育嬰師職業現狀：
現代科學發展已經表明，0-3歲是人生髮展的關鍵時期，對人的智力發展、性格培養起著十分重要的作用。著名教育專家巴甫洛夫說過：嬰兒降生的第三天開始教育，就遲了兩天。
按照統計數據，我國目前有0-3歲嬰幼兒約有7000萬，其中有1100萬孩子出生在城市。隨著嬰幼兒教育越來越受到社會和父母的重視，那些能夠對嬰兒生理、心理、營養、保健、動作技能、智力開發、行為培養和人格培養等諸多方面的健康成長提供科學指導的專業人員育嬰師，越來越受到青睞。
育嬰人才進行時：數量稀缺，培訓正熱，育嬰師預約需排隊
北京某家政公司內就熱鬧非凡。據公司負責人介紹，許多人上門都是來預約育嬰師服務的，有的是孕婦親自過來預約，有的是丈夫過來預約，甚至還有婆婆來給未來的"孫子"預約的。但由於目前北京市的育嬰師數量有限，育嬰師已經被預約到了10月份，一些經驗豐富的育嬰師手中更是同時有10多個孩子。
前來預約育嬰師的王女士說："我的預產期是今年8月份，都說今年是奧運年，生孩子的人肯定多，現在不預約估計到時候肯定約不上。"
請個受過系統訓練的育嬰師更放心
趙女士夫婦倆都在企業工作，下班回來兩人都比較累，還得照顧女兒，一天下來常常累得筋疲力盡，好多早該讓女兒受的教育也因兩人沒有精力而耽擱了。為了讓孩子受到良好的早期教育，趙女士專門到自己附近區域婦聯育嬰師培訓基地請了一位育嬰師。自從家裡請了育嬰師後，趙女士感到自己很輕鬆，"萬姐懂得特別多，寶寶什麼時候該睡覺、怎么餵奶、舒服不舒服，她都能給出切實的指導，而且還教孩子讀唐詩、認顏色等等，照顧得特別周到。
同樣請了育嬰師的公務員小李則說，"婆婆、媽媽帶孩子雖然有一定經驗，但已經過時了，新生兒潛能開發很重要，她們根本沒弄過，還是請個受過系統訓練的育嬰師更放心。"
大學生當育嬰師
韓某，遼寧大學應屆女畢業生，在校期間參加了育嬰師培訓班，從而學習到了嬰兒的早期培育課程。韓某為什麼選擇了育嬰師這種新興職業呢？"說實在話，現在大學生畢業找工作太難了！所以我想闖出一條自己的路。"
韓某先後入戶對幾名新生兒進行跟蹤指導，半年下來這幾名孩子的智力、運動系統發育水平，明顯的比一些僅由家中老人帶的同齡孩子高。
育嬰師職業前景：
到底什麼是育嬰師？為何育嬰師現在這么火？育嬰師前景如何？
據國家統計局公布的數據顯示，自2001年至2006年，我國人口出生量平均保持在每年1600萬人左右，人口出生率在12‰左右。而2007年是民間所謂60年一遇的"金豬年"，出生的"豬寶寶"更是達到2200萬人，今年是奧運年這種狀況肯定將會繼續，奧運寶寶可能比金豬寶寶更多。
而研究表明，4歲之前人的大腦就發育了50%，3歲前的孩子處於成長的巔峰期，一生中80%到90%的精細動作都要在這3年中奠定基礎。義大利的教育學家蒙特梭利更是將早期教育提升到了關乎一生的高度，她說："人出生後前三年的發展在其程度和重要性上超過人整個一生中的發展，我們可以把幼兒早期教育看成是人的一生"。
但與此相對應的卻是，0-3歲嬰幼兒在家中缺少科學餵養和正確教育的方法。由於我國正規的學前教育不包含0-3歲的小孩，3歲以下嬰兒入托率很低，90％以上都在家中進行養育。一方面婦幼保健醫院主要只關注防疫、保健方面，而年輕的父母對孩子的撫養也沒有多少經驗，有的交給家中老人帶著，有的交由保姆照看，據調查顯示：7000萬0-3歲嬰幼兒中，有40%以上的0歲-3歲嬰幼兒在家中由父母、祖父母照料，有超過半數的孩子由"保姆"進行看護，99.9%的年輕父母表示不知道應該如何撫養孩子。這些撫養人的年齡、文化水平參差不齊，缺少科學餵養的專業知識和正確的教育方法。一些家長雖然有早教意識，但是卻不懂得嬰幼兒成長規律，認為孩子早背幾首唐詩、早點認識一些字就是智力開發了，實際上在不了解孩子的前提下，很多現在所謂的早教行為是在拔苗助長。
