融熙禮儀社章程
總 則
第一條：本社是在河海大學文天學院眾多領導老師的指導幫助下，依照法律、學校的規章制度和章程開展學習、工作的，是全校學生的民眾組織。第二條：本社的一切活動以《中華人民共和國憲法》為最高準則。
第三條: 本社遵守《河海大學文天學院社聯章程》，是本院社團的一個組織群體。
第四條：本社以“傳播社交禮儀，釋放個人魅力，展示文天形象”為宗旨。
第五條：本社一切工作受學校團委、社聯監督管理。重大事務由社團聯合會會議、社團全體會議討論決定後擬稿，上交校團委審批後施行。
會 員
第六條: 社團是同學們自己的群體組織。凡是在我校在籍的學生，不分民族、性別、宗教信仰，只要對社交禮儀、身體保鍵、健康飲食、形象設計、化妝有興趣的同學均可以成為我社的會員，都應該遵守本社章程。第七條：每學期對各成員進行綜合考核，表彰優秀的成員。
第八條：成員基本權利；
一、 討論和決定本社的重大事務；
二、 對本社的工作提出建議、批評和實行監督；
三、 所有成員一律平等。
四、有參加社團選舉和被選舉的權利。
第九條：成員基本義務；
一、 遵守本社章程，執行本社的決議；
二、 成員有維護學校榮譽和財產的義務；
三、 維護本社榮譽以及各成員的正當權益的義務。
四、積極參與社團活動。
融熙禮儀社社團構成
社團各職位職責
會長：負責組織活動，主管協會各項管理工作以及協會內部成員考核。副會長：管理人員簽到，事務安排，紀律檢查，配合會長組織管理。
秘書長：協調溝通各個部門的工作，使部門間有機的結合。
禮儀部：以訓練提升個人氣質為主。負責各大小型晚會的禮儀；頒獎工作；在舞台上展現服裝與個人氣質。
設計部：負責為會員介紹美容、化妝、髮型的各種知識和技巧，全面打造會員的外在形象。 負責為會員介紹美容、化妝、髮型的各種知識和小技巧以及提升會員個人內涵；為各種活動提供化妝和指導。
策劃部（暫兼宣傳）：負責協會一切活動的策劃、籌備、宣傳,製作活動宣傳海報，對外宣傳協會的理念,樹立協會的形象,對內宣傳協會的方針政策,促進團隊精神的形成。
外聯部：主要負責協會的對外聯繫和會員的聯繫，為有關活動尋找贊助商,聯繫活動場地,邀請有關嘉賓，安排禮儀人員,同時加強與兄弟社團和各個學院的聯繫。
實踐部：負責執行各項活動，記錄協會歷史，管理協會資料。
財務部：負責管理協會經費，將財務支出進行詳細記錄，配合其他部門工作。
理事會 構成及產生
會長﹑副會長、秘書長及各部長為本會理事會成員，享有理事資格。本會建立委員會制度，實行會長負責制，秘書長、副會長及各部部長權責分明，分工明確，任務落實到人，各司其職、協作配合。會長由上屆理事會任命或推薦產生。副會長、秘書長、各部部長在會員大會上競選或理事會推薦產生。
會長的罷免須理事會多數理事同意並經會員大會半數通過，方可生效。罷免副會長、秘書長及各部部長的職務須經理事會多數人同意。
融熙禮儀社主打品牌活動
社交禮儀、化妝技巧培訓及講座
我們的目標是使每一位參加過培訓的同學都能在心靈深處達到一個共鳴：那就是無論在語言表達能力，臨場應變能力，組織策劃能力，社會實踐能力，甚至心理學全方位的提升。達到了我們的預期目的，即力爭將每一位會員培養成：坐著會寫，站起來會說，走出來能辦事。使大家在走出大學校園時，為自己的成功未來增添一個重重的砝碼。（附：本社聘請了專業人士輔導形象設計強化班）校園風采秀（禮儀模特形象比賽）
評選出五大禮儀小姐：最佳才藝獎、最佳儀容獎、最上鏡小姐獎、最佳人氣獎 、最佳儀態獎。隨著社會發展，人們在追求快捷便利的生產品質的同時，也越來越加強對社交、禮儀、儀表等問題的關注。近年來社交禮儀在日常的生活、求職、商務談判等諸多正式與非正式的場合中被廣泛套用，並發揮著重要的角色。當代大學生不僅要擁有紮實的理論基礎，不拘一格的創新精神，而且要有良好的社交禮儀方面的素質。（活動計畫一年開展一次）
聯誼活動
定期與院學生會、社團及兄弟院校舉辦各種活動。為參加活動的同學提供形象設計；也為會員們提供觀摩和一展所學的機會。
戶外採風
提高會員的交際能力，營造會員之間的良好交流氣氛，活躍廣大會員的課餘生活，提高會員的身體素質。融入自然。加強會員之間的優劣互補，相互學習幫助。為會員提供相互交流的平台。如集體組織郊遊、聚餐等。
融熙禮儀社概況
融熙禮儀社簡稱禮儀社。是由沈紈希（社長）、武楊、江婷、張有、王馨佩、班業文、記憶等創始人。於2009年成立，是一個旨在培養個人氣質，魅力，提升個人修養的社團，他以多種多樣的方式來傳播禮儀文化，以使更多人了解禮儀，感受中華禮儀之邦的魅力。本社儘管年輕，但在學校領導，分團委等各級領導的關懷指導下，已經完成部門組建，協調，同時成功組織多次活動，在文天學院產生一定影響。融熙禮儀社社團宗旨
傳播社交禮儀，釋放自身魅力，展示文天形象。禮儀社就是一個讓廣大同學了解學習社交禮儀、健康飲食、形象設計、化妝及髮型的知識和技巧，提高個人修養，使同學們能夠在生活質量和思想情操上得到提高，幫助同學們運用其長處來彌補自己的缺陷和不足，使其對生活，學習和工作更加充滿自信，朝著健康的方向發展的一個平台。
