師資力量
學院現有教職工173人，專任教師154人，其中教授106人，副教授34人；博士136人，龍江學者10人，其中博士後51人，40歲以下中、青年教師占教師總數的73.7%，絕大多數教師畢業於國內外的重點高校。同時我院還聘任20多位國內外著名學者、專家、企事業高級工程師作為兼職教授。
學院的生物學基礎實驗中心，為省級實驗教學示範中心，“生物產業人才培養模式創新實驗區”被評為省級人才培養模式創新實驗區，生物工程實驗室為黑龍江大學2007-2010年中央與地方共建高校特色優勢學科實驗項目首批資助實驗室。
學院有省級精品課程39門，校級名師21名。現擁有先進的現代化實驗室9600平方米，為教學、科研、技術開發和推廣套用提供了良好的條件。 學院現有生物工程、生物技術、生物製藥、食品科學與工程四個本科專業；具有“生物化學與分子生物學”、“微生物學”、“生態學”3個碩士學位點；農業微生物技術教育部工程研究中心，並以該中心為依託成立了博士後工作站；具有生物化學與分子生物學省級重點建設學科，微生物學校級重點學科；寒區植物基因工程與微生物發酵省級重點實驗室，分子生物學黑龍江省高校重點實驗室，微生物學黑龍江省高校重點實驗室；黑龍江省高校生物工程研發中心，黑龍江省發酵技術研究中心，作物遺傳改良國家重點實驗室東北開放合作基地。
教學成果
近五年，學院累計承擔國家級、省部級、企事業委託科研項目122項，其中國家級項目33項，科研經費累計3883萬元。發表高水平科研學術論文352篇，其中SCI收錄81篇；出版專著13部；授權專利120項；科研獲獎21項，其中黑龍江省科學科技進步一等獎3項，黑龍江省科學技術進步二等獎6項，國家林業局梁希林業科學技術三等獎1項。“農業微生物發酵技術科技創新團隊”、“植物蛋白質組學研究團隊”獲得了黑龍江省高等學校科技創新團隊建設計畫資助。與華中農業大學建立作物遺傳改良國家重點實驗室東北開放合作基地、與美國University of Florida共同組建了“中美聯合蛋白質組學實驗室”；與俄羅斯科學院遠東分院太平洋生物有機化學研究所共建“中俄聯合生物活性物質實驗室”。作為法人單位成立了“黑龍江省蛋白質組學學會”。
創新人才的培養一直是學院的辦學特色，生命科學學院 是學校創業教育的試點單位，先後有4件學生科技作品在全國 “挑戰杯”學生課外學術科技作品大賽獲得銀獎和銅獎，有6件學生科技作品在省“挑戰杯”學生創業計畫大賽獲得銀獎，有多件學生科技作品在省“挑戰杯”學生創業計畫大賽獲得金、銀、銅獎，另有多件學生科技作品獲得優秀獎。為了進一步發揮學科優勢，提高學生的實踐動手能力和綜合素質，學院先後建立了12個校外實習基地，為生命學科領域相關專業的學生進行認識實習、生產實習、畢業論文（設計）、綜合創新、社會實踐等實踐環節提供了穩定的場所。
發展歷程
生命科學學院仍處在不斷發展時期，現擁有先進的現代化實驗室9600平米及各種先進教學科研儀器設備，為教學、科研、技術開發和推廣套用提供了良好的條件。
生命科學學院自1999先後成立了植物工程研究所、生物研究所，並與企業聯合建立了5個科研所，即黑龍江大學豐源食品研究所、黑龍江大學大龍生態肥研究所、黑龍江大學富裕老窖研究所、黑龍江大學新三星啤酒研究所和黑龍江大學金星乳業研究所。這些與企業聯合建立的每個研究所每年都將向生命科學學院提供10－20萬元的研發經費，為生物產業化的發展提供了強有力的資金保障。
專業設定
生物工程專業
培養目標：本專業培養具備生物工程技術及其產業化科學原理、工程設計和工藝過程等方面的知識，能在科研機構、高等學校從事科學研究或教學工作，能在生物工程領域從事新技術研究、新產品開發、生產管理和行政管理等工作的高級專門人才。本專業學生主要學習普通生物學、微生物學、微生物遺傳育種、生物化學、分子生物學、發酵工程的基本理論技術和基本知識，受到細胞培養、菌種選育、生物工程與技術等方面的基本訓練，具備生物工程與技術中設計、生產、管理、新技術開發的基本能力。
主要課程：高等數學、基礎化學、普通物理、計算機套用基礎、生物化學、細胞生物學、微生物學、微生物遺傳育種、分子生物學、酶工程、發酵工程、化工原理、生物工藝學、現代酒精工藝學、工業發酵分析等。
該專業理科考生報考。
生物技術專業
培養目標：本專業旨在培養具有紮實的現代生物技術的基本理論、基本知識和較為系統的實驗技能套用能力的複合型、套用型高級專門人才。畢業生可在高等院校、科研單位、生物工程、醫藥衛生、食品加工、農、林等行業的企業、事業和行政管理部門，從事與生物技術有關的科學研究、教學、生產管理和行政管理等工作。本專業學生主要學習現代生物技術方面的基本理論、基本知識、受到套用基礎研究和技術開發等方面的科學思維和實踐訓練，具有較好的科學素養及初步的科學研究、開發與管理能力。
主要課程：高等數學、基礎化學、普通物理、計算機套用基礎、生物化學、分子生物學、細胞生物學、基因克隆、基因工程、酶工程、微生物學、遺傳學、分子遺傳學、組織培養、普通生態學、植物轉基因、分子標記技術等。
該專業理科考生報考。
製藥工程專業（生物製藥）
培養目標：本專業培養能夠從事生物藥物生產技術管理、質量控制、產品開發、科學研究、工程設計等方面的製藥工程學科的套用型專門人才。畢業學生適於到生物製品、保健品、藥品檢驗、疾病控制中心、商檢等單位工作，也可到高等學校和藥品管理機構從事教學、科研及藥事管理等方面的工作。
主要課程：高等數學、基礎化學、普通物理、人體生理學、微生物學、生物化學、分子生物學、免疫學、藥理學、藥劑學、生物藥物分析、發酵工程原理、生物製藥工藝學、生物製品學、天然藥物化學、製藥設備與設計。該專業理科考生報考。
食品科學與工程專業
培養目標：本專業培養具有化學、微生物學、分子生物學、食品化學、食品工程原理、食品營養學、食品分析等食品科學與工程專業的基礎理論知識，掌握人類營養保健、各種食品加工工藝、食品發酵、食品分析等專門技能，能夠在科研機構、高等學校及企業等部門從事食品開發、品質控制、檢驗檢疫、營養及行銷策劃等相關工作的專門人才。本專業以食品及生物技術進步為引領，食品工業市場需求為導向，建立兩個特色模組課程體系，增加創新創業教育環節，強化實踐教學環節，提高學生專業自主設計的主體意識，在開放辦學觀的指導下，培養具有行業性特色的個性化技術套用型人才。
主要課程：高等數學、基礎化學、普通物理、計算機套用基礎、食品加工工藝學、食品營養與衛生學、，功能性食品、臨床營養學、中醫食療學、免疫學、食藥用真菌，發酵食品工藝學、微生物遺傳育種、微生物生理學、食品安全生物檢測技術、微生物檢測、食品物性學。
該專業理科考生報考。
