業實驗實訓室12個，有如下實驗實訓室：汽車行銷模擬實訓室九城汽車行銷中心、北京遠華天地汽車商務仿真實訓教學中心、電子商務實驗室、市場行銷實訓室、國際貿易實訓室、商務談判實驗室、網路行銷實訓室、公共英語語音室2個、普通型數字語音室3個。
經濟管理學院
經濟貿易系現有在校學生人數1300人，26個班級。開設會計電算化、人力資源管理、旅遊服務與管理3個專業。其中會計電算化為院級重點專業，旅遊服務與管理專業是湖南省旅遊教育培訓示範點。人力資源管理專業與中國人力資源專家網、華大菁英教育集團實行聯合辦學，旅遊服務與管理專業與方特國際旅行社、株洲環球國際旅行社等聯合開設。
教職員工32人，設系辦、學工辦、教學辦、會計教研室、人力導遊綜合教研室。專職專業教師24名，副教授17名，博、碩士研究生18名；湖南省青年骨幹教師、株洲市學科帶頭人、技術能手各1名。專任教師中80%以上教師獲得行業高級資格證書，擁有企業一線從業和實踐經歷。近三年，全系教師公開發表論文80多篇，主編、主審、參編教材20多部，主持、參與各級各類課題30多項，為社會提供專業培訓及服務10次。《涉稅業務的處理》（即稅務會計）和《旅遊民俗》、《企業秘書寫作》課程分別於2009年、2010年立項為院級精品課程。
系部擁有專業實訓室10間（含會計手工實訓室1間、電算會計實訓室3間、人力資源實訓室1間、ERP實訓室1間、會計教學做一體化教室1間，模擬旅行社1間，人力專業機房2間），專業實訓軟體15套；與中國南車集團株洲電力機車有限公司、用友軟體、金蝶軟體、鼎捷軟體、金德集團、株洲環球國際旅行社等30餘家企業建立了校外實習與就業基地。
機電工程系
機電工程系設有機電一體化技術、數控技術、模具設計與製造和汽車製造與裝配四個專業，在校班級38個，學生1540餘人。該系師資隊伍由校內專職專任教師、校外兼職專任教師和校外企業專家三部分組成。校內專職專任教師44人，其中雙師型教師35人，教授1人，副教授以上職稱16人，中級職稱15人，博士1名，碩士學位14名。擁有省級優秀教學團隊1個，中國職業院校教學名師1名，省級專業帶頭人1名、市級學術帶頭人1名、省級骨幹教師2人，省級技術能手與市級技術能手各1名，國內訪問學者3名。
機電工程系擁有數控實訓車間、模具加工車間、工具機電氣實訓室、機電綜合實訓室、數控編程實訓室等20多個實習實訓室（車間），還擁有南車時代、株洲湘火炬、株洲齒輪、北汽控股、長沙比亞迪、株洲星聯、三一重工、中聯重科、株洲匯隆、深圳鴻準、廣汽菲亞特等10餘家校外實習實訓基地。
基礎課部
基礎課部為我院八大系部之一，承擔著全院各專業公共基礎課程的教學教研任務。設有語文、數學、公共英語、思政、體育和藝術六個教研室，並負責就業指導教研室、健康教育教研室的課程建設任務；41位專職教師和一批來自學院其它部門、其它高校、社會與企業的兼職教師構成了本系部的教育、教學和科研團隊；專職教師中高、中級職稱教師占80%以上，有碩士研究生（含在讀）30人。
中專部（南院）
中專部是一所由湖南汽車工程職業學院舉辦、株洲市人民政府主管的湖南省全日制示範性中等職業學校。學校位於株洲市紅旗北路，毗鄰320國道和長株高速，交通便利，環境優美，目前學院已啟動新校區建設，總面積達到700畝。學校是中央財政支持的職業教育實訓基地、國家技能型緊缺人才示範性培訓基地。開設專業大類有：交通運輸類、加工製造類、信息技術類、財經商貿類、旅遊服務類等。
專業設定
汽車運用系
汽車運用與維修（上海通用ASEP項目、保時捷PEAP項目合作專業）
培養目標：培養“會保養、能維修、善檢測、精診斷”的高素質技能型“汽車醫生”。
