青島黃海職業學院:青島黃海職業學院創建於1996年，是經國家教育部備案、 -百科知識中文網

學院簡介

青島黃海職業學院位於環境優美、氣候宜人的青島西海岸。學院創建於1996年，是經國家教育部備案、山東省人民政府批准的普通民辦高校，納入全國統招計畫。風雨十載，春華秋實。今天的黃海學院已發展為總占地面積1200多畝，建築面積30萬平方米的高等學府，目前已形成本科學院、高職學院、職業學校、實訓中心、產教園五位一體的辦學格局，擁有中外教授、高級工程師、高級技師和年輕骨幹教師共1400多人，全日制在校生達3萬餘人。而且教學、實習、生活、文體活動設施齊全，已成為山東省規模較大的民辦職業院校。
學院開設48個本、專科專業，14箇中職專業，還與韓國全州大學、首爾大學、加拿大奈特大學、阿爾伯塔理工學院、德國巴伐利亞州立大學等國外院校合作，建立學業分段培養和學分互認機制，互派留學生，為社會培養多層次複合型人才。
建校以來，學院認真貫徹黨的教育方針，發揚“精城團結，雷厲風行”的校風，秉承“愛崗敬業，德高藝精”的校訓，堅持“以服務為宗旨，以就業為導向，以創新為動力”的辦學理念，堅持以育人為本，改革發展並舉，立足教育，服務經濟，為國家培養了4萬多名合格人才，有力支援了青島乃至山東的社會主義建設，為科教興魯戰略的實施做出了貢獻。
學院學院重視培養學生的動手能力，在校內外創建了多處不同類型、不同專業的實訓基地，尤其近年來全力建設

了占地100畝、建築面積3.4萬平米的大型綜合性工學實訓基地。基地設備投資3700萬元，擁有數控、汽修、電子和焊接四大功能區，年培訓能力6000餘人，學校依託現代化的基地設施，以廣泛的校企合作為基礎，以多形式的工學結合為手段，以校企結合軍事化管理和系統的教學改革為保障，大力推進工學交替、以工養學的半工半讀辦學，為學生提供了優質的教育資源和充分自主的學習空間，教學質量穩步提高。
學院採取得力措施，東西結合，聯合辦學，為農村勞動力轉移培訓做出了突出的貢獻，在2004年教育部等七部委聯合召開的“成都會議”上，院長劉常青作了典型發言，受到了周濟部長的表揚。學院實行的畢業生“召回制”，為多家媒體所報導，並在行業內得到推廣。
學院與海爾、海信、澳柯瑪、朗訊、安普、浦項制鐵、北海船廠等400多家大中型企業建立了聯合辦學和用工關係，畢業生就業率一直保持在98%以上。
學院先後獲得“青島市社會力量辦學先進集體”、“青島市職業教育先進單位”、“山東省職業教育先進單位”、“首批國家星火計畫科技星火學校”、“國家級重點中等職業學校”、“國家教育部重點課題優秀成果學校”等榮譽稱號。

專業設定

學院堅持特色辦學之路，在專業設定上，堅持“人無我有，人有我優”的原則，現開設31個統招專科專業、16 個試點本科專業和13 箇中職專業。學院採取特色專業建設帶動全院專業建設的方針，各專業都建立起以就業為導向的職業教育課程體系，通過產學研結合提高市場競爭力。目前學院正在全力打造套用電子技術、機電一體化、汽車製造與維修、電子商務、軟體技術、數控技術、物流管理、船舶工程技術等特色專業，套用英語、商務日語、商務韓語等專業建設已走向國際化發展的快車道。目前，學院開始在本科試點專業的基礎上探索實行雙本科學歷、雙學位教育，為廣大學子提供更廣闊的成才空間。

辦學方針

學院確定了“面向大眾化教育，服務多元化社會，培養實用型人才，建設高質量大學”的辦學定位，堅持“以人為本”的教育思想和“質量立校、特色強校”的辦學理念，順應時代潮流，以市場需求為導向，實行多層次、多類型辦學，實施“開放式辦

