馬汗介紹
點擊查看大圖A.T.馬漢(1840～1914)，出生於美國陸軍軍官學校一教授家庭。1856年入安納波利斯海軍學校。1859年畢業後在美國海軍服役，曾任炮艦艦長。1885年任美國海軍學院教授，講授海軍史和海軍戰略。1886～1888年和1892～1893年兩度出任海軍學院院長。1893～1895年任美國駐歐洲艦隊旗艦“芝加哥”號巡洋艦艦長。1896年以海軍上校軍銜退役。1898年美西戰爭中任美國海軍戰略委員會委員。1906年晉升海軍少將(非現役)。馬漢自幼受其父薰陶，博覽群書，攻讀軍事歷史名著，思想上深受古希臘雅典海軍統帥地米斯托克利和政治家伯里克利的影響。1885年開始從事軍事理論研究和著述，發表專著和論文100餘部、篇，其中關於海權論的著作有20多部，主要有： 《海權對歷史的影響，1660～1783》 ， 《海權對法國革命和帝國的影響，1793～1812》 ， 《海權的影響與1812年戰爭的關係》和《海軍戰略》等。
基本觀點
馬汗海權是歷史發展的決定因素 馬漢強調海洋的重要性和控制海洋的意義。認為以商業立國的國家，必須擁有優勢的海上力量，奪取殖民地，占據戰略要點，控制海洋，以保證國家戰略利益，並指出海權的重要環節是國內產品—海洋運輸—殖民地。
海軍戰略的目標是保證國家獲得平時和戰時的海權 馬漢認為，海上作戰最重要的任務是掌握制海權，而掌握制海權有賴於強大的海軍。他主張美國突破傳統的近岸防禦思想的束縛，建設一支具有進攻能力的強大海軍，首先控制加勒比海和中美地峽，進而向太平洋擴張，在大西洋上則與海上強國英國相互協調，以左右歐洲形勢。
海軍戰略的基本要素是集中、中央位置、內線、海上交通線 馬漢認為，集中的法則是海軍戰略的基礎；威力的方程式是力量加位置(即占據便於隨時向主要戰略戰役方向機動的中央位置)，以便於艦隊實施內線機動；海上交通線在戰爭中居於“統制戰爭”的地位，凌駕於其他要素之上。
海軍的存在是為了進攻，防禦只是進攻的準備 馬漢指出，即使全局處於防禦態勢，海軍艦隊也必須積極出擊，通過海上交戰達到一定的結局。馬漢始終主張在一個方向上作戰，反對同時在兩個方向上作戰，以保證在決定性的時間和海區集中優勢兵力摧毀敵方艦隊。海上作戰的主要手段是艦隊決戰，必要時可通過海上封鎖實現上述目的。
海軍戰略的關鍵是平時和戰時建立並發展國家的海上力量 馬漢指出，海軍艦隊是海上野戰軍，機動性和進攻性是其特徵。海軍基地、要塞是艦隊的根據地，是海上進攻力量的依賴和組成部分。
馬漢的軍事思想適應19世紀末20世紀初美國壟斷資本向海外發展的需要，是當時歷屆美國政府制定對外政策和海洋戰略的重要依據，對美國軍事思想和其他許多國家的海軍理論都產生了重要影響。馬漢的軍事思想具有時代和階級的局限性，認為原理是“永恆不變”的，並過分誇大海上力量和艦隊決戰的作用。