主幹課程：服務信息與例行保養、發動機機械系統檢修、底盤機械系統檢修、發動機電控系統檢修、底盤電控系統檢修、舒適與安全系統檢修、汽車檢測與診斷技術、汽車綜合故障診斷等。
就業方向：面向各類汽車4S店與售後服務中心，從事汽車機電維修、服務顧問、質量檢驗等工作。
汽車運用技術（省級精品專業，寶馬BEST項目、北京汽車BSEP項目合作專業）
培養目標：培養“會裝調、懂維修、善管理、精運用”高素質技能型“汽車全科醫生”。
主幹課程：發動機構造與維修、底盤構造與維修、電氣設備構造與維修、發動機性能與調試、底盤性能與調試、現代汽車製造技術、汽車裝試技術、汽車生產與質量管理、汽車檢測與診斷技術等。
就業方向：面向汽車製造、檢測與維修企業，從事整車工藝控制、調試、檢測與管理工程師等工作。
汽車運用技術（汽車整形技術方向）（巴士夫噴塗項目、奔騰汽車鈑金項目合作專業）
培養目標：培養“會裝配、懂工藝、善測量、精修復”高素質技能型“汽車整形外科醫生”。
主要課程：汽車結構分析、色彩與調色、汽車塗裝技術、車身鈑金修復技術、車身測量與校正、汽車性能與檢測技術、汽車裝潢與美容、汽車車損鑑定、汽車裝試技術等。
就業方向：面向汽車製造、維修、裝飾企業，從事汽車定損、鈑金、噴塗、美容與裝飾等工作。
電子信息系
【智慧型汽車】汽車智慧型技術
培養目標：培養具有較強實踐能力，掌握汽車智慧型設備開發技術和汽車車身控制技術，以及具備從事汽車智慧型設備的安裝，調試，檢測，設計，銷售，服務的高技能複合型技術人才（助理工程師）。
辦公樓主幹課程：汽車構造與原理、汽車機械基礎、實用英語、汽車電器系統分析、汽車電工電子技術、C語言程式
設計、感測器與檢測技術、汽車線上檢測技術、汽車智慧型化技術原理、車載單片機原理及套用、電子CAD技術、汽車車載網路技術、汽車無線定位與導航技術、汽車WEB套用技術等。
就業方向：畢業生可面向汽車生產企業、汽車零部件企業，從事汽車及汽車智慧型設備的生產、調試、運行、檢測及試驗工作以及汽車服務，部分優秀學生可從事汽車控制系統和汽車智慧型儀表、以及汽車網路系統的軟、硬體開發。
【蘋果學院】移動互聯開發
軟體技術
主幹課程：資料庫語句基礎和提高、XML語法、Mac OS X下的開發環境介紹、Objective-C基本語法和數據結、字元串、集合操作。開發需要使用蘋果Xcode開發工具包，包括開發、調試、測試等各個環節，掌握IOS軟體設計技巧。
就業方向：從事iPhone-iPad App開發工程師、iPhone-iPad App軟體設計師、3G軟體工程師等。
移動互聯套用技術（全省唯一全國僅2所學院開辦）（與蘋果公司合作辦學）
主幹課程：蘋果作業系統套用、Object-c設計、資料庫套用、IOS UI設計、iPhone iPad SDK編程、IOS應用程式開發、IOS遊戲開發。
就業方向：從事iPhone-iPad App研發工程師、iPhone-iPad App測試工程師、iPhone-iPad App 產品經理/助理等。
動漫設計與製作（與蘋果公司合作辦學）
主幹課程：包括Mac OS作業系統介紹和iWork、iLife等相關軟體的學習。Final Cut Pro數字媒體剪輯：學習使用蘋果專業的非線性編輯軟體、對電影視頻及電視新聞進行多樣化的處理。Motion數字媒體特效：學習使用蘋果專業的影視後期特效製作。學習專業遊戲引擎Unity3D。
就業方向：從事iPhone-iPad App UI設計師、iPhone-iPad App動畫設計師、數字媒體剪輯師、影視後期製作設計師等。
【安卓學院】計算機套用技術