我國政府已經認識到了早期教養的重要性，進入21世紀，國務院制定了《中國兒童發展綱要（2001---2010年）》，把"逐步建立和完善0-3歲早期教育體系"的工作目標，作為今後社會發展的一個重點領域。
因此，社會急需那種既懂嬰幼兒生長發育規律，懂得孩子科學餵養，又懂孩子智力開發、讓孩子心智健康成長的專業人員來對0-3歲孩子的父母進行指導，甚至直接走入家庭為年輕的父母科學育兒提供全面的服務。但是目前我國的學歷教育機構還沒有開設專門針對0-3歲嬰幼兒學前教育的專業，沒有培養過一名0-3歲階段的專業育嬰人才，這就出現了早期育嬰人才的空白。
2003年，育嬰師作為一個國家承認的嶄新的職業終於出爐了。育嬰師的培訓也被提上了日程。但是，由於育嬰師的培訓對培訓專家隊伍要求比較高，既需要有懂得教育學、心理學的專家，又需要懂得兒科醫學的專家，因此到目前為止，全國真正進行過正規育嬰師培訓的人還不多。社會上一些培訓機構則瞅準了育嬰師越來越火，以一些沒有經過正規培訓的"月嫂"冒充育嬰師為嬰兒家庭提供服務，引發了不少投訴事件，也給育嬰師的職業形象帶來了一定的負面影響。
所幸，現在已經有越來越多的有識之士認識到育嬰人才的重要性。北京市勞動和社會保障局依據《育嬰師》國家職業標準，為了滿足社會對嬰幼兒教育技能人才的需求，舉辦《育嬰員》（國家職業資格五級）《《育嬰師》（國家職業資格四級）和高級育嬰師》（國家職業資格三級），三個等級的培訓。經過培訓並參加考試合格由國家勞動和社會保障部統一頒發國家職業資格證書。
育嬰師職業標準：
育嬰師國家職業標準
1.職業概況
1.1 職業名稱
育嬰師
1.2 職業定義
主要從事0～3歲嬰兒照料、護理和教育的人員。
1.3 職業等級
本職業共設三個等級，分別為：育嬰員（國家職業資格五級)育嬰師（國家職業資格四級）高級育嬰師（國家職業資格三級）。
1.4 職業環境
室內、外，常溫。
1.5 職業能力特徵
有愛心、耐心和責任感；口齒清楚、會講國語；表達能力和溝通能力強；動作協調、靈活；有一定的學習能力和工作積極性。
1.6 基本文化程度
國中畢業。
1.7 培訓要求
1.7.1 培訓期限
全日制職業學校教育，根據其培養目標和教學計畫確定。晉級培訓期限：育嬰員不少於80標準學時；育嬰師不少於100標準學時；高級育嬰師不少於120標準學時。
1.7.2 培訓教師
培訓育嬰員、育嬰師的教師應具有本職業高級育嬰師職業資格證書或相關專業中級以上專業技術職務任職資格；培訓高級育嬰師的教師應具有本職業高級育嬰師職業資格證書2以上或相關專業高級專業技術職務任職資格。
1.7.3 培訓場地設備
理論培訓場地應具有可容納20名以上學員的標準教室，並配備攝影儀、電視機及播放設備。實際操作培訓場所應具有嬰兒床、洗滌用具、嬰兒食品配製及消毒用具、玩具、圖書、掛圖、手工製作教材及工具等育嬰設備，且在40平米以上。
1.8 鑑定要求
1.8.1適用對象
從事或準備從事本職業的人員。
1.8.3鑑定方式
分為理論知識考試和技能操作考核。理論知識考試採用閉卷筆試方式，技能操作考核採用現場模擬操作方式。技能操作考核採取抽籤方式，每人考核4個工作內容。理論知識考試和技能操作考核均實行百分制，成績皆達60分以上者為合格。
1.8.4 考評人員與考生配比
