翠北國小

翠北國小

翠北國小創辦於1986年,(新校區)坐落於深圳市水貝黃金珠寶區。占地面積9600平方米,校舍建築面積11973平方米;2003年秋被評為省一級學校。現有31個教學班,在校生1700人;全校在職在編教職工93人,其中2箇中學高級教師,72個國小高級教師。

基本信息

學校介紹

深圳市翠北實驗國小(原深圳市翠北國小)坐落於深圳市水貝黃金珠寶區,學校占地面積9600平方米,校園建築面積11937平方米。目前在職在編教職工86人,32個教學班,1662名學生。

自1986年創辦以來,先後在5任校長的帶領下,全體師生員工不斷開拓進取,辦學條件不斷改善,教育質量不斷提高。雙語教學成效顯著,順利通過省一級學校等級評估、市辦學水平評估,榮獲市“辦學效益先進學校”光榮稱號,受到了家長和社會的高度認可。

2013年11月,羅湖區政府正式批准學校更名為“深圳市翠北實驗國小”,為羅湖區第一所綜合性實驗學校。

雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。在新的發展起點上,全體師生員工將緊緊圍繞“從優秀邁向卓越”辦學目標,牢記“認真做好每件事”的校訓,以提高教育質量為中心,以生命課堂、養成教育、雙語教學研究為突破口,全面實施素質教育,努力提高育人質量,譜寫學校未來發展的美好篇章!

辦學理念:認真做好每件事

辦學目標:從優秀邁向卓越

培養目標:培養負責任、講誠信、會創新的一代新人

翠北國小 翠北國小

校長介紹

黃敏,1989年7月參加工作,1993年5月加入中國共產黨。教育碩士,中學高級教師,市兼職督學。2007年7月任紅嶺國小校長,2015年7月任翠北實驗國小校長。曾獲得深圳市十佳校長、深圳市十佳青年教師、羅湖十大優秀青年、羅湖十佳功勳園丁、羅湖區勞動模範等榮譽稱號。

有在中國小和教研部門工作的經歷,潛心於現代服務型學校建設的研究,提出了“教育就是服務,服務就要到心”的理念,形成了由“學生、家長、教師”三元對象、“全體、全面、全程”三全目標和“到人、到事、到心”三到策略所構建的學校服務系統。

主持的《以“家長義工”創建為依託的“學校、家庭、社區”教育模式研究》為省、市立項的教育科學規劃重點課題,歷時六年研究的成果,被評為廣東省第八屆教育教學成果一等獎。是我國第一部系統研究學校家長義工制專著的作者,《家長義工理論與實踐》被團市委、市教育局選作培訓教材,為家長參與學校教育提供了從理念走向操作的成功樣本。

還參與編寫《國小語文教學概論》等3部教學專著公開出版,撰寫了20餘篇教育教學及管理論文在《基礎教育參考》、《中國小校長》、《中國教育報》等報刊公開發表。論文《家長義工站的設定與運行探索》被人民大學書報資料中心《中國小學校管理》2013年第6期全文轉載。

交通情況

公車:1、33、N7、209、212、320號線,

捷運3號線田貝站。

機構設定

機構名稱職責
教科室 負責教學常規管理,負責教學質量監控、教學活動、教學競賽、教育科研、教師培訓、科技教育、勞動教育、心理教育等工作。
總務處 負責學校總務後勤工作,負責工程基建、食堂、衛生、環境等工作,財務事務。
德育處師生德育教育工作
教導處 負責教務及班級管理工作,負責學生檔案資料、學籍管理、課程安排、招生、教師考勤、書本資料征訂、家長學校等工作。
辦公室、安全辦 辦公室、人事管理、安全管理。
校長室 對學校總體工作的部署和管理。

教師信息

姓名性別職稱所教學科主要成果或榮譽稱號
黃麗娟中級語文
曾翠碧中級語文
歐陽娟中級語文
伍冰梅中級語文
袁淦接中級語文
徐歡中級語文
楊延善中級語文
鄧俊玲中級語文
黃桂容中級語文
楊迎文中級語文
盛偉中級數學
陳錫枝中級思品
李穎君中級語文
劉仕乾中級科學
塗柏中級音樂
陳有新副高思品
左洛中級思品
楊丹副高英語
郭文政副高
黃文珍中級數學教師
吳曉旭中級語文教師
賴定益副高英語教師