培養目標：培養能勝任移動網際網路企業安卓技術套用開發的高技術人才。
就業方向：從事中國移動、聯通、電信等運營商的Android開發工程師、手機終端製造商的手機軟體移植工程師、手機平台開發商的產品經理等。
【百度學院】計算機網路
計算機套用技術（移動商務技術方向）
主幹課程：移動商務前台網頁設計、移動商務後台網頁設計、資料庫管理與維護、移動商務流媒體實現、作業系統管理與維護、網際網路技術與安全、android移動軟體開發、移動商務市場行銷。
就業方向：面向移動、網際網路領域或其他行業從事信息系統的運營維護，開發和管理工作，也可以從事移動、網際網路相關技術支持和終端軟體開發工作。
網路行銷
聽濤亭主幹課程：行銷心理學、資料庫管理與套用、網頁設計與製作、CMS快速建站套用、搜尋引擎最佳化、百度推
廣行銷、網路整合行銷、網路行銷與推廣工作。
就業方向：面向電子商務行業、網際網路行業和其他行業從事企業網站運營維護、網路行銷推廣工作，主要負責商務網站設計，企業網站的運營管理，制定網站的運營策略和運營數據分析以及行銷推廣工作。
計算機網路技術
主幹課程：網路設備（交換路由）管理與維護、硬體防火牆管理、入侵檢測系統IDS管理、上網行為審計系統套用、WINDOWS SERVER 2008伺服器構架、RED HAT LINUX系統管理、Mysql資料庫管理與維護、計算機網路安全管理等企業主流技術課程。
就業方向：從事網路工程、網路設計、項目實施、網路設備的配置和維護、系統集成、網路管理等工作。
【南車學院】電氣自動化
培養目標：培養工業電氣控制設備及系統安裝、設計、調試、維護的高素質技能型專門人才。
主幹課程： 電機與電氣控制技術、PLC套用技術、自動檢測與轉換技術、電子工程製圖、單片機控制技術、工業控制網路技術等。
就業方向：從事電氣控制設備、電力系統的控制技術改造、技術服務，大型交通系統的電氣控制、設備安裝、調試、運行、維護技術服務及設備管理等工作。
汽車商務系
汽車定損與評估
培養目標：培養面向“汽車後市場”，德、智、體、美全面發展、身心健康，具有良好的思想品德和職業道德，掌握紮實的專業理論知識，具有較強的專業實際工作能力，具有現代汽車構造、保險、估價、銷售等專門知識及技能，德智體全面發展的，具有創新精神和較強適應能力的複合型高素質技術技能型人才。
主幹課程：汽車機械基礎、汽車結構性能與使用、汽車發動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電氣設備與維修、常見故障檢測與診斷、事故車查勘與定損、交通事故處理實務、事故車鑑定與評估、二手車鑑定與評估、保險原理與實務、汽車保險與理賠實務、汽車保險禮儀與職業道德、汽車配件管理、汽車保險法律法規、財產保險、保險公估實務、汽車專業英語等。
就業方向：畢業生到汽車“後市場”各類企業，主要從事機動車交易市場的汽車評估師；保險公司的事故車查勘定損員；保險公估公司的公估員；會計審計事務所的評估師；機動車安全性能檢測線的技術人員；汽車銷售部門業務員等。也可以從事汽車運輸管理，交通運輸組織管理，汽車維修等崗位的技術及經營管理工作。
市場行銷
培養目標：培養掌握市場行銷及工商管理方面的基本理論和基本知識，和行銷方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決行銷問題的基本能力分套用型人才。
主幹課程：市場調查與預測、市場行銷實務、商務談判、推銷技術、消費者分析、網路行銷、行銷策劃、銷售管理、廣告策劃、公關策劃、特色行銷課等。
就業方向：面向各類工商企業市場部，行銷部，客服部從事專員、主管、經理、總監等工作。也可以應聘專