學、訂單式培養、模組化教學、頂崗式實習、立體化育人”的人才培養模式，與行業企業緊密結合，堅持“打好基礎、注重技能、強化實踐”的教學原則，構建了“基礎平台 + 能力模組 + 職業資格認證”的多證、多能課程體系，高度重視培養學生技能的實習實訓，致力於培養大批高素質的高級技術套用型人才。學院發揮校企合作優勢，與海爾、海信、北船重工、現代造船廠、中集集團等知名企業建有良好的合作關係，為學生實習實訓提供了優質的校外技能培訓平台。
學院與山東大學，中國海洋大學、山東科技大學、青島大學等省內院校合作，設立了 16 個試點本、專科專業，為學子求學深造拓建平台；學院積極推行國際化教育發展戰略，大力發展國際交流與合作，與韓國全州大學、漢城大學、加拿大奈特大學、阿爾伯塔理工學院、德國巴伐利亞州立大學等國外院校合作，建立學業分段培養和學分互認機制，互派本科留學生，全力培養高素質人才。學院教育教學質量步步攀高，學歷文憑考試通過率連續八次獲得青島市第一名的優異成績。學院的學制機動靈活，專套本模式使好學上進的同學更迅捷地取得本科學歷。
學院堅持“校企結合、軍事化管理”的辦學路子，做到智力因素和非智力因素相結合，科學化的管理和人性化的思想政治教育相結合，行為習慣養成教育和理想理念教育相結合，使學生人人養成作風上雷厲風行，學習上一絲不苟，工作上盡善盡美的職業素養。

師資隊伍

王波性別：男出生年月： 1942.10.17 職稱：教授所在單位：高職計算機系 ? 所學專業：計算機工程主講課程：計算機英語
主要教研、科研方向：CAD 及邏輯綜合
論文、著作、教材、科研成果： C++ 實踐教學清華大學出版社
楊聲遠性別：男出生年月： 1938.2.18
職稱：工程師所在單位：電子工程系
所學專業：套用數學
主講課程：高等數學、馬克思主義哲學、鄧小平理論、思想道德修養與法律基礎
主要教研、科研方向：套用電子技術專業的教學改革大學生思想教育

盧永建性別：男出生年月： 1938 年 8 月 23 日
職稱：教授所在單位：中國海洋大學外國語學院
所學專業：英語語言與文字（本科）英漢互譯（研究生）
主講課程：翻譯、閱讀、語法、英美概況主要教研、科研方向：英漢互譯、英語語法論文、著作、教材、科研成果：共出版過 20 余種著作與譯著。主要有《新英漢小詞典》《袖珍英語習語詞典》《新英語單詞與短語詞典》《英文書信大全》《實用英文育業書信手冊》長篇小說《阿波羅十九號》《相對公正》、名劇《探長來訪》、人物傳記《居里夫人》等。
張建華性別：男出生年月： 1946.08
職稱：教授所在單位黃海學院機電系所學專業：物理學
主講課程：複變函數與積分變換
主要教研、科研方向：黑洞物理與宇宙學論文、著作、教材、科研成果：
著作《張量與鏇量》中國科技出版社 2000 《廣義函式簡明教程》中國教育出版社 2001 在中國科學、物理學報等刊物上發表近 50 篇學術論文

學生就業

學院自創辦以來，堅持以就業為導向的思想，高度重視畢業生安置工作，以“立足青島，走向全國”為畢業生的

就業安置工作的目標和方向。
學院堅持校企聯動，實施“訂單培養”，使教育直接面向用人單位。學院已與美國安普、朗訊、韓國浦項制鐵及海爾、海信、北海重工等 400 多家知名企業建立了委託培養關係，定向培養、長期合作，為畢業生就業提供了廣闊的空間和多樣化的選擇，確保了畢業生順利就業。
學院建立了就業準入制度和完善的就業服務體系，獨創了“畢業生三年免費服務制”和“畢業生召回制”，對因專業技能受限而不適應崗位要求的畢業生，由學院負責“召回”免費培訓再次推薦就業，維護了畢業生的權益，受到各級領導的好評，並在行業內得到廣泛推廣。
學院重視畢業生的職業素質培訓和就業指導工作，幫助學生做好職業定位、職業選擇和職業規劃，樹立科學的職業觀。學院積極鼓勵畢業生走向社會，大膽創業，引導畢業生順利地完成由學生向社會人的角色轉變。
學院秉持“使無業者有業，有業者樂業”的辦學宗旨，已向社會輸送了合格畢業生4萬餘人。作為就業工作的典型，國家教育部在2004年“成都會議”上給予充分肯定，《人民網》以“黃海學院實施畢業生召回制”為題做了專門報導。
辦學十餘年來，中央、省、市各級領導多次蒞臨學院考察指導，肯定了學院的辦學成績。學院先後被授予青島市社會力量辦學先進集體”、“青島市社會力量辦學規範化學校”、“山東省職業教育先進單位”、 “山東省民辦教育先進集體” “國家教育部重點課題實驗優秀成果學校”、“國家教育部重點課題實驗和研究基地”、“民辦教育百強學校”和“國家星火計畫農民科技培訓星火學校”等榮譽稱號。