拓展訓練第一大流派：經典傳統流派
經典傳統流派在拓展訓練中要原汁原味、要地道、要標準化。這類拓展組織往往選取美國OUTWARDBOUND、PA、HIGH5等組織的標準作為參考標準嚴格執行。做得好的會派教練到國外相關組織進修進而獲得認證，也有人曾邀請國外專家（如美國體驗式學習之父卡爾·朗吉）來華講學。這一流派在早期得宜於標準化的流程及品牌影響力較具優勢，但其中很多公司忽視中國商業化拓展市場的特點，拓展風格僵化導致其在後來的實踐中逐漸落後、慘澹經營。這一流派中人常掛在嘴邊的話是：你這樣做不合規矩，這是人家美國專家定的照做就好。（OutwardBound目前在國內還沒有分支機構或者授權機構，卡瑞特倒是有點OutwardBound的影子。共好有PA的授權，應該算是這一流派的吧。福建PA、High5流派的比較多說實話，照搬的模式已經不適合在中國這個土地上生存了，拓展訓練也是一種學習的方式，如何在活動當中讓學員看到提升的方向，找到提升的方法才是拓展訓練的根本目的，就像武俠小說中常講的那樣，落葉飛花，在高手的眼裡，隨意一樣東西都是武器。《易經》中的核心思想是“變易、不易、易簡”，太拘泥於形式並不是一個好的選擇。作為拓展教練，創新力才是拓展訓練的唯一出路。
拓展訓練第二大流派:旅遊拓展流派旅遊拓展流派在拓展訓練中的精華在於烘托氣氛、在互動中享受快樂、拉近人與人的關係。這類拓展公司更多的注意力在於把拓展當成一種像旅遊、趣味運動會一樣的企業福利來做。有的公司本身就是旅遊公司，更有甚者打著拓展的旗號做旅遊團，把拓展公司開成了培訓發票倒賣公司。在這一流派中缺乏安全保障流程，使用非專業訓練保護員的情況非常普遍，某些訓練存在著巨大安全隱患。有的公司僅僅是從網上下載些資料，參加一次拓展體驗後就請幾個工人在家閉門造車建拓展基地。但非常值得一提的是這一流派中也有很多是由專業拓展公司根據市場及自身發展需要轉型而成，他們秉承了拓展訓練嚴謹的培訓作風的同時適應市場需求開發了很多充滿活力的新流程，新項目，贏得了客戶的青睞，豐富了中國化的拓展內涵。
說實話，拓展訓練這個名詞和旅遊嫁接也算是中國的一大特色了，現在不是講究的資源整合嘛，也許這就是創新吧！我一直認為，存在就有理由。旅遊拓展流派在當前應該算得上是最紅火的一個流派了，不僅拓展培訓公司在做，旅遊公司也在分一杯羹，不管怎么說，畢竟迎合了大部分人的心裡，對上而言我們去拓展訓練了，凝練了團隊，提升了士氣，凝聚了人心，美其名曰培訓；實際上帶著大家好吃好喝好玩了一兩天。拍下來的照片放在企業文化欄上作為宣傳資料，大家看過都一笑了之。
拓展訓練第三大流派：教練技術拓展流派
拓展訓練第三大流派：教練技術拓展流派教練技術拓展流派（潛能訓練）匯才倒閉之後，很多原來做“三階段教練技術”培訓的訓練師紛紛在全國各地另立山頭推廣自己的所謂特色化的教練技術，其訓練理念迥異，訓練技術良莠不齊。其中有一部分將教練技術中的訓練模組拆分後重新拼接，用拓展的方式進行表達，形成了這一流派。這個流派毀譽參半是迄今為止最有爭議的一個流派。對於這一流派的未來筆者不予評論，但這一流派所使用的技術源於國外的生命潛能訓練而其課程設計的理論基礎源於團隊心理治療技術，對團隊引導師（教練）的心理專業技術要求很高，在國外一般是由有豐富臨床團體心理治療經驗的諮詢師來擔當。在心理治療領域剛剛起步的中國很難找到合格的培訓教練，國內此類公司多數只是在濫用課程中的心理遊戲。由於這類遊戲對人心智的刺激性很強，不善加引導會對學員造成一定程度上的心理創傷，筆者建議謹慎使用。特別是一些在團隊管理上碰到瓶頸急需突破的中小企業務必審慎使用，不要病急亂投醫。