業行銷公司、廣告公司、諮詢公司等相關職位。還可以自主創業，獨立經營企業。
汽車技術服務與行銷（省示範性特色專業）
培養目標：本專業培養適應汽車銷售與服務領域一線需求，有市場行銷與汽車結構等紮實專業理論、汽車商務評價與業務接待等較強基礎能力、汽車行銷策劃與評估鑑定等較高實踐能力、愛崗敬業與協作溝通等良好職業道德，“懂技術、精服務、善行銷”高素質技術技能型專門人才。
主幹課程：汽車文化、汽車行銷基礎、汽車構造及商務評價、汽車服務企業管理、汽車行業客戶關係管理、汽車顧問式銷售、汽車維修業務接待、汽車維護與保養、汽車故障診斷與分析、汽車新技術。
就業方向：面向汽車製造或汽車貿易行業(如4S店）中從事汽車的行銷工作；在汽車製造或維修企業中從事汽車配件的銷售與管理工作；保險機構或汽車維修企業中從事汽車保險諮詢及定損核賠工作等。
電子商務
培養目標：培養適應企業電子商務工作需要的基礎理論知識和專業知識，具備較強的網路行銷、網頁製作等專業實踐能力，具有良好的人際溝通與表達能力的高素質技能型專門人才。
主幹課程：電子商務基礎實踐、商務網頁設計與製作、市場調研、網路行銷、資料庫建設與維護、物流配送管理、客戶關係管理等。
就業方向：本專業畢業生主要面向商業、貿易、金融機構等單位（或企業）從事網路貿易、網路推廣、網頁設計與製作、市場調研、採購與供應、物流配送、庫存管理、客戶關係維護工作等。
國際經濟與貿易
培養目標：培養面向報關行、貨運代理、外貿公司等涉外企業，能在生產、服務第一線從事報關員、外貿單證員等工作的高素質套用型外貿人才。
主幹課程：國際貿易概論、出口業務操作、進口業務操作、外貿單證繕制與處理、進出口跟單操作、外貿英語函電寫作、進出口商品歸類、報關業務處理、報檢業務處理等。
就業方向：從事專業外貿公司的進出口業務工作；從事各類自營進出口生產企業、科研機構等的進出口業務工作；從事各類外資企業的進出口業務工作；從事各類專業的報關、承運貨物等國際物流工作。
經濟管理學院
會計電算化
實驗樓培養目標：培養具有良好的職業道德和創新精神，熟悉會計基本理論及相關經濟管理知識，運用計算機進行
會計操作的技能，能適應各類企事業單位要求，勝任出納、審計、稅務、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能套用型人才。
主幹課程：會計學原理、財務會計、財務管理、會計電算化、企業會計模擬實訓等。
就業方向：從事中小企業及事業單位的出納、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位。
人力資源管理
培養目標：
培養掌握管理學、經濟學及人力資源管理方面的基本理論和基本知識，受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力的套用型人才。
主幹課程：西方經濟學、統計學、組織行為學、管理學、會計學、薪酬管理、工作分析與評價、福利管理、勞動關係、戰略管理、績效管理、培訓與開發、雇員流動管理、國際人力資源管理、人力資源規劃等。
就業方向：面向企事業單位及其諮詢機構人力資源管理相關崗位，從事招聘、人力資源開發、考核、薪酬管理、員工培訓、辦公室文秘等工作。
旅遊管理與服務教育
培養目標：主要培養具有堅實經濟學、管理學等理論基礎和相應旅遊產業實踐技能的高級人才。
主幹課程：經濟學、管理學、旅遊學概論、區域旅遊規劃、酒店管理、旅遊教學論、教育實習等旅遊教育方向類課程；市場行銷學、消費心理學、電子商務、項目策劃、企業行銷訓練等旅遊行銷策劃方向類課程；設計素描、色彩構成、建築學基礎、工程製圖、城市規劃原理、綠地系統規劃、景區規劃、景觀設計等旅遊景觀規劃設計與管理方向類課程。
