意義
1、企業拓展訓練以培養戰無不勝的精英團隊為宗旨,以心理壓力最大,而危險最小為原則.利用大自然的懸崖峭壁森林大海等天然條件,透過精心設計充滿高度冒險與心靈挑戰的活動體驗,讓員工真實地面對心靈的脆弱和團隊問題,可使團隊成員間的親密與合作達到空前程度。並延伸至企業實際工作當中,從而激發無限潛能,鑄造精英團隊。
2、戶外團隊拓展高度互動、實用新穎,場景寓意深刻,發人深省.使受訓學員念念不忘,是世界上培養個人潛能與團隊精神最具創意的方式。
3、針對企業效益低下、人才流失、跳槽等讓企業頭疼不己的問題,在通過參加企業團隊戶外拓展訓練,人才流失率明顯下降,團隊合作精神和企業凝聚力大大加強。
4、戶外團隊拓展訓練分為場地拓展和純野外拓展,場地拓展是拓展訓練的初級階段,它面對的是已知,已確定的風險,是一種靜態的心理突破訓練,而野外拓展訓練是指在純天然的環境中進行,比如天然大峽谷原始雨林峭壁崖降無人海島等.它面對的是未知的,不確定的風險,相對更具有挑戰性和刺激性.對團隊合作精神的要求非常高,使團隊成員深刻認識到,每個人的成長離不開團隊,每個人的成功都需要團隊的鼓勵與支持.只有親身體驗過生命危險的時候,才更加珍惜同伴的幫助。
訓練環節
野外拓展訓練是提高企業生產力的新型學習方式。這種學習方法的前提是:體驗先於學識,同時,學識與意義來自參加者的體驗。每個參加者的體驗都是獨特的,因為這個學習過程運用的是歸納法而不是演繹法,是由參加者自己去發現、歸納體驗過程中提供的知識。
第一步:體驗
此乃過程的開端。參加者投入一項活動,並以觀察、表達和行動的形式進行。這種初始的體驗是整個過程的基礎。
第二步:分享
有了體驗以後,很重要的就是,參加者要與其它體驗過或觀察過相同活動的人分享他們的感受或觀察結果。
第三步:交流
分享個人的感受只是第一步。循環的關鍵部分則是把這些分享的東西結合起來。與其它人參加探討、交流以及反映自己的內在生活模式。
第四步:整合
按邏緝的程式,下一步是要從經歷中總結出原則並歸納提取出精華。再用某種方式去整合,以幫助參加者進一步定義和認清體驗中得出的結。
第五步:套用
最後一步是策劃如何將這些體驗套用在工作及生活中。而套用本身也成為一種體驗,有了新的體驗,循環又開始了。因此參加者可以不斷進步。
項目
經典訓練項目
信任背摔、空中單槓、空中斷橋、競技攀岩、團隊橋獨木橋、高空速降、巨人梯、智力電網、盲人方陣、罐頭鞋、有軌列車、孤島求生、穿越雷陣、法櫃奇兵、定向越野、 抽板過湖、交通阻塞、緬甸橋、水上救生、輪環橫渡、人腳八、搶濰登入、越障、 破密碼、核彈危機、鱷魚潭、天使之手、捆綁行動、破冰之旅、共同進退、飛越激流、穿越曲徑、宇宙泥漿、翻越泰山、仙人指、怪獸過河、水上尋寶、荊棘取水、艱難使命。
其他項目
快艇衝浪、登山探險、出海捕魚、海岸徒、皮划艇、獨木舟。
野外生存、高山溯溪、崖降攀岩、野外定向尋寶、野外穿越。
特點
1、 綜合活動性。拓展訓練的所有項目都以體能活動為引導,引發出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動,有明確的操作過程,要求學員全身心的投入。
2、 挑戰極限。拓展訓練的項目都具有一定的難度,表現在心理考驗上,需要學員向自己的能力極限挑戰,跨越“極限”。
3、 集體中的個性。拓展訓練實行分組活動,強調集體合作。力圖使每一名學員竭盡全力為集體爭取榮譽,同時從集體中吸取巨大的力量和信心,在集體中顯示個性。
4、 高峰體驗。在克服困難,順利完成課程要求以後,學員能夠體會到發自內心的勝利感和自豪感,獲得人生難得的高峰體驗。
5、 自我教育。教員只是在課前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚,活動中一般不進行講述,也不參與討論,充分尊重學員的主體地位和主觀能動性。即使在課後的總結中,教員只是點到為止,主要讓學員自己來講。達到了自我教育的目的。
6、 通過拓展訓練,參訓者在如下方面有顯著的提高:認識自身潛能,增強自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰勝困難的毅力;啟發想像力與創造力,提高解決問題的能力;認識群體的作用,增進對集體的參與意識與責任心;改善人際關係,學會關心,更為融洽地與群體合作;學習欣賞、關注和愛護大自然。
目標
利用崇山峻岭、翰海大川等自然環境,通過一系列精心設計的活動,使學員在解決問題、應對挑戰的過程中,達到“磨練意志、完善人格、挑戰自我、熔煉團隊”目的的一種訓練形式。
遠離都市喧譁,走進山河大地的懷抱,回歸自然原始的感動,舞動沉寂已久的生命活力;消除隔膜,拉近感情;通過創造相互表現和接受意見的氛圍,培養隊員的團隊協作精神、集體工作方法、組織學習能力和溝通技巧,找到自己在團隊中的位置,增強人與人之間的理解與信任;培養自信心和樂觀、積極的人生態度以及良好的心理素質,提高面對壓力和在困境中解決問題的能力,體會通過盡力付出而獲得成功的感受,認清自我,超越自我,增強體質,磨練意志,陶冶情操,放鬆身心,思考問題,加強隊員之間的溝通與交流;認清人與自然的關係,關心環境保護,熱愛大自然。
作用
通過兩天或三天的戶外拓展訓練和海上項目,可以使學員在培訓活動中完全打破界限,充分融合,在完全不同於“日常的環境中”,充分激發學員的心理潛能,突破心理極限,挑戰自我。在團隊氛圍中體驗相互關心、相互協作、相互信任和相互鼓舞的團隊合作精神,從而使學員通過活動而感知“合作”對於個人、團隊、企業的作用;另外通過野外培訓讓大家共同處在同一個環境,讓同伴更了解,通過一系列的培訓活動的接觸而進一步加深彼此的感情聯繫,同時能通過野外穿越等經歷而體驗與同伴同舟共濟的感動。通過豐富的娛樂活動和精彩的煙花篝火晚會,在兩天培訓課程的基礎上,使學員之間的感情得到進一步升華。了解企業文化,建立員工的歸屬感;建立良好的同事關係;培養團隊的合作精神;培養積極進取的心態。