計算機輔助教學法

計算機輔助教學簡稱CAI，是一種新的教學系統，是將計算機引入教學，為教師提供一種新式的教學輔助工具，同時也為學生提供一種新的學習模式。它是通過一系列的人機互動活動來進行的。具有明顯的教學特點，一是互動性。二是個別性。

定義

計算機輔助教學簡稱CAI，是一種新的教學系統，其目的是將計算機引入教學，為教師提供一種新式的教學輔助工具，同時也為學生提供一種新的學習模式。

實現原理

CAI的教學活動過程基本上是和專業教師的教學活動過程相類似的，它是通過一系列的人機互動活動來進行的。

特點

具體表現在兩個方面：

一是互動性，即實現了人機對話。計算機輔助教學通過小步反饋，實現連續接近。

二是個別性，這是CAI系統的最大優點。

過程

(1)學生選擇課題。學生通過鍵盤與滑鼠，提出所選課題。

(2)計算機呈現所需信息。

(3)學生注意教學信息，以理解和記憶有關內容。

(4)計算機提問，以檢測學生對所學內容的理解與掌握程度。

(5)學生對計算機作出應答。

(6)計算機進行評價與反饋。計算機分析、判定學生回答的正確程度，並提供適當的提示。

(7)學生注意反饋信息，明白自己的失誤與缺陷。

(8)計算機做出教學決策，確定是否進行下一步教學行動。