就業方向：面向旅行社、星級酒店、旅遊行政管理部門及相關旅遊企業從事服務與經營管理、並能夠在中、高等職業技術學校從事教學工作“一體化”教師等工作。
機電工程系
汽車製造與裝配技術
培養目標：培養面向現代汽車整車、發動機與變速箱等零部件製造企業生產和管理需要的高素質技能型專門人才。
主幹課程：機械製圖、焊接實訓、鉗工實訓、汽車機械基礎、汽車結構認知與拆裝、汽車製造工藝、汽車發動機拆裝與調整、汽車底盤拆裝與調整、汽車裝配與調整、汽車電控系統檢測、汽車使用性能檢測。
就業方向：畢業後主要從事汽車整車、發動機與變速箱等部件裝調、試驗、檢驗和生產管理工作。經發展可成為汽車整車與零部件製造企業班組長、工藝員、質檢員、車間主任等。
數控技術
培養目標：培養掌握數控技術套用知識，具備加工工藝、數控編程、數控工具機操作等專業能力，具有較強的創新能力、團隊意識、善於溝通等社會能力和良好的職業道德、職業規範和敬業精神，服務於製造行業的生產和管理第一線需要的高素質技能型專門人才。
主幹課程：機械製圖、機械製造基礎、車床加工技術、工具機夾具原理、鉗工技術與零件手工製作、銑磨實訓、生產計畫與組織、數控車床加工工藝及加工技術、數控銑床加工工藝及加工技術、典型複雜零件計算機輔助加工、工具機控制系統運行與管理。
就業方向：主要面向機械、模具、電子、電氣、輕工等行業，可從事產品設計與加工、數控編程、數控工具機操作、數控常用CAM軟體多軸加工、數控設備調試與維修等相關工作。
模具設計與製造
培養目標：培養掌握現代模具設計與製造知識，具備較強的模具零件加工工藝制訂和操作、模具裝配與調試、模具CAD/CAM軟體套用操作、模具製造工具機操作等專業實踐能力，具有良好職業道德、良好團隊合作精神和開拓創新精神的社會能力，畢業後能在汽車、機電、高新技術等製造企業中勝任模具設計、模具加工工藝設計、模具製造、模具裝配與調試等工作崗位的高素質技能型專門人才。
主幹課程：金屬材料與熱處理、AutoCAD機械製圖、零件測量與報告、Pro/E模具設計、衝壓工藝與模具設計、塑膠成型工藝與模具設計、衝壓模製造與裝配、塑膠模製造與裝配、數控銑削編程與操作、模具鉗工、模具製造工藝、汽車衝壓技術。
就業方向：面向機械、電子、電器、輕工、塑膠等行業從事模具設計、製造和維修，模具設備的安裝、調試、維護與管理工作。
機電一體化技術
二教學樓培養目標：培養掌握機電一體化技術知識，具備工具機設備、自動生產線等機電設備的安裝與調試、維護與保養、故障診斷與維修等技能，符合製造企業職業素養要求，服務於製造業機電設備技術服務與維修的高素質技能
型專門人才。
主幹課程：PLC控制與套用、液壓與氣動系統的組裝調試與運行、機電控制系統的連線與運行、感測器與信號檢測、機械設備的維護與保養、工具機電氣故障的診斷與維修、數控系統的安裝與調試、自動化流水線的安裝與調試。
就業方向：從事機械製造工藝設計與實施、工裝設計與實施、機電一體化設備的管理和維護、數控工具機的編程和操作等工作。
人文藝術系
電腦藝術設計（室內設計方向）
培養目標：培養掌握室內設計的基本理論和專業知識，能從事室內裝修、室內陳設、家具設計及技術與管理的高級技術套用性專門人才。
主幹課程：設計素描、室內設計與工程圖製作、圖形圖像處理、室內效果圖表現手法、建築表現設計、草圖大師、裝飾材料與工藝、工程預算等
就業方向:面向室內裝飾公司、建築設計部門、家具設計部門從事設計與管理工作，在工藝美術設計公司、各種廣告公司從事設計、宣傳、管理等工作，在環境、園林研究部門從事設計和管理等相關工作。
