介紹
職業技能培訓是社會生產的客觀要求。勞動者從事任何一種職業，進行生產勞動，都需要掌握一定的技術業務知識和實際的操作技能，而勞動者所需要的技術業務知識和操作能力都必須經過學習和訓練才能獲得。職業技能訓練是把我國豐富的人力資源轉化為智力資源，把智力資源轉化為生產力的重要橋樑。世界各國都非常重視職業技能培訓制度、這種制度是勞動法的組成部分。
職業技能培訓，是整個國民教育的一個重要組成部分，是勞動工作的重要內容之一，是為提高勞動者的思想政治素質、業務技術素質，以及就業能力所開展的一項經常性的工作。通過職業培訓，使勞動者掌握一定的業務知識和技能，並運用到生產勞動中，從而促進勞動生產率的提高。
類別
職業技能培訓，一般分為就業前培訓、職工就業後在職培訓，其中職工就業後在職培訓包括新工人上崗前的基礎培訓、在職工人的提高培訓、各種形式的短期業務培訓、高級技術工人的培訓。一般採取脫產、半脫產、業務訓練班、崗位練兵、技術表演等方式進行。
內容
1）認知培訓，認知培訓主要包括企業概況、企業主要管理者介紹、企業制度、員工守則、企業文化宣講等內容，學習的方式實行集中培訓，並由公司的管理者和人力資源部門主講。認知培訓主要是幫助新員工全面而準確的認識企業、了解企業，從而儘快找準自己的企業中的定位。
2）技能培訓，技能培訓主要是結合新員工即將上任的工作崗位而進行的專業技能培訓。
3）意志培訓，意志培訓的形式主要是軍訓，其目的是為了培養新人的吃苦耐勞的精神、樸素勤儉的作風和團隊協作的意識。
4）職業培訓，其內容包括：社交禮儀、人際關係、溝通與談判、科學的工作方法、職業生涯規劃、壓力管理與情緒控制、團隊合作技能等，培訓的方式是集中培訓，講師根據企業實際情況，內外部均可。需要注意的是職業培訓的形式一定要多樣化，不宜用宣講式，儘可能採用互動式。
優勢
技能培訓的作用比較明顯，能在短期內帶來效益。而且，技能培訓的針對性、實用性較強，有利於員工將培訓所學遷移到實際工作中。培訓效果的評估、培訓考核等相對簡單，因此，培訓內容和課程的設定也較容易，針對崗位技能需求和員工發展狀況組織相應的培訓即可。
