![鍾啟泉[華東師範大學教授]](/img/5/f15/nBnauM3XwIzM5MDN3kTM0EDOzQTMwAzM3cTMzQTNwAzMwIzL5EzLxAzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLwE2LvoDc0RHa.jpg "鍾啟泉[華東師範大學教授]")
個人履歷
鍾啟泉1957年至1961年就讀於華東師範大學，畢業後留校工作至今。
其間在1981年至1983年受教育部派遣赴日本大阪市立大學文學部研修。
1985年至1995年之間，接受日本學術振興會、日本國際教育交流基金會資助，曾作為日本京都大學、日本國立橫濱大學、大阪市立大學、九州大學的客座研究員，從事合作研究，並同日本東京大學、大阪大學、大阪教育大學、名古屋大學、廣島大學、神戶大學、日本國立鳴門教育大學、大阪外國語大學等，有長期的學術交往關係。
2000年以來，應邀赴美國路易斯安那州立大學、哥倫比亞大學，德國萊比錫大學、慕尼黑大學等進行學術交流。隨教育部教育考察團出訪歐洲、南亞諸國。應邀赴港澳台從事學術交流活動。
2003年主持國際課程研究促進協會(IAACS)第一次世界課程大會。
社會職務
鍾啟泉教育部人文社會科學重點研究基地華東師範大學課程與教學研究所所長
全國教師教育課程資源專家委員會主任委員
教育部教師教育專家委員會委員
教育部"基礎教育課程改革專家工作組"組長
教育部人文社會科學研究專家諮詢委員會委員
全國教育科學規劃領導小組學科評議組成員
全國高等教育自學考試委員會教育類專業委員會副主任
促進課程研究國際協會(1AACS)執行委員會亞洲執行委員
上海市中國小課程發展研究所副所長
日本福岡亞洲文化獎推薦委員
日本京都大學、大阪市立大學、橫濱國立大學客座教授
《全球教育展望》雜誌主編
主要業績
鍾啟泉專攻比較教學論、課程論、國際教育學。1979年以來在海內外發表論文190多篇，著作(著、譯、編)23部。其代表作《現代課程論》出版以來多次獲獎，編著《差生心理與教育》、《班級經營》，譯著《現代教育學基礎》、《教學論原理》、編譯《現代教學論發展》等也被廣泛採用。
主編的“求索”叢書(10卷本，以課程與教學研究為中心內容，陝西人民教育出版社1993年6月版)獲第二屆“國家圖書獎”(1995年)和全國優秀教育圖書一等獎（1995年）。
主編“當代中國小課程研究叢書”(4卷本)己由山東教育出版社出版(1998年10月)。目前主持“九五”國家重點課題《各國基礎教育改革的基本理論及其實踐課題比較研究》，主持教育部人文社會科學九五規劃項目《國外班級管理的理論與實踐》研究，主持教育部委託課題研究《國際基礎教育課程比較研究》。
學術任職
鍾啟泉著作華東師範大學終身教授。現任教育部人文社會科學重點研究基地華東師範大學課程與教學研究所所長，及華東師範大學國際與比較教育研究所所長，博士生導師。兼任全國教師教育課程資源專家委員會主任委員，教育部教師教育專家委員會委員，教育部"基礎教育課程改革專家工作組"組長，教育部人文社會科學研究專家諮詢委員會委員，全國教育科學規劃領導小組學科評議組成員，全國高等教育自學考試委員會教育類專業委員會副主任，促進課程研究國際協會(IAACS)執行委員會亞洲執行委員，上海市中國小課程發展研究所副所長，日本福岡亞洲文化獎推薦委員，日本京都大學，大阪市立大學，橫濱國立大學客座教授。《全球教育展望》雜誌主編。
專業領域
比較課程論與教學論，國際與比較教育學。
學術專著
1979年以來，在海內外發表論文200多篇。著作(著，譯，編)數十部。
代表性著譯
●《新課程的理念與創新一一師範生讀本》(鍾啟泉，崔允漷主編，高等教育出版社2003年版)
●《國際普通高中基礎學科解析》(鍾啟泉，華東師範大學出版社2003年版)
●《課程與教師》(鍾啟泉譯，教育科學出版社2003年版)