視覺傳達藝術設計
培養目標：培養掌握平面設計領域中各種設計項目的設計規律與表現技法，熟練使用多種平面設計軟體（如Photoshop、Illustrator、Coreldraw、Indesign等），具備可以完成平面廣告設計任務的能力的技能型人才。
主幹課程：廣告設計、廣告攝影、CI設計、版式設計與製作、包裝設計、網頁設計、展銷活動策劃設計
就業方向：面向包裝設計公司、廣告設計公司、網路傳媒公司、企業形象設計機構、出版社、印刷企業等單位從事包裝設計、廣告設計、標誌設計、企業形象設計、網路動畫設計、網頁效果圖設計等工作。
文秘（學前教育方向）
培養目標：培養德、智、體、美全面發展的文化基礎紮實、藝術專長突出的幼兒（國小）教育工作者。
主幹課程：辦公室事務管理、學前衛生學、學前心理學、學前教育學、兒童語言教育、幼稚園管理、音樂、美術、舞蹈。
就業方向：從事幼稚園教師、國小教師等職業。
培養目標：培養綜合素質優良、專業技能突出的高素質技能型秘書人才。
主幹課程：辦公室事務管理、現代企業管理、白領工作實務、公共關係實務、公關技巧、文書寫作。
就業方向：從事企事業單位文員、秘書；大中型企事業單位辦公室行政助理或主管助理；合作辦學企業列車乘務員等職業。
商務英語（涉外商務方向）
培養目標：培養英語語言能力突出的高素質技能型涉外商務人才。
主幹課程：英語語言類課程（商務英語聽說、劍橋商務英語等）、外貿業務類課程（商務概述、外貿函電等）、綜合素質類課程（國際商務交際、電子商務等）。
就業方向：從事涉外企事業單位商務助理、商務秘書、商務談判與行銷人員；外貿企業業務員、單證員、跟單員；涉外企事業單位英語翻譯等職業。
商務英語（英語教學方向）
培養目標：培養德、智、體、美全面發展的高素質技能型英語教育工作者。
主幹課程：英語語言類課程（英語語法、商務英語聽說、英語寫作等）、教育類課程（教育心理學、教育學等）、綜合素質類課程（藝術素養、溝通技巧等）。
就業崗位：從事幼稚園與中國小英語教師；各類英語培訓機構語言培訓師等職業。
校園文化
校徽
湖南汽車工程職業學院徽標圖案呈圓形，外圈由學院中文名稱和英文名稱構成。徽標以象形的“炎”字為中心，暗示出株洲的特有地標“炎帝陵”，又意寓學院傳承炎帝精神：“炎”字與圓圈結合形似佛教文化中的“卍”字，被稱為吉祥海雲相，表示向四方無限延伸的吉樣如意，也寓意著學校含著無限的發展生機和美好未來。
徽標中四片扇葉，既代表高校的人才培養、科學研究、服務社會、文化傳承創新的四大職能，也示意出學院“立足汽車行業、服務汽車產業、培養汽車人才、打造汽車品牌”的四字維度。四片扇葉與中間的“炎”字一起，組成了汽車發動機轉動扇頁造型，既標識著學院的汽車特色，也預示學院未來一如既往高速運轉，持續發展。
校名採用毛體集字而成，既遒勁有力，又感秀美，還示意出學院地處毛主席的故鄉湖南。
徽標以青色為主調色，給人以自然、清新的美感，也延續了學院前身“環保”的歷史文脈。
校訓
厚德精技篤學致用厚德：“厚德”語出《周易．乾卦》：“君子以厚德載物”。“厚德”意思是重視修身養德，推崇道德修煉。學院堅持“育人為本，德育為先”，以德治校，以德治教，以德治學。為師、為生，為教、為學，都要有崇高的思想境界、高尚的道德規範、高雅的文化修養和廣博的知識素養。
精技：“精技”明示高職院校師生要精通技術，提高技藝、增強技能。師有師能，精益求精；學有學技，精誠求技。對於高職教師而言，要有精湛的實踐能力，都要努力成為雙師型教師；對於高職學生來說，必須具有一技之長，才能成為某個行業或崗位的能手，造福社會，服務民眾，實現價值。
