高職院校管理創新理論與實踐指南內容簡介
這是國內第一本系統探討教學企業的專著，既有較深的理論，又有較好的實踐操作性，既可以作為國家骨幹示範高職院校建設參考用書，也可以作為我國高職院校開展內部管理體制創新工作的參考指南，還可以為套用型本科院校開發和設計新型的“校辦企業”提供借鑑與參考，更可以為政府制定相關政策提供理論依據。
《高職院校管理創新理論與實踐指南:基於校企雙主體教學企業構建與管理》以構建教學企業這一國家骨幹高職院校建設不可迴避的重要任務為切入口，並借鑑國外社會企業（創業）先進理論，系統地探討了我國高職院校面臨的三個層面（巨觀、中觀、微觀）上的管理創新及其相互之間的理論與實踐關係，具有較強的實用性。
圖書目錄
第一篇 高職院校管理創新與教學企業建設基礎理論
第一章 高職院校管理創新概述
第一節 管理創新內涵
一、管理創新界定
二、管理創新分類
三、管理創新過程
第二節 高職院校管理創新的重要性
一、高職院校組織性質定位
二、高職院校管理創新的實踐意義
三、高職院校管理創新的理論意義
.第三節 高職院校管理創新內容
一、高職院校管理創新基本框架
二、高職院校管理創新內容分類
三、教學企業構建與管理的重要性
第四節 高職院校管理創新過程框架
一、高職院校管理創新過程分析
二、諸格靚教學企業構建過程
第二章 教學企業演化與基本概念
第一節 教學企業演化
一、新加坡教學工廠
二、美國學習工廠
三、德國雙元制企業
四、泰國學習工廠
第二節 教學企業理論基礎與特徵
一、教學企業理論基礎
二、教學企業特徵
第三節 教學企業功能與類型
一、教學企業功能
二、教學企業類型
第二篇 教學企業梅建與管理
第三章 教學企業治理機制構建
第一節 治理機制設計背景與準備
一、為什麼教學企業需要治理機制
二、如何理解教學企業治理機制
三、教學企業治理機制的核心內容
第二節 教學企業治理機制設計
一、教學企業合法性註冊
二、教學企業治理機制基本框架
第三節 教學企業管理者勝任能力
一、什麼是教學企業管理者勝任能力
二、教學企業發展各階段管理者勝任能力要求
第四章 教學企業戰略規劃
第一節戰略規劃背景與準備
一、什麼是戰略規劃
二、為什麼教學企業需要戰略規劃
三、戰略規劃準備
第二節 戰略規劃制定
一、確定組織使命
二、評估教學企業內外部形勢
三、確定教學企業戰略
第三節 戰略執行計畫
一、確定具體目標和行動計畫
二、制訂監測和評估機制
……
第三篇 高職院樣管於是創新與教學企來建設支撐
後記
