銅川市景豐中學

銅川市景豐中學

銅川市景豐中學位於陝西省銅川市新區,始建於1956年,是陝西省銅川市較大的普通完全中學之一,曾為銅川市重點直屬中學之一,學校現有50個教學班,在校學生2600餘名,教職工165名,專任教師的學歷合格率為95%。我校在校生2800多人,教職工150餘人 (其中省、市級教學能手和優秀教師48人),占地108畝,建築面積16300平方米,有全市一流的理化生實驗室、電教中心、微機室、 閱覽室等配套部室,“四網合一”的校園網,庭院式的建築布局和花園式的配置,是讀書怡情的好地方。

基本信息

學校概況

銅川市景豐中學銅川市景豐中學

景豐中學位於陝西省銅川市新區,始建於1956年,是陝西省銅川市較大的普通完全中學之一,曾為銅川市重點直屬中學之一。校園占地面積109畝,建築面積23710平方米。現有辦公樓、教學樓六棟,內部設有物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室八個,近年來又陸續建成了電教室、多媒體階梯室、多功能音樂教室、電子備課以及3個微機室等設施。學校現有50個教學班,在校學生2600餘名,教職工165名,專任教師的學歷合格率為95%

師資設備

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播種希望,豐收美景。地處新區的銅川市景豐中學是一所完全中學,也是我市的重點建設中學。伴隨著新區的成長,有著50年歷史的景豐在二次創業中昂然崛起,成為我市教育界的一支生力軍。我校在校生2800多人,教職工150餘人 (其中省、市級教學能手和優秀教師48人),占地108畝,建築面積16300平方米,有全市一流的理化生實驗室、電教中心、微機室、 閱覽室等配套部室,“四網合一”的校園網,庭院式的建築布局和花園式的配置,是讀書怡情的好地方。為普通老百姓子女提供最好的教育,這是景豐的辦學宗旨。學校堅持“以人為本、依法治校、德育為首、教學中心”為核心的“五四構想”辦學綱領,秉承“求實、篤學、實踐、創新”八字校訓,教育教學質量連年大幅度提高,為高一級學府和國家建設培養了大批合格人才。全體景豐人正滿懷豪情、信心百倍地按照學校“四步走”發展戰略,決心把景豐中學創辦成為一所設施一流、質量一流的規範化優質中學。 招生對象堅持四項基本原則,誠實守信,遵紀守法,身體健康,學業優良,屬本學區範圍的國小合格畢業生。

實驗管理

1、實驗教師要將儀器配備及變動情況及時介紹給任課教師,或將現有儀器配備製成“一覽表”張貼在教師辦公室或準備室供任課教師參考,以協助任課教師精選儀器,做好實驗。新購入的精密貴重儀器或新產品,實驗室要舉辦展示會,介紹儀器的結構、性能和使用方法。

2、制訂好實驗教學工作計畫,並認真組織實施。實驗教師要協同任課教師制訂學期或學年度實驗教學工作計畫,各年級的實驗課和課外實驗活動的內容、時間要列表張貼。計畫排定後要認真貫徹執行,不能隨便更改。實驗教師要經常督促,定期檢查,保證計畫的實施,以提高實驗教學的開出率和復蓋率,並認真作好記錄,每完成一次,記載一次。

3、做好實驗課的準備工作。實驗教師要按照任課教師的實驗通知單或課外實驗預約單提前準備好實驗儀器和用品。演示實驗儀器、藥品按當日有課教師每人準備一套,裝入木提盒內定點放置,並在提盒上標明使用班級和教師。平行班較多的學校,每個教師準備一套有困難時,要採取“一盒多用”辦法,一套儀器同教材的教師要科學安排、輪流使用。實驗教師要準備多套消耗品,隨班補充,事後要補辦使用登記手續。學生實驗課時,藥品、試劑可採用了“藥劑托盤”的管理方式,按組分套準備,貼好標籤,放入專用櫃內備用。

準備實驗要注意:所選用的儀器設備能見度要大(如標尺的分度線要明顯,指針要靈敏等),使用後要清潔保養後歸櫥,以備下次使用。在化學實驗中一些品種多、用量大的試劑和定型的實驗裝置,且臨時準備又會耽誤時間的,實驗教師要提前準備好。任課教師或實驗教師對準備好的演示實驗或學生實驗,在上課前要先做一遍,以排除課堂上可能發生的不利因素,以取得最佳實驗效果。

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