理論知識考試考評人員與考生配比為1：20，每個標準教室不少於2名考評人員；技能操作考核考評員與考生配比為1：5，且不少於3名考評員。
1.8.5 鑑定時間
理論知識考試為90分鐘,技能操作考核30分鐘。
1.8.6 鑑定場所設備
理論知識考試在標準教室進行。技能操作考核在實際操作訓練場地。
2.基本要求
2.1 職業道德
2.1.1 職業道德基本知識
2.1.2 職業守則
（1）熱愛兒童，尊重兒童
（2）愛崗敬業，優質服務
（3）遵紀守法，誠實守信
2.2 基礎知識
2.2.1 0－3歲嬰兒解剖及生理髮育特點
（1）呼吸系統
（2）心血管系統
（3）消化系統
（4）泌尿系統
（5）內分泌系統
（6）運動系統
（7）神經系統
（8）感覺系統
2.2.2 0－3歲嬰兒心理發展特點
（1）感知覺能力
（2）記憶能力
（3）思維能力
（4）想像能力
（5）注意特性
（6）人際交往能力
（7）自我意識
（8）情緒與情感
（9）意志力
（10）氣質特徵
（11）言語能力
2.2.3 0－3歲嬰兒營養
（1）熱能
（2）營養素的基本知識
（3）營養需要
（4）膳食評價與營養行為
2.2.4 0－3歲嬰兒教育
（1）教育意義
（2）教育特點與內容
（3）教育原則與方法
2.2.5 相關法律、法規知識
（1）憲法的相關知識
（2）母嬰保健法的相關知識
（3）未成年人保護法的相關知識
（4）兒童權利公約的相關知識
（5）中國兒童發展綱要（2001－2010年）的相關知識
（6）食品衛生法的相關知識
（7）勞動法的相關知識
育嬰師報名條件：
1.8.2 申報條件
－－育嬰師（具備以下條件之一者）
(1) 取得本職業育嬰員職業資格證書後,連續從事本職業工作3年以上,經本職業育嬰
師正規培訓達到規定標準學時數,並取得結業證書。
(2) 取得本職業育嬰員職業資格證書後,連續從事本職業工作5年以上。
(3) 連續從事本職業工作6年以上。
(4) 取得經勞動保障行政部門審核認定的、以中級技能為培養目標的中級以上職校本職業（專業）畢業證書。
－－高級育嬰師（具備以下條件之一者）
(1) 取得本職業育嬰師職業資格證書後,連續從事本職業工作4年以上,經本職業高級育嬰師正規培訓達到規定標準學時數,並取得結業證書。
(2) 取得本職業育嬰師職業資格證書後,連續從事本職業工作7年以上。
(3) 取得高級技工學校或經勞動保障行政部門審核認定的、以高級技能為培養目標的高等職業學校本職業（專業）畢業證書。
(4) 取得本職業育嬰師職業資格證書的大專以上本專業或相關專業畢業生,連續從事本職業工作2年以上。
育嬰師招生簡章：
育嬰師是國家勞動和社會保障部最新頒布的新興職業,是一門專業化護理與教育職業，其職業定位是為0～3歲的嬰幼兒和母親提供服務和指導。學前教育專業或喜愛從事相關工作的學生均可報考。目前，育嬰師職業分三個等級，育嬰員（國家職業資格五級）；育嬰師（國家職業資格四級）和高級育嬰師（國家職業資格三級）。
育嬰師是我國規定實行就業準入的一種職業，必須具有職業資格才能上崗就業；從事就業準入行業管理的人員，必須取得職業資格證書後工商部門才給辦理開業手續。國家職業資格證書實行全國通用和國際多邊互認，因此也是境外就業、對外合作人員辦理技能水平公證的有效證件。
21 世紀是人體科學、以人為本的世紀，隨著我國改革開放的進一步深入，經濟建設的飛快發展，廣大父母對孩子早期教育非常重視。近年來，嬰幼兒早期教育市場迅猛發展，聘請育嬰師（員）進行早期的科學餵養，逐漸成為一個熱門職業領域。
