個人概況
校長高虎英，兼學校黨總支書記，1962年出生，大學本科學歷，南師大數學與計算機科學學院研究生課程班結業，中學數學高級教師，南京市中學數學高級教師評審委員會委員，溧水縣中學數學學科帶頭人，曾獲全國科教先進校長、南京市第二屆“陶行知獎”（原名“南京市名校長”）、南京市“十五”教育發展先進個人、南京市優秀教育工作者、南京市教育系統優秀黨務工作者，兼任中國西部教育顧問、鹽城工學院校外政治輔導員、縣第十四屆人大代表、縣工會第十三次代表大會代表。
工作表現
近年來，高虎英校長以人為本，創新思路，推進學校管理機制改革和制度創新；率先垂範，科研強校，引領教師和學校可持續發展；規範辦學，質量興校，贏得社會各界的廣泛讚譽。
高虎英校長注重教育教學理論的學習提高，先後參加了教育部校長培訓中心高級研修班、第二屆“全國校長發展學校”、省第21期高中校長任職資格培訓，2008年12月隨南京市教育局組織的優秀骨幹教師培訓團赴美國考察學習。
教研能力
高虎英校長有較強的教科研能力，在省級及省級以上刊物發表論文7篇（其中學校管理類6篇）：《活力、誠信、溫暖――和諧校園關鍵字》發表於《南京教育》2006年1-2期、《校本師訓一二三》發表於《教育科學論壇》2006年7期、《示範校的一天》發表於《中國小管理》2006年11期、《學校教育從“法教”開始》發表於《江蘇法制報》2009年9月9日、《對“分類討論”的再思考》發表於《新學術論壇》2010年4期、《學生學習自信心缺失的原因及對策》發表於《教育策劃與管理》2010年第4期、《做踏實而靈動的德育》發表於《江蘇教育研究》實踐版2010年第6期。另有2篇論文獲江蘇省教育學會和江蘇省中國小教師培訓學會論文評比一等獎。
高虎英校長主持過省級及以上重大課題的研究和改革項目的實施,在省轄市範圍內有較大影響。
★2005年參加南京市教育局組織的“赴新疆講師團”，作了《新課程背景下的校本管理》的學術講座。2007年、2008年高虎英校長先後在南京市普通高中教學工作會議上作《定位準、措施實、效果好》、《目標成就事業》的經驗交流，得到與會校長和專家領導的高度評價。
★2008年6月至2010年12月、2008年9月至2011年9月先後主持了中國教育學會的《農村高中生學習習慣與學習力形成關係之研究》和中央教科所的《普通高中通用技術課程教學評價研究》的課題研究。兩個國家級課題中期評估得到中國教育學會和中央教科所專家的好評。
★主編的《感恩教育主題班會》校本教材出版發行，主編的《中國現代美文賞析》、《中國新詩鑑賞》、《書法鑑賞》等3本校本教材2010年7月均獲中國教育學會語文專業委員會“十一五”重點科研課題研究與實驗一等獎，主編的《劉詩春素描》、《化學與環境》、《校園植物鑑賞》、《技術與設計專題探究》等11本校本教材被南京“九校聯合體”學校直接或改編使用。
