基礎設施
龍口二中加快基礎設施建設的步伐,建起了科技綜合樓,男、女生三座宿舍樓,行政辦公樓,階梯教室,餐廳禮堂、兩座教學大樓,職工住宅樓等。建築面積達2.7萬平方米。與此同時,學校購置了200多萬元的實驗儀器和電教設備,語音室、微機室、多媒體教室、音像備課中心、教室視聽系統皆配套成龍,圖書館藏書由1991年的2萬冊增加到6萬多冊,標準化的閱覽室,有200多種報刊雜誌供師生閱覽。
學校管理
學校秉承"勤奮、進取、求實、創新"的校訓,從嚴治校,從嚴治教,從嚴治學,瞄準"創辦現代化一流學校"的總目標,改革了學校內部管理體制,探索出一套行之有效的"制度+情感"的管理模式,有力地強化了教職工的責任感和奉獻精神,形成了自己"剛柔相濟,和諧發展"的特色,學校面貌煥然一新。
學校榮譽
學校教師隊伍的整體素質不斷提高,湧現出馬桂芹、慕康躍等等一批在全市拔尖的優秀教師;學校教育教學質量穩居龍口市普通高中一流水平,在近十年的高考中,曾四次獲龍口市第一名,四次獲龍口市第二名,在社會上贏得了越來越高的聲譽。學校先後獲得煙臺市花園式學校、煙臺市"教育系統精神文明建設先進單位"、師德建設先進單位、煙臺市實驗達標學校、和龍口市"十佳文明單位"等榮譽稱號,連年被評為龍口市教育先進單位。
教師培養
由於歷史的原因,學校教師隊伍年輕化程度極高。青年教師占專任教師的90%,平均年齡27歲,年輕人有魄力,但在教學經驗、能力等方面還有欠缺,隨著近幾年辦學規模的不斷擴大,這一特點越發明顯。藉助"制度加情感"管理模式,在提高教師整體素質方面,學校啟動了"校本工程"。經不斷探索、反覆實踐,逐漸形成了培養青年教師的"八子方略"。所謂"八子",就是學校培養青年教師的八條路子。具體講,
(1)搭台子,為青年教師提供儘可能多的施展才能的機會。
(2)壓擔子,大膽起用年輕教師,讓他們擔任重要的教學任務。
(3)樹樣子,及時為青年教師樹立可比、可學的典型。
(4)結對子,在本校結交競爭對手,展開教學競賽。
(5)出點子,領導適時為青年教師出謀劃策、指點迷津。
(6)補漏子,允許青年出問題、犯錯誤,學校要做好跟蹤指導,及時糾正工作中存在的問題。
(7)創牌子。對取得優異成績的青年教師,學校大張旗鼓地表揚,宣傳,提高其知名度。
(8)讓位子,對能力越群,德才雙馨的小青年,學校就破格提拔,大膽起用。"八子方略"的實施,最大限度地調動起了全體青年教師的積極性,他們個個視校如家,工作勤懇,虛心請教,積極鑽研,勇於探索,從而使得他們在短時間內就迅速成長起來,教育教學工作取得優異的成績。
教研活動
學校各學科教研活動常年不斷,備課組每周教研一次,教研組每月教研一次。各專任教師針對自己的實際情況進行教改。語文組提出了開放式教學的教改方案,獲得了全國中語會的肯定;物理組多媒體授課深受學生好評,在2001年山東省物理多媒體課件評比中,獲煙臺市唯一的省一等獎。學生多次在全國、省、地、市舉行的作文競賽、計算機奧賽、英語能力比賽、數學、物理、化學、生物奧賽中獲獎,學校的全國數學、物理、化學奧賽成績歷年都名列全市前茅。在龍口市舉行的文藝匯演、美術、體育比賽,一直位居普通高中前列。
在龍口市,不少學生家長寧肯放棄讓子女就近上學的便利,也要千方百計不遠幾十里送子女到二中上學。他們說:"二中不僅升學率高,更重要的是教出來的學生講文明、懂禮貌、會做人。"這是對二中教育工作的客觀評價,也是對二中領導老師的最好獎賞。
山東煙臺知名高中
山東煙臺教育在山東省一直名列前茅,每年的本科錄取率一直穩居前列。在山東省的百餘所全國高中教育名校中,煙臺市就占據了其中的20餘所…… |