簡介
一深戶母親帶孩子跪求小一學位視頻截圖“為什麼我們條件都達到了，還是沒有公辦學校的學位？”家長蔡女士說，6月13日下午3點，南山區2012年國小一年級招生結果公布後，她絕望地看到自己的孩子沒有在榜上。14日一大早，她就來到區教育局提出要求，沒想到，其他上百名家長也自發來到。
讓蔡女士吃驚的是，一位家長還帶著自己的孩子跪在區教育局信訪辦門口，時間長達1小時，最後得到滿意的承諾才回去。“她還是深戶，居然也沒有公辦學位。”蔡女士說，他們基本上都是非深戶，均來深圳十幾年，滿足申請公辦學位的條件，為了取得各項證明，從老家來回奔波，費事費力。
媒體評論
《新京報》：解決教育資源配置失衡這一由來已久的問題，要通過循序漸進的教育改革來推動，不可能一蹴而就。但並不意味著教育部門對此無所作為。一時改變不了“僧多粥少”的現狀，卻能改變民眾對教育部門的期待。如何分配現有的“學位蛋糕”，比“讓每一個孩子都有書讀”更重要。在學位分配的關鍵節點，嚴格的程式、一視同仁的標準以及保持交流溝通平台的暢通無阻，是徵得民眾理解的事半功倍之策。
《華西都市報》：何以解“一位難求”之憂？觀之現實，先要從強化指標分配的“公正透明”入手。比金子還寶貴的名額，每一個都容不得疏忽大意，準入及篩選的標準必要有事先的公示和解釋。更要有機制的規約，阻斷“金錢”和“關係”尋租的暗渠。深圳南山區上演“上百家長叩問教育局”的劍拔弩張之勢，根據報導可知，很大一個原因，在於政府的一些承諾和舉措，沒有“善始善終”執行，往往口惠而實不至。