我曾經見過幾次所謂的激勵類拓展訓練，把一個女生逼在八米的高空不讓下來，一群人在教練的帶領下高聲呼喊：你是最棒的，你沒問題的，人生要突破！呵呵，想起這樣的場景不僅覺得好笑，更覺得可悲，這樣的一種經歷，不知道對當事人來講是真正得到了激勵還是夢魘。
拓展訓練第四大門派：心理減壓流派
拓展訓練第四大門派：心理減壓流派心理減壓流派一批有心理諮詢師，心理治療師背景的人受拓展訓練魅力以及行業利潤的吸引也投入到拓展訓練的陣營中來，開發了一系列的類心理工作坊的心理減壓、情緒管理拓展訓練課程。這類課程相對於傳統拓展來說形式上少了幾分熱情如火，但多了幾分細膩感，培訓中分享與動力對話比重加大。其中也魚龍混雜，做得不好的拼接痕跡嚴重感覺像遊戲加心理知識講座令人乏味，但也有少數做得好的品起來像一杯濃濃的紅茶令人回味無窮。（這派也非常多。拓展學校市場很多是這一派的。還有一些在拓展大型國企市場，並且帶著EAP的帽子，比如韋志中。）
說實話，這可能是把拓展訓練引用的最神秘最高深的一個門派了，真不知道他們是怎么琢磨出來的，不過還是很佩服他們。由於次門派太過神秘，我也沒有見過，所以不予點評。
拓展訓練第五大門派：管理訓練拓展流派
拓展訓練第五大門派：管理訓練拓展流派管理訓練拓展流派的教練多為企業管理專業出身的培訓師，要么是將拓展遊戲大量使用於內訓來彌補“知而後行”的內訓模式的不足。要么是將內訓培訓內容拆分成模組與室外拓展項目穿插進行講解，延長產品線。這一流派中還有一部分人是剛剛踏上培訓職業生涯的培訓師，因其理論及實戰經驗都不足，故藉助拓展遊戲輔助通用性管理課程的講解實施。這一流派其未來發展上應注意拓展訓練與知識性、技能性培訓的正確結合之道在於“整合”而非“拼接”。（這一派也多了去了，管理培訓公司切入進來的，很多都是這一派。大陸最早出現的體驗式培訓機構IWNC應該算是典型的代表。）
個人認為這應該是最有前途的門派了，不過現在仍舊處於初級階段，還需要不斷的完善和提升，並且內涵化和豐富化，只有這樣前景才會更廣闊。
拓展訓練第六大門派：流水線拓展流派
拓展訓練第六大門派：流水線拓展流派流水線拓展流派為了應對拓展訓練手工化操作、規模效益低，專業教練培養周期長，成手教練跳槽頻繁的問題。一些在全國各地區市場份額占據較大的公司為適應業務量較大的特點開發了種類繁多的流水線化的拓展模式。該模式以量取勝以相對較低的成本僱傭非專業人士進行短期集訓，實施培訓時每人負責培訓中的一個環節，模組化流水線運作。這一模式更注重標準化流程、後勤團隊、企業品牌、教練整齊劃一的形象對客戶的影響。在早期在市場上迅速占有較大份額。這一流派在拓展培訓市場個性化、針對性培訓需求日益增加的今天面臨著巨大的挑戰。同時這一模式在拓展活動中容易造成對學員的過多操縱、阻斷深度動力對話的進行，教練視角狹窄等問題，而且對教練的職業生涯發展也非常不利。（這類公司的商業模式某種程度上很像直銷公司，通過“簡單、聽話、照做”，達成“大規模複製”，但是有一點無法和直銷公司比，直銷公司無論人怎樣複製，產品質量是不變的。）
說起流水線，現在很多拓展教練不也是流水線下的產物嗎？一個畢業兩年的小伙子進入拓展公司，首先就是把公司內部編制的拓展教程全部背下來，帶隊的時候直接按照背下來的內容去分享就好了，這樣做的好處和壞處都是明顯的。再次就不想多說了，呵呵！
