象牙塔腐敗:象牙塔腐敗是指中國高校里的腐敗現象。恢復高考招生以後，高校的 -百科知識中文網

概述

有媒體初步統計，2015年以來，紀檢監察機關共通報涉嫌違紀的高校領導幹部32名；近年來僅中央紀委監察部網站公布的高校腐敗案件就有50多起。這說明，一些單位和角落依然存在“四風”問題，教育系統並非一片淨土，正風反腐依然任重道遠。而如何防治“象牙塔里的腐敗”，值得思考。

高校腐敗主要集中在三個領域：校園基建、招生、經費管理。

近年來，高校辦學規模不斷擴大，辦學經費增多，高校領導集人、財、物權於一身，控制著資金分配權、人事管理權、入學招生權和項目審批權，如果民主集中制執行不好，容易將集體領導變為個人專斷，大肆任性用權。

而在內部監督方面，高校紀檢監察機關工作人員多從高校內部產生，受高校黨委領導，監督制約作用有限。

在外部監督方面，一些教育部直屬高校和地方省屬高校，主管部門往往鞭長莫及，這就為某些幹部以權謀私打開了方便之門。

高校腐敗頻現，一則表明幹部管理的鬆懈、監督的缺失，二則說明高校行政化仍然嚴重，大學治理結構存在失衡，但根本原因，還在於一些高校領導幹部的權力在運行中出了問題。

治理高校腐敗，一方面要抓住領導幹部這個關鍵少數，嚴格執行各項紀律，加強對重點部位、關鍵環節的風險防控和制度監管，做到用制度管權、管人、管事，既不放過“小微違紀”，更不容忍貪污腐化，倒逼高校幹部走廉潔之路，用好手中的權力。

另一方面，也需要加快高校改革，進一步完善現代大學制度，最佳化高校內部治理結構。向行政化的頑疾下猛藥，才能讓大學回歸辦學本位，學校行政、教育和學術等事務規範有序開展。讓教職工充分參與監督，使高校領導權力在陽光下運行，才能有效遏制權力的任性，拔除高校腐敗的病根。