●《現代課程論》(鍾啟泉編著，台灣五南圖書出版公司1991年繁體字版，上海教育出版社2003年修訂版)
●《差生心理與教育》(鍾啟泉編著，上海教育出版社，2003年修訂版)
●《現代教育學基礎》(鍾啟泉譯，上海教育出版社，2003年中文修訂版)
●《班級經營》(鍾啟泉編著，台灣五南圖書出版公司1996年版)
●《教學原理》(鍾啟泉譯，台灣五南圖書出版公司1996年版，教育科學出版社2001年版)
●《現代教學論發展》(鍾啟泉編譯，教育科學出版社1988年版，1992年再版)
●《解讀中國教育》(鍾啟泉等主編，教育科學出版社2000年版)
●《為了中華民族的復興，為了每位學生的發展--基礎教育課程改革綱要(試行)解讀》(鍾啟泉等主編，華東師範大學出版社2001年版)
●《新課程師資培訓精要》(鍾啟泉主編，北京大學出版社2002年版)
主編叢書
●《當代教師進修叢書》(12卷本，總主編，上海教育出版社1999-2000年版)
●《求索叢書》(10卷本，總主編，陝西人民教育出版社1993年版)
●《當代中國小課程研究叢書》(4卷本，總主編，山東教育出版社1998年版，2000年版)
●《世界課程與教學新理論文庫》(總主編，教育科學出版社2000年版)
●《學科教育展望叢書》(總主編，華東師範大學出版社2001年版)
●《世界課程改革趨勢研究》(鍾啟泉，張華主編，北京師範大學出版社2001年版)
●《海峽兩岸課程與教學論叢書》(鍾啟泉主編，上海科技教育出版社2003年版)
●《學科教學論叢書》(鍾啟泉主編，浙江教育出版社2003年版)
●《研究性學習教師讀本》(鍾啟泉主編，上海教育出版社2003年版)
研究項目
●主持"九五"國家重點課題"各國基礎教育改革的基本理論及其實踐課題比較研究"
●主持教育部人文社會科學"九五"規劃項目"國外班級管理的理論與實踐"
●主持教育部委託課題"國際基礎教育改革比較研究"
●主持教育部委託課題"基礎教育課程改革專題比較研究"
●主持教育部委託課題"課程政策與課程結構比較研究
●主持教育部重點課題"知識經濟時代課程變革研究"
●主持教育部人文社會科學重點研究基地重大項目"面向素質教育的課程變革模式比較研究"
●主持教育部人文社會科學重點研究基地重大項目"後現代主義課程與教學理論研究"
國際合作
●1983。5"中，日，美大學生學習方式之比較研究"(與東京工業大學坂元昂教授合作)
●1982-83"上海大阪中小學生生活節律之研究"(與大阪市立大學石附實教授合作)
●1989。6-8"中日兩國中學生勞動意識調查"(與日本九州大學權藤與志夫教授合作)
●1993主持"學科的分化與綜合"(日本學術振興會項目，合作者橫濱國立大學市川博教授)
●1995，2-8主持"日本基礎學力研究"(日本國際教育財團項目，合作者京都大學天野輝教授)
●1997。2-98，2主持"國民教養與課程設計"(合作者大阪市立大學桂正孝教授)
訪學經歷
●1979。5上海市高等教育學術訪日團成員
●1981。4-83，3日本大阪市立大學文學部客座研究員
●1983。10華東師範大學訪日團成員
●1987。9-1988，3日本國立鳴門教育大學客座研究員
●1988。4應邀出席日本福岡第一屆國際學術討論會，九州大學客座研究員
●1992。4應邀出席日本福岡第二屆國際學術討論會
●1993橫濱國立大學客座研究員
●1995。2-8日本京都大學大阪市立大學
●1995。12國家教委新加坡，香港教育考察團成員
●1997。9-98，2日本大阪市立大學客座教授
●2001。5應邀赴美國出席世界課程會議
●2000。11教育部歐洲教育考察團成員
●2002。11應邀赴德國萊比錫大學，慕尼黑大學學術訪問
●近年多次應邀赴台港澳學術訪問，合作研究或講學
其他榮銜
1999年，因為教學科研的傑出貢獻而榮獲曾憲梓教育基金會高等師範院校優秀教師一等獎。
