辦學歷史
遼中區第二高級中學位於瀋陽市近郊、遼河岸邊的遼中區(原遼中縣),始建於1981年,1993年晉升為瀋陽市重點高中。
辦學條件
學校理、化、生實驗室設備齊全,圖書館藏書75000冊以上。從1997年開始,學校先後建起了計算機閉路電視系統、多媒體網路教室、LSH校長辦公系統、教師備課辦公網等支幹網路,學校教育教學管理全部在校園網路環境下運行。學校教育教學軟體資源豐富、各類工具軟體齊全,各學科教師還獨立建設了符合本校教育教學實際的龐大資源庫,特別是學校自行開發設計的LSH校園網路信息平台的成功運行,實現了學校教育教學管理的數位化、網路化、信息化。現有42個教學班,2300餘名學生,任課教師125人,學歷為研究生或本科畢業水平,學校占地9.6萬平方米、建築面積3.1萬平方米、綠化面積6.7萬平方米,是一所“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青”的花園式學校。
辦學成果
學校在務實創新、團結向上、戰鬥力強的領導班子帶領下,堅持“德育為首位,教學為中心,科研為先導,後勤為保障,質量為核心”的工作方向,不斷深化學校內部管理和教育教學改革。建立了校長負責、黨組織政治保證,教代會民主監督的三位一體領導體制;實施了目標責任、全員聘任、結構工資、管評考核四位一體的管理機制;建立了學生素質教育目標評價體系,全面推進素質教育;構建了基礎教育階段學校德育工作基本模式;開展了用信息技術構建學科新型教學模式的改革,實現了信息技術同各學科的整合;學校生源是省級重點高中招收後的學生,由於學校大力推進素質教育和教學改革,不斷探索新的教學模式,實現了“低進高出”的辦學目標。率先實現了瀋陽市同類學校中六個一流:即一流的校風,一流的環境,一流的設施,一流的隊伍,一流的管理,一流的質量。
文化傳統
學校始終堅持科研興師、科研興教、科研興校的工作方向,對教育教學理論不斷進行探索和研究,教改科研之風已滲透至教育教學管理之中。在教師隊伍建設方面學校以提高教師素質為重點,實施“鑄魂建業”工程,努力打造一支“政治合格、師德高尚、業務過硬、技能高超、結構合理、爭先創新”的教師隊伍。在多年的辦學實踐中,學校教育、教學、科研、後勤等各方面工作取得了突出的成績,獲各類先進單位等獎項達百餘次。特別是該校的信息化建設成果突出,1998年被確立為全國首批現代教育技術實驗校,實驗校工作多次得到教育部中央電教館領導的高度評價,2000年在教育部組織的實驗校評比中被授予“成果突出學校”。遼寧電視台、遼寧教育電視台、瀋陽日報、瀋陽電視台等多家媒體對該校的信息化建設進行了多次報導,該校已成為遼寧省教育信息化的視窗學校。