內容簡介
《漢語修養與寫作實踐》由首都師範大學出版社出版。
圖書目錄
緒論語言文化的境界一編漢語修養
第一章漢字的識辨與運用
第二章詞語的理解與運作
第三章語句的理解
第四章病句的修改
二編寫作基礎
第五章閱讀:寫作先導
第六章寫作過程與總體把握
第七章各體寫作要素及通則
第八章各種議論文體的寫作
第九章各種記敘文體的寫作
三編套用寫作
第十章各類行政公文寫作
第十一章各類日常文體的寫作
第十二章科技類文章的寫作
第十三章經貿類文章的寫作
第十四章司法類文章的寫作
四編修辭、邏輯與文面
第十五章文章與修辭
第十六章語體與邏輯
第十七章文面與修改
第十八章網路與網頁
結語文無定法勝在通變
後記
後記
本書是集體協作的結果,具體分工如下:
緒論金元浦
第一章馬桂英魏巧龍鴻馬旭
第二章孫紅姜德輝陳璐王志紅
第三章盛玉紅楊立琴周雲芳
第四章黃丹
第五章金元浦
第六章王巧蘭李華秀畢日升王潔
第七章董小玉
第八章駱明弟趙大軍趙聞平
第九章吳慶俊
第十章黃傳武
第十一章王景科
第十二章曲惠成楊星林徐維
第十三章薛惠芝王開景
第十四章李群英王宜三
第十五章彭澤潤周賽紅
第十六章黃明明高俠
第十七章金元浦
第十八章朱廣祁
全書由金元浦擬訂編寫體例,金元浦、賀陽、董小玉、薛惠芝、王詠楓、吳慶俊統稿定稿,最後由金元浦、賀陽、董小玉定稿。
序言
江澤民同志在最近召開的全國教育工作會議上指出:“各級各類教育都要把全面推進素質教育,提高受教育者的全面素質,作為教育工作的戰略重點。”李嵐清同志也提出,全面推進素質教育,是當前我國現代化建設的一項緊迫任務,是我國教育事業的一場深刻變革,是教育思想和人才培養模式的重大進步,必須採取重大舉措加快教育的改革和發展,全黨全社會要共同努力,為全面推進素質教育創造良好條件。這是黨中央關於教育改革的重大決策,為我國下一世紀的教育發展勾畫了宏偉的藍圖。人的現代化是現代化中的“最後覺悟之覺悟”,是現代教育的關鍵。培養和造就高素質人才,是高等教育的根本任務。從未來社會的需要來看,我們也必須培養和造就一大批能適應未來社會需要的高素質人才。
可是長期以來,我國在教育觀念、教育體制、教育結構、人才培養模式、教育內容和教學方法上相對滯後,高等教育培養的大量專業人才,往往只熟悉本專業的知識,對相關專業的知識知之甚少,更談不到超越專業知識的更為廣泛的文化藝術修養了。