辦學宗旨
開原五中開原五中在諸多方面並不占優勢，然而在各級領導的關心與扶持下，五中人靠著自己的精誠團結和超前的教育理念，執著地走進了遼寧名校的行列。
厚積薄發，學無止境是這所學校一直堅持的信條。一但停止了學習，就應當停止工作。為此我們改革了以往的用人制度，任用中層領導競聘，班主任競聘，一個班級的任課教師自由組合，考核以班級為單位，捆綁式管理，促進教師不斷提高，內外兼修，並富有團隊精神。
教學的最高境界是教研，每一位教師面對新的課程標準都需要學習、更新與適應。用科學的理論指導教學實踐，不使教學在低水平上重複。
開原五中多年來我們承擔了國家、省、市多項科研課題，其中國家課題“信息技術與課程整合”、省級課題“教師創造性教學實踐與研究”、“多媒體網路教學實驗與研究”、“心理健康教育實驗與研究”、“班主任工作實驗與研究”分別獲優秀成果獎。
目前所承擔的省級課題“校本研訓實驗與研究”使現行的學校管理更科學、更富有人性化。在五中，大家明白了這樣一個道理，做事不能心浮氣躁，做人需反思自我，學會包容。
校訓
“學、思、健、行”是我校校訓，學生們在這感受著教師的理解、關注、鼓勵、期待，享受著信息化、現代化、人性化的教學環境帶來的成功的喜悅，一批又一批會學習、會思考、身心健康、踐行能力強並富有發展潛質的孩子從五中走出，為其人生髮展奠定了堅實的基礎。
隨著信息技術的發展，網路以其強大的信息量和快捷的傳輸方式越來越多影響教育教學的進程。
教學設備
開原五中2000年以來我校在信息技術方面投入資金近300萬元，我校現有閉路電視系統、校園廣播系統和校園網路系統；專用教室有：電視演播室、節目錄製室、27個教學班每班都有彩電、多媒體終端；學生專用網路教室、教師電子備課室、教師計算機網路教室、多媒體專用教室（兩個）；信息控制室、光碟播放室、衛星接收室；學校有計算機共170台，投影儀27台，理、化、生實驗室4個，建築面積240平方米；有200平方米的圖書閱覽室，各類藏書4000餘冊，每年訂閱報刊及教育教學雜誌近100種；有音樂教室、美術教室各一個；有校史展史、檔案室各一個、大中小會議室共三個。
學校規劃
開原五中目前，我們國家高度重視教育信息化的發展，而且“大投入、高投資”，但令人擔心的是沒有“大產出”、“高效益”。同樣道理，我們也認為對設施的管理與使用要比設施的建設更重要。幾年來，我們把設備與資源的利用與教師的其他工作考核融和在一起，並在關鍵性環節實行一票否決，如評職、評先、評優。此外在校本研訓方面強化信息技術及相關素養的培訓及研討。充分利用信息實驗校和課改基地校的優勢，讓教師多實踐，開闊視野，並捨得投入，使更多的教師走出去參加培訓。目前，我校教師信息技術素養走在了遼北學校的前列。有一定理論知識和實踐能力的人數在不斷增多。絕大多數一線教師已順利步入信息化管理的正常軌道，並在課堂教學與自身素質提升等方面呈現出良好狀態。
學校榮譽
開原五中2006年10月31日鐵嶺市現代遠程教育網路開通儀式在我校隆重舉行，會後張競強市長、胡俊波副市長、省教育廳王燕玲副廳長、我市市委書記魏俊星、鐵市教育局局長劉非等領導參觀了我們的信息化設施及運用情況，對我校教師的工作及課堂教學狀態給予了高度評價。
開原五中十年來，在各級領導及業務部門的關懷與支持下，在全校領導教師的共同努力下，我校先後被評為國家“心理健康教育示範校”、國家“腦功能開發與思維訓練基地”、“國家現代教育技術實驗學校”、省德育先進校、省體育衛生先進單位、省“現代教育示範校”、“省校務公開先進單位”、省“中國小圖書館示範校”、“中國西部教育顧問單位”。
2003年我校被評為遼寧省模範學校。
時代在發展，社會在進步，未來對教育的要求越來越高，作為一所信息技術實驗學校，我們的工作還僅僅是個開始，還有很長的路要走，我們將繼續努力為教育事業的發展做出五中人的貢獻。
