二、主要工作業績
一主要榮譽：
1．1997年11月評為青島市教學能手；
2．1998年9月評為青島市中國小學科帶頭人；
3．1999年12月評為山東省教學能手。
二主要論著：
1、2003年教學論文《陶藝——中國小美術教育內容的新開拓》獲第一屆全國陶藝教育成果二等獎；
2、2005年教學論文《淺談陶藝教學對中學生的教育價值》在全國基礎美術教育與藝術設計學術研討會上作為交流論文並獲優秀論文一等獎、陶藝作品《臉譜》獲造型藝術競賽三等獎；
3、1997年，"美術教學中的情感教育"獲山東省美術學科論文評選一等獎；
4、2005年主編《土與火的藝術——陶藝》 青島出版社出版。
三公開課、優質課獲獎、科研課題成果：
1．1996年9月，舉行市級公開課。課題：《以少勝多的寫意花鳥畫》。
2、2001年5月，舉行市級公開課。課題：《陶藝手工成型綜合技法的運用》。
三、主要事跡
紀老師熱愛本職工作，注重教書育人，不搞有償家教，有良好的師德，工作中能服從領導，團結同志，認真負責，從教三十多年來，取得了較為突出的成績，在本學科中有較高的知名度，具有堅實的基礎理論知識，豐富的教育教學經驗；在教育教學中，能夠自覺的學習教育理論，教學思想端正，教學基本功過硬；勇於參與教學改革，深入鑽研教學大綱和教材，並熟練的掌握運用。在教學實踐中，能夠利用先進的教學理念指導學生，且重視學生學習習慣和方法的指導，堅持以素質教育的要求，面向全體學生，調動學生的主觀能動性，師生互動，進行形式多樣的教學模式的探討，取得較好的教學效果。陶藝是我校的校本課程，多年來一直從事陶藝的教學和研究，2003年承擔了校本課程《陶藝校本課程》的研究課題工作，幾年來不斷深化擴展此課題，2004年我校的陶藝課題被列入教育部十五規劃重點課題的子課題，陶藝中心成為該課題的實驗基地。2005年10月最終完成了課題，並主編《土與火的藝術——陶藝》一書，獲得大家好評。2006年在山東省高中新課改工作研討會上，《陶藝創作——美麗的陶魚》一課獲得聽課教師的一致好評。
