邱大存

邱大存出生於1951年10月，是杭州二中的特級教師，語文教研組長。有10多篇論文獲獎，其中國家級一、二等獎4篇，省級一等獎1篇。代表作品有《全國3+X新高考名師解讀導引》。

基本信息

• 中文名：邱大存
• 出生日期：1951年10月
• 性別：男
• 民族：漢
• 國籍：中國
• 職業：教師 語文教研組長
  
• 主要成就：參編《全國3+X新高考名師解讀導引》
  完成國家級、省級、市級課題各2項，10多篇論文獲獎
  所主持並執筆的課題《經典文本在新課標下的創新教學研究》獲全國“十一五”教科研優秀成果一等獎
  
• 所獲榮譽：獲“全國青少年冰心文學大賽優秀輔導員”和“指導金獎”稱號
  

人物簡介

邱大存 ， 杭州二中教師，1951年10月出生。特級教師，語文教研組長。中文教育碩士研究生課程班結業。多次獲地市級先進工作者、優秀黨員等稱號。共發表論文30篇，其中國家級、省級16篇；參加省里2部教材的編寫，參編《全國3+X新高考名師解讀導引》；完成國家級、省級、市級課題各2項，10多篇論文獲獎，其中國家級一、二等獎4篇，省級一等獎1篇。多次獲全國、華東地區、杭州市 中學生作文競賽優秀指導老師獎，多次在省內、市內開公開課。曾任教大專語文課8年，所教的高中生高考成績名列當地前茅。　現任教於 杭州第二中學東河校區。

所獲榮譽

先後在國家級、省級正式刊物上發表論文等30多篇，其中的《三言，兒歌語言形式的支柱》被人民日報出版社選入《中國當代論文選粹》，《“名詞意動用法”歸屬辨》發表於大學學報，《一字拓開新天地》《試論兒歌的語言形式》《意境的創造與創造性思維的展開》等發表於國家級核心刊物《語文建設》《兒童文學研究》等，後文被大學教材《語文思維教學論》一書錄入；參加省里多部教材的編寫；完成國家級、省級、市級課題各2項， 10多篇論文和多首詩歌獲獎，其中國家級一、二等獎7篇，省級一等獎1篇，所主持並執筆的課題《經典文本在新課標下的創新教學研究》獲全國“十一五”教科研優秀成果一等獎。獲“全國青少年冰心文學大賽優秀輔導員”和“指導金獎”稱號，多次獲全國、華東地區、杭州市中學生作文競賽優秀指導老師獎。在 杭二中分校所指導的學生有30多人次在全國、省、市中學生作文競賽中獲獎，其中有16人獲全國中學生作文競賽一、二、三等獎。曾受外語教學和研究出版社、語文出版社等單位的邀請，多次作語文講座；多次在省內、市內開公開課。曾多次任杭州市中學高級教師職稱評定學科考核組組長，多次擔任浙江省高考作文評卷組組長。2007年8月29日，教育部主管、中央教科所主辦的《教育文摘周報》曾以《祖國的語言是那樣的鮮活》為題，在頭版以整版的篇幅對其事跡進行了報導。北京《新課程報》《浙江日報》《錢江晚報》《中學語文報（教學版）》也曾對其事跡或文章進行了報導。