招生入學

本地生源招生範圍及規定 凡年滿六周歲,在羅湖區合法居住,有學習能力,深圳市戶籍的適齡兒童。
外來務工人員子女招生規定 凡年滿六周歲,在羅湖區合法居住,有學習能力,符合如下條件之一的適齡兒童: 1、享受相關優惠政策人員的子女。 2、符合市政府“1+5”檔案規定,父母在羅湖區連續居住一年以上,且能提供相關真實、準確信息材料的非深戶籍人員子女。
當年招生計畫本學年度我校國小一年級預計招收6個班,總計300人。根據當年預報名情況,經教育主管部門批准後,作適當調整。
報名時間4月1日—13日網上報名
報名地點“羅湖區教育局”網上預報名系統,家長(學生)登錄“羅湖教育信息網”或 “羅湖社區家園網”—“學位申請”欄目, 按指引進入“羅湖區小一學位網上預申請系統”報名。
所需提交材料按照市有關政策規定,根據適齡兒童的戶籍情況,申請人應在規定時間向學校交驗如下證明材料原件(不用提交複印件): 1、深圳戶籍兒童 (1)戶籍證明材料:兒童出生證、全家戶口本。(2)住址證明材料:適齡兒童父母(或監護人)在學校招生地段內的有效《房產證》,或《購房契約》及付款憑證;租房居住的提供房屋租賃管理部門出具的《房屋租賃憑證》或《房屋租賃信息》和市房屋產權登記中心出具的無房證明(《房屋產權查詢證明》)並實際居住。 2、非深戶籍兒童 非深戶籍兒童父母在羅湖區連續合法居住1年以上,符合市政府“1+5”檔案規定就讀條件的,交驗如下證明材料: 溫馨提示:計生管理部門不再出具紙質的《計畫生育證明》,招生系統將直接在網上與計生管理系統比對申請兒童家長的計生狀況。家長務必提前到居住地社區工作站完善和核對計生信息,以免影響學位申請和入學資格審核。 (1)戶籍證明材料:兒童出生證、適齡兒童及其父母的原籍戶口本。(2)居住證明材料:①適齡兒童父母(或監護人)在學校招生地段內的有效《房產證》,或《購房契約》及付款憑證;租房居住的提供房屋租賃管理部門出具的《房屋租賃憑證》或《房屋租賃信息》和市房屋產權登記中心出具的無房證明(《房屋產權查詢證明》)並實際居住。②父母持有《深圳市居住證》(新)或有效的舊居住證(需滿一年以上)。(3)就業或社保證明材料:適齡兒童父母(或監護人)在深圳繳交社會保險的證明(提供社保卡和參保證明)或工商營業執照副本及完整納稅證明。 3、享受相關政策優惠人員的子女 屬於享受政府特殊優惠政策人員的適齡子女,在申請學位時除應按上述要求提供資料外,還應出具優惠政策規定的有關材料。 4、台、港、澳及外籍兒童 (1)台灣籍兒童:①區教育局出具的《台灣學生就讀義務教育階段學校申請表》(憑《台胞證》到教育局教育科辦理);②申請學生及其父母或委託監護人的身份證明、《台灣居民來往大陸通行證》;③法定監護人在本學區的有效《房產證》,或《購房契約》及付款憑證,或由房屋租賃部門出具的《房屋租賃憑證》或《房屋租賃信息》和市房屋產權登記中心出具的無房證明(《房屋產權查詢證明》)並實際居住。 (2)港澳及外國籍兒童:港澳籍適齡兒童請到港人子弟學校或其他民辦學校申請學位,外國籍適齡兒童請到國際學校或其他民辦學校申請學位。 關於住房材料的說明: 1、已辦理房改手續的住房、購買的保障性住房、特區原居民手續齊全的(屬於原住居民祖屋的,由轄區社區工作站開具相應證明)自有住房可視為購房。 2、居住在軍產房、集資房、自建房等能證明房產確屬適齡兒童父母(或監護人)所有並居住的,按特殊房產處理。①屬於軍產房的,提供住房軍產證或軍產房所屬部門出具的購房證明(附付款憑證),及轄區社區工作站出具的實際居住證明;②屬於集資房的,應出具購房契約和交款收據,並由轄區社區工作站出具住房證明材料和實際居住證明;③屬於自建房的,應提供轄區街道辦或社區工作站出具的住房證明材料和實際居住證明。 3、居住在祖輩房(祖父母、外祖父母)的適齡兒童及父母須和祖輩實際居住在一起,戶籍在同一個戶口本。同時提供適齡兒童父母(雙方)在本市沒有房產的《房屋產權查詢證明》(市房屋產權登記中心出具,地址:羅湖區北環大道1022號金湖文化中心大廈)。 4、住房屬單位職工(集體)宿舍的,所住職工(集體)宿舍應屬所在單位合法住房且取得房產證。由適齡兒童父母所在工作單位及轄區社區工作站出具居證明材料,並提供實際居住證明,同時提供適齡兒童父母(雙方)在本市沒有房產的《房屋產權查詢證明》(市房屋產權登記中心出具,地址:羅湖區北環大道1022號金湖文化中心大廈)。按租房處理。 5、2016年4月30日前未入伙的住房,其購房契約不能作為學位申請依據,申請者應先在現住址地段學校申請,住址變動後再申請轉學插班;8月31日前能入伙的,由學校視學位情況決定是否接受申請。6、租房居住的租賃用途必須為“住宅”,計算租房起始時間以租賃管理部門出具的《房屋租賃憑證》簽署(備案)日期或《房屋租賃信息》簽發日期為準,截止時間為2015年3月31日。同一地段前後連續租賃契約可合併計算租住時間,租住時間原則上應跨越2016年9月30日。在同一套出租房內有多戶居住者,地段學校只接受其中一戶的學位申請。7、租房居住的必須出具市房屋產權登記中心列印的,顯示父母(或監護人)在本市沒有房產的《房屋產權查詢證明》(市房屋產權登記中心出具,地址:羅湖區北環大道1022號金湖文化中心大廈)並實際居住。在本市其他地方有房產的,原則上不受理申請。 8、租住在城中村、村民房、自建房、軍產房和其他小產權房,無法辦理正式《房屋租賃憑證》(紅色封面)的,應到租賃管理部門開具《房屋租賃信息》(藍色封面)。
報名流程1、網上預申請,家長通過預報名系統進行網上預報名。2、提交申請材料,家長到網上預報的地段國小驗核材料。3、就讀和免費資格審核,申請人網上填報的申請信息經學校驗證無誤的,招生系統將採集申請人相關信息,通過網上系統與政府有關部門進行數據比對,對申請人進行就讀和免費資格審核。4、公布新生名單,根據申請兒童(及監護人)的學位申請類別和學位申請積分,按順序錄取。對個別符合條件的申請人數超過招生計畫的學校,進行統籌調劑。5、新生報到,家長根據錄取結果到學校進行正式報名註冊。

相關詞條

相關搜尋

熱門詞條

聯絡我們