篤學：“篤學”語出《三國志》：“篤學好古”。“篤學”意思是專心致志、堅持不懈地學習，就是要求師生志於學，專於學，厚於學，在知識與技能上實現厚積薄發。對於教師，惟有孜孜不倦地鑽研學問，才能博學多才；對於學生，惟有專心勤勉學習訓練，才能學有所成。
致用：“致用”出自《周易》：“備物致用，立成器以為天下利”。“致用”即“學以致用”、“經世致用”，而崇實尚用、致力民生、追求事功的實學思想和務實精神，既是湖湘文化的精髓，更是職業教育的靈魂。高職教育以就業為導向，培養高素質、技能型專門人才，“致用”是其根本落腳點。
校風
團結爭先務實創新團結：是一種覺悟、一種責任、一種品質、一種境界、一種氣度。團結就是力量，團結出凝聚力，團結出戰鬥力，團結出新的生產力。團結一致是克服困難、戰勝艱難、奪取勝利的前提和基本保證。
爭先：是一種風格、一種精神、一種競技狀態、一種使命意識。敢於爭先，我們的追求才能體現出高標準、高定位，體現出奮進性、超越性，形成大思路，具備大氣概，展示大手筆，實現大突破。
務實：是一種態度、一種作風、一種責任、一種精神。務實就是講究實際、崇尚實幹、追求充實，就是重實際、一切從實際出發；說實話、堅持實事求是；乾實事、做到勤政敬業；求實效、要有行動有結果。
創新：是一種精神、一種品質、一種風尚、一種能力、一種文化。創新就是要更新觀念，大膽實踐，想別人未想之事，思別人未思之策，謀別人未謀之舉，闖出新路子，拼出新局面，實現新跨越。
現任領導
黨委書記：顏莉芝
黨委書記：顏莉芝顏莉芝，女，漢族，湖南株洲縣人，中共黨員，教授，株洲市人大代表。畢業於湖南大學機械製造工藝及其
設備專業，工學學士，研究生學歷。先後任株洲車輛廠工模具分廠機械工程師、技術副廠長；株洲市東區政府、天元區政府黨組成員、副區長；株洲國家高新區工委委員、天元區委常委、宣傳部長、組織部長；株洲國家高新區紀工委書記、天元區委副書記、紀委書記等職，現任株洲職業技術學院黨委書記。曾榮獲株洲市“優秀政研幹部”、“勤政廉正優秀幹部”等稱號。在省級以上刊物發表論文30餘篇，主持並參與國家級、省級課題研究5項，主編著作3部。
黨委副書記、院長：鄧志革
鄧志革，男，漢族，中共黨員，研究生學歷，教授，湖南攸縣人。畢業於湖南大學機電一體化專業。歷任化工部湘東化機廠任技術員、技校班主任、團委書記，株洲市第一職業中專學校政教主任、教務主任、副校長、黨委書記，現任株洲職業技術學院院長。主持或主要參與過9項國家（省、市）級科研課題的研究，主編出版著作4部；公開發表論文20餘篇。榮獲湖南省優秀共產黨員、湖南省特級教師、湖南省德育標兵、株洲市十大傑出青年、株洲市勞動模範、株洲市十佳校長（書記）等稱號，2007年被聘任為湖南省職業院校教育教學評估諮詢專家
黨委副書記：彭舉
彭舉，男，漢族，湖南益陽人，中共黨員，大學本科畢業，學士學位。歷任中共株洲市委黨校教師；共青團株洲市委幹事、市直機關團工委副書記、城鄉工作指導部副部長兼市青年企業家協會秘書長、宣傳活動部部長兼市青年聯合會秘書長兼市青年企業家協會秘書長、城鄉工作指導部部長、權益部部長兼市青少年宮黨支部書記；中共株洲市委統戰部研究室主任、研究室主任兼辦公室主任、副處級研究員、部務委員；現任株洲職業技術學院黨委副書記。
副院長：陳忠林
陳忠林，男，漢族，湖南攸縣人，中共黨員，碩士，副教授。歷任株洲環保職業中專團委書記，株洲市一職學生科長、教務科長、副校長，株洲職業技術學院院長助理。現任株洲職業技術學院黨委委員、副院長。主持省級以上課題3項，參與省級以上課題4項；獲省級以上科研成果、教學成果獎4項；出版學術專著1本，參編著作3本；公開發表論文21篇，其中全國中文核心期刊9篇；多次在省市學術會議上交流科研成果與經驗。1998年獲湖南省優秀教師稱號，2007年榮立市級二等功，四次被評為院、市級優秀共產黨員。