勞動和社會保障部於 2002 年 7 月制定了《育嬰員國家職業標準》並於 2003 年 2 月正式頒布。中國兒童發展綱要（ 2001---2010 年）把 “ 逐步建立和完善 0---3 歲早期教育體系 ” 的工作目標，作為今後社會發展的一個重點領域。0--3 歲是人生髮展的關鍵時期，對人的智力發展、性格培養起著十分重要的作用。我國每年新出生人口 2000 萬左右，面對這一巨大的需求市場,育嬰人才炙手可熱。
育嬰師——現在的父母對孩子的關注早已不僅限於吃好穿暖了，雖然他們希望孩子可以受到最好教養和照顧，可是他們面對小傢伙常常很犯難，因為他們缺乏專業知識和時間，他們求賢若渴。
育嬰師職業推出以來，很快就被市場接納，持有育嬰師資格證的人員，預定經常處於爆滿狀態,職業市場前景廣闊，而且越老越吃香。成長空間極大：育嬰師是經過專業培訓，持證上崗，屬於專業技術的人員。在我國發達地區上海，育嬰師月薪早已超過5000元，而且早期教育正規化的發展，育嬰師的社會地位將是也一定是比幼兒教師的地位更高，從事本職業的人員的素質要求也更高。育嬰師是女性職業的明日之星！
一、培訓內容：根據《育嬰師國家職業資格標準》的規定和要求，培訓內容主要為：孕產婦護理、嬰幼兒發展、 0-3 歲嬰幼兒生理髮育、飲食、心理發展特點、營養、日常生活護理、腦神經科學理論、個性化教育、技能訓練與感覺統合等培訓。授課內容注重基礎理論教學，突出可操作性和實用性。
二、培訓層次：
1、育嬰員（職業資格五級），申報條件（具有以下條件之一者）：
1）國中畢業，有愛心、耐心和責任感；口齒清楚、會說國語、表達能力較強，並有一定的學習能力；
2）經本職業育嬰員正規培訓達到規定標準學時數，並取得結業證書；
3）在本職業連續見習工作2年以上。
2、育嬰師（職業資格四級）申報條件（具有以下條件之一者）：
1）取得本職業育嬰員職業資格證書後，連續從事本職業工作3年以上，經本職業育嬰師正規培訓達到規定標準學時數，並取得結業證書；
2）取得本職業育嬰員職業資格證書後，連續從事本職業工作5年以上；
3）連續從事本職業工作6年以上。
4）取得經勞動保障行政部門審核認定的、以中級技能為培養目標的中級以上職業學校本職業（專業）畢業證書。
3、高級育嬰師（職業資格三級），申報條件（具有以下條件之一者）：
1）取得本職業育嬰師職業資格證書後，連續從事本職業工作4年以上，經本職業高級育嬰師正規培訓達到規定標準學時數，並取得結業證書。
2）取得本職業育嬰師職業資格證書後，連續從事本職業工作7年以上。
3）取得高級技工學校或經勞動保障行政部門審核認定的、以高技能為培養目標的高等職業學校本職業（專業）畢業證書；
4）取得本職業育嬰師職業資格證書的大專以上本專業或相關專業畢業生，連續從事本職業工作2年以上。
三、鑑定方式：鑑定分為理論知識考試、專業技能考試兩部分，理論、技能兩部分成績均達到 60 分以上（含 60 分）為考試合格。
四、證書發放：經過培訓並參加考試合格者由國家勞動和社會保障部統一頒發國家職業資格證書。
五、培訓方式: 1、面授周末班: 2、面授集中脫產班
六、培訓與鑑定費用
1 、育嬰員： 800 元 ；2 、育嬰師： 1600 元 ；3 、高級育嬰師： 2050 元；
七、報名資料報名時請攜帶：身份證複印件 2 張、學歷證書複印件2張、工作證明 1 張、 4 張 2 寸藍底彩色照片。個人資料裝入檔案袋，報名交費現金和支票均可。
招生諮詢電話：13683019687 010－86906218
聯 系 人：崔老師