拓展訓練第七大門派：NLP教練拓展流派
拓展訓練第七大門派：NLP教練拓展流派NLP教練拓展流派近10年來隨著港台及歐美組織在國內的持續推廣，NLP神經語言程式學技術、企業教練、管理教練、團隊教練、個人教練等技術在中國迅速發展，培養了一大批NLP執行師、培訓師及專業教練。其中有一部分專業教練已經開始了用體驗式學習技術傳達NLP及專業教練精神內涵的培訓探索。雖然也有人在掛羊頭賣狗肉但仍有很多有志之士取得了很多可喜成果，大大增加了拓展訓練的培訓內涵，從身份、信念、價值觀等高層面幫助人們轉換視角，理清自我，融合團隊價值觀，最佳化團隊運作模式。但這一模式面臨著成本高、無法短時間批量複製的困境，多用來做高付費的精品團隊訓練。
應該說這是心理拓展派的雙胞胎兄弟了，不過可能更光面堂皇一些，說實話，NLP是一門高深的學問，和拓展訓練相結合也無可厚非，關鍵是找到契合點，希望這個流派可以讓拓展訓練找到閃光點。
拓展訓練第八大門派：野外拓展流派
拓展訓練第八大門派：野外拓展流派野外拓展流派由戶外探險運動俱樂部發展起來的野外拓展流派，自始至終都在拓展大家庭中扮演著重要的角色，這也是最能體現原汁原味的OUTWARD BOUND野外風格的形式。特別是近年來野外拓展項目及線路的豐富化，戶外領隊的逐漸專業化，為這一領域的發展提供了良好的軟硬體環境。其中值得一提的是最近北方戶外拓展界的朋友已經開始了哈爾濱至漠河的狗拉爬犁標準拓展課程的探索，填補了中國拓展行業中這一領域的空白。相信這一流派在拓展行業中自始至終都將占據其應有的一席之地。
野外生存與極限運動始終都會成為一個流派，這點無需質疑。關鍵是在安全的方面還是需要我們更加注意，不要再出現類似濟南攀岩牆倒塌和重慶遭遇土石流之類的慘劇發生！
拓展訓練第九大門派：生存避險訓練流派
拓展訓練第九大門派：生存避險訓練流派現代化的城市，看似平靜的生活，四川大地震再一次證明了災難其實隨時會在你的身邊發生。眾多從災難現場中死裡逃生的事實證明：不同的知識儲備、不同的學習訓練和經歷會使人擁有完全不同的生命軌跡。於是生存避險拓展應運而生。北京、上海以及全國其他各大城市都不乏這方面的成功案例。生存避險拓展訓練救人助己、利國利民值得發揚。
從512大地震到成都公車出事的那一刻開始，這個門派注定找到了自己的生存空間！說實話，中國也需要這個門派的出現，不過在慶幸的同時，我們希望看到的是專業、規範、標準！
拓展訓練第十大門派：青少年拓展流派
拓展訓練第十大門派：青少年拓展流派80後的一代是問題還是不是問題的爭論在各大媒體紛紛攘攘從來沒停息過，90後的一代又不知不覺走上歷史舞台。有需求就是有市場，青少年素質拓展公司應運而生。有的引入美國童軍訓練體系，有的打青少年潛能訓練的旗號，有做演講口才的，有從青少年理財意識入手的，也有做青少年領導力訓練的。總之，形式上五花八門，質量上參差不齊。但無論如何孩子是祖國的未來，商業化的青少年訓練實施起來一定要審慎才行。
湖北的一家拓展公司在進行青少年拓展的時候，出現了一個孩子猝死的情況，經分析是被毆打致死。本來孩子是想減肥的，沒想到魂歸大地。出現這樣的情況真的讓人憤慨！都知道青少年的生意是黃金行業，於是很多人都擠進這個門派，希望儘快分享到自己的利潤！孩子是祖國的未來，在對他們進行拓展訓練的時候，請摸著良心自問，對他們這一代我們了解多少，掌握了多少訓練的方法？如果只是簡單的陪著玩兩天，哪和騙子還有什麼區別呢？