副院長：黎修良
黎修良，男，漢族， 湖南醴陵人，中共黨員，碩士，教授。歷任株洲縣教師進修學校團委書記，株洲市一職教科室主任、實習科長、招辦主任、校長助理、副校長，株洲職業技術學院院長助理，現任株洲職業技術學院黨委委員、副院長。發表專業學術論文20餘篇，其中中文核心期刊8篇；出版學術專著1部，主編教材1本，參編教材4本；主持國家級科研課題1個，參與省級及其以上科研課題6個，1個獲得國家一等獎，1個獲得省級一等獎，並有院級教學成果獎1個。近幾年多次榮獲院先進工作者稱號，並榮立市級三等功1次。
副院長：汪炎珍
汪炎珍，女，漢族，1964年8月出生，湖南省臨澧縣人，中共黨員，本科，副教授。歷任株洲市交通技工學校教務科長、副校長、校長兼黨支部書記，株洲一職副校長，株洲職業技術學院院長助理，現任湖南汽車工程職業學院黨委委員、副院長。近幾年多次榮獲學院“優秀共產黨員”、“優秀思想導師”等榮譽稱號。參與省級以上課題8項，公開發表論文16篇。
副院長：瞿維中
瞿維中，男，漢族，株洲醴陵人，中共黨員，碩士，副教授。歷任株洲重汽職工大學學生科長、教務科長、校長，株洲市一職副校長。近幾年在各
類期刊公開發表論文16篇，參與省級科研課題12項，主要參與國家級課題1項。多次榮獲學院“優秀共產黨員”、“先進工作者”等榮譽稱號。2005年至2007年先後榮獲株洲市“優秀共產黨員”、株洲市“綠化工作先進個人”、株洲市“立功”獎勵。
紀委書紀：高興
高興，男，漢族，湖南沅江人，中共黨員，碩士，副教授。歷任沅江市教師進修學校辦公室主任，株洲市一職辦公室主任、計算機科科長、就業辦主任（兼招生辦主任）、紀委書記，株洲職業技術學院紀委副書記，現任株洲職業技術學院黨委委員、紀委書紀。發表20餘篇論文，主編或參編著作7本，參與完成各類課題研究5項，多次榮獲省市及國家級獎勵。近幾年多次被評為“優秀黨員”、“優秀思想導師”、“優秀黨務工作者”等榮譽稱號；2006年度、2007年度被評為市基層黨建幫扶工作先進個人。
工會主席：熊振倜
熊振倜，男，漢族，湖南沅陵人，中共黨員，碩士，副教授，株洲市石峰區人大代表。歷任株洲華日汽修廠廠長，株洲一職培訓科長、工會主席，株洲職業技術學院工會副主席，現任株洲職業技術學院黨委委員、工會主席。參與省級以上課題2項，公開發表論文12篇。曾獲湖南省總工會“工會積極分子”等榮譽稱號。院工會工作先後獲“全國教科文衛體系統先進工會組織”、株洲市首屆“讀書月”系列活動演講比賽優秀組織獎；2007年奪得株洲市教育系統教職工運動會大中專片組團體總分第一名；多次被評為“株洲市廠務公開先進單位”。
副院長：尹萬建
尹萬建，男，漢族，1966年4月出生，河北邢台人，中共黨員，工學博士，二級教授，國家教學名師，國家教學團隊帶頭人，國家精品課主持人，中國職業技術教育學會教學工作委員會汽車研究會主任委員，株洲市核心專家。歷任邢台職業技術學院汽車工程系副主任、主任，教育部高等學校機械職業教育教學指導委員會汽車專指委副主任。現任湖南汽車工程職業學院副院長。近幾年主持或參與自然科學基金和省級課題3項，主持河北省教學成果二等獎一項，參與國家職業教育教學成果二等獎、河北省教學成果一等獎和三等獎各一項。發表專業論文20餘篇，其中三大檢索論文5篇，核心期刊10篇。主編出版教材8部，其中有1部為普通高等教育國家十一五規劃教材，1部為普通高等教育國家十二五規劃教材。
