概述
女兒屋設立目的
1、2010年6月重慶市委三屆七次全會審議通過《關於做好當前民生工作的決定》，明確提出培養照顧好全市130萬農村留守兒童，解除外出務工民眾後顧之憂。2、作為十大民生工程之一，重慶市委、市政府要求全市上下向留守兒童伸出關愛之手，全市累計建成農村寄宿制學校2373所，中國小標準化率達到60%。
3、除了硬體上的保障，還探索出了親情聊天室、流動少年宮、代理家長、教育4+1等關愛模式，以彌補了農村留守兒童在父母關愛和親職教育方面的缺失。
教學內容
1、2009年9月在區婦聯指導下，川江實驗國小在校內設立起“女兒屋”，每周二和周四中午，1至3年級、4至6年級的女生都會分批來著這裡，聽老師講解做女孩的好處、如何自我保護、青春期的小秘密等知識。2、大家還走進“廚藝間”、“手工坊”，在老師教授下，學習煮麵條、做絲網花。
3、女兒屋裡學穿衣打扮，草綠色的布藝沙發、漂亮的梳妝檯、滿是“美羊羊”笑臉的衣帽間，這是江北區川江實驗學校為留守女童們布置的女兒屋。
4、留守兒童普遍缺乏自我保護意識，尤其是留守女童，更容易受到性侵害。
5、女兒屋裡，每周有兩名老師定期和女生說悄悄話。在這裡她們能學習到穿衣打扮、生理衛生等知識，更重要的是教她們如何保護自己。
6、前期試點良好，2011年我市婦聯將把“女兒屋”這一模式在全市擁有留守兒童的學校中全面推廣。
溝通交流
1、女兒屋讓自卑女孩走出陰霾，女孩不僅能像男孩一樣幹大事，甚至更加細心、堅韌，女孩身份帶給自己的，不應是自卑軟弱，而是驕傲堅強。2、在重慶父母均在外務工的農村留守兒童約有130萬，為促進孩子們，特別是女童健康成長，市婦聯開展了政策支持、社會關愛、濟困扶助、權益維護、監護人素質提升“五大行動”。
3、重慶市婦聯通過爭當“代理家長”、贈送“親情電話”、創建“留守兒童仿真家庭”等方式，用愛心溫暖幼小心靈，此外各類家長學校夜校、院壩家教知識培訓班、社區農民工家庭學校等課程，也讓不少家長學會如何正確引導孩子成長。