拓展訓練第十一大門派：婚戀交友拓展流派
拓展訓練第十一大門派：婚戀交友拓展流派一些婚戀交友公司看到了拓展活動迅速拉近人與人之間的心理距離的長處，開發了一系列的婚戀拓展活動，即拓展心智又拓展人脈，也成就了不少幸福家庭。有的公司甚至以此為缺口打開了婚戀家庭輔導，親子關係輔導類培訓的市場。不過在利益驅使下有些公司也常有損害消費者利益的不正當經營手段的使用。
如果拓展訓練這個行業也有正邪之分的話，我想很多人都會把這個門派列為邪派。這個門派取勝的招數就在於出奇，其根本在於婚介，形式用了拓展遊戲，所以算不算得上拓展流派還值得商榷！就在這兩天，國家頒布了婚介的國標，不知道拓展訓練會不會出國標，在利益的驅使下，這樣的門派出現也不足為奇了，不過是能夠持續多久，我們還要拭目以待！
拓展訓練第十二大門派：CS拓展流派
拓展訓練第十二大門派：CS拓展流派電子技術的發展把電腦上的CS槍戰遊戲搬進了現實生活中，最近幾年這一類拓展形式蓬勃發展開闢了一個全新的領域。但真人CS拓展槍戰對於未受過訓練的普通人來說精神及體能消耗很大，槍戰活動後精神高度興奮、體能極度疲勞的狀態下很難進行知識遷移類的培訓，故這一拓展形式多停留在休閒減壓及娛樂身心層面。但筆者認為聲光電類電子技術的進一步發展必將為未來的拓展培訓提供一片更廣闊的發展天空。
拓展訓練第十三大門派：軍事拓展流派
軍事拓展訓練是在近幾年最新興起的一個拓展訓練流派，他將軍事文化充分融入到拓展訓練中，在濃郁的軍事背景和氛圍中，學員的心態是積極端正的，很大程度上避免了學員把拓展作為一種遊戲、一種娛樂和放鬆來對待，在這一點上，普通的拓展培訓公司是無法達到的，訓練的效果要好的多。從而達到“磨練意志、完善人格、挑戰自我、熔煉團隊”的目的，使員工更好的了解企業文化，建立員工的歸屬感 ，建立良好的同事關係 ，培養團隊的合作精神，培養積極進取的心態，為企業、團隊融入更好的軍人精神，以促進企業發展、員工進步的目的！
前段時間，和一個剛認識的朋友探討說培訓公司為什麼做不大的問題時，這個朋友說：培訓公司做不大是必然的，一方面培訓行業太注重“個人英雄主義”，一方面培訓公司本身其核心就是為企業服務的，其性質是輔助性的。至少在目前，還沒有聽說哪一家培訓公司可以進入世界五百強。拓展訓練在中國起步發展也有十餘年的時間了，真心的希望拓展訓練這個行業可以走的更務實，更長遠。
拓展訓練第十四大門派：口才拓展流派
隨著社會和經濟發展，在中國特定的國情下，中國的教育逐漸走向多元化，【口才拓展訓練】一詞於2008年，由拓客文化首席講師申曉寧首次提出。
定義為：口才及口才相關能力的拓展，相關能力包括，禮儀、溝通、人際關係處理等，結合社會學，管理學，心理學等學科知識，以拓展訓練的形式對學員進行的教練指導式口才實戰訓練！
拓展訓練流派由於中國傳統文化習慣，大多數人偏內斂，自77年恢復高考30多年以來，學校教育逐漸走向應試化教育，更使得現階段這一代人，越來越缺少正式場合講話或者公眾演講的能力，很多人一門心思搞科研可以，但登台講話非常困難，有些人文字功底很強，但要當眾闡述便語無倫次，還有些人面臨答辯、面試、競選、致辭、會議發言等場合緊張，以致不能正常發揮，這些問題一直困擾著很多人。
然而在現代經濟環境下行業競爭越來越激烈，人才競爭也趨於白熱化，而很多企業事業單位衡量員工能力也多與溝通（分一對一溝通和一對多溝通）能力相關，人與人之間溝通便顯得尤為重要，【口才拓展訓練】應運而生。相信能讓更多人通過訓練得到改善，使得生活變得更加充滿活力與激情！
拓展訓練第十五大門派：團隊精神拓展流派
拓展訓練流派團隊精神培訓是指通過協調所在團隊精神成員的個人的績效從而實現共同目標。團隊精神培訓重在協調為達成共同目標而努力工作的不同個人之間的合作。各個成員們之間必須分享信息以及個人的行為將會影響到群體的整體績效的情況。例如，無論在國企還是在私營部門(比如家電裝配、民航客機)中，其工作都是由所在機組、所在群體或者所在班組共同完成的。成功的績效取決於在決策活動中的相互傍調能力、團隊精神的業績以及處理潛在危險情況的思想準備。團隊精神培訓作為一種很大眾化的培訓方式，它仍然是當代企業管理中的基本培訓方式。它在協調團隊精神成員關係，促進成員之間的合作。從而更好、更快地達到組織的目標方面發揮了不可替代的作用。隨著管理科學的不斷發展，它將得到更深層地發展，繼續煥發新的活力。
拓展訓練第十六大門派：溝通培訓拓展流派
課程簡述:
未來競爭是管理的競爭，競爭的焦點在於每個社會組織內部成員之間及其外部組織的有效溝通上。
在企業中我們發現，個人的溝通技能都是沒有問題的，然而，在組織中相互溝通往往會出現本位主義嚴重、各自為陣，不能共享信息、未能打破界限，缺乏審計、溝通產生偏差，不能知人知心、動態調整不力，團隊目標不清晰或未被準確傳遞等問題。這是為什麼？
要解決團隊溝通的障礙，不僅要提升個人溝通技巧，更重要的是改善團隊溝通的機制障礙。
全面提升組織中的溝通問題。
適用情境:
1、由於溝通不力，導致領導決策與實際執行效果有很大的反差；
2、信息傳達經過多次過濾發生嚴重偏差，導致執行效率不高，行動緩慢；
3、任務實施後，重要信息沒有及時得到反饋，影響績效；
4、團隊間缺乏信息分享的意識，導致信息的不對稱，導致執行中相互推諉、責任不清的情況；
5、由於員工間相互缺乏信任與溝通，導致關係冷漠、各行其是；
6、在跨部門合作過程中，各自為陣，本位主義嚴重，注重自我利益，缺乏解決衝突的方法。
適學對象:
企業中的高、中、基層管理幹部；
技術骨幹、業務骨幹，企業後備幹部。
培訓收益：
1、打破組織中人與人在溝通中的“心態位差效應”，培養正向積極的溝通心態；
2、加強溝通中的審計，建立角色導向式溝通方式，減少組織中的溝通成本；
3、關注企業中的溝通平衡，減少上下級溝通中的成本、增強溝通滿意度、調整和選擇合適的溝通方式；
4、打破界限，分享信息，全局思維，站在組織的視角上實現跨部門溝通；
5、學會用上司的聲音去溝通，從上司的關注點去切入，增強下對上溝通的有效性。
拓展訓練第十六大門派：商務禮儀培訓拓展流派 課程特色：
探路者管理事業部專業打造的商務禮儀課程從不同角度、不同層面、不同內容進行綜合闡述和訓練。通過音、視、圖、文、講師等全方位互動，突出聽、看、做、練等親身體驗的關鍵環節，充分激發學習興趣，內容全面且深入淺出，使學員能夠輕鬆自如地運用到日常生活和工作中，幫助學員掌握商務禮儀原則與溝通技巧，知禮、懂禮、用禮，提升管理能力，成為一名真正內外兼修的成功職業人！
學員對象：
企業中、高層管理人員、銷售、公關、公司的商務接待以及高級職員、服務行業中各級主管、熱愛禮儀的各界人士等。
課程收益：
了解商務過程中的交往藝術；
溝通原則及溝通技巧；
運用科學的管理方法分析、處理管理問題；
幫助學員加深理解現代禮儀文明、掌握儀容儀表知識，塑造良好的職業形象。
