學校介紹
學校各時期照片1964年民治片區的培根學校和龍騰、橫嶺、民樂及白石龍等村五間國小合併而更名為民治國小。學校占地面積15657平方米，建築面積15843平方米，按省一級標準配備43個功能室。有標準的200米跑道，2個籃球場，4個室內桌球室，37個教學班，1978名學生，108名教師。
歷史和現狀
培根學校設在樟坑村（具體創辦人和創辦年月不詳），抗戰時期中共黨員余席臻任校長，並以本校當中心傳播革命火種，龍騰學校設在望天湖村（具體創辦人和時間不詳），抗日戰爭期間由國民黨區長秘書張鎮華任校長，傳播抗戰報國思想。1952年春，培根學校與龍騰學校合併為望樟學校，1963年擴建磚瓦房，校址即民治國小，由楊恩仁、黃敏非先生任校長，並於1964年將橫嶺、民樂、白石龍學校的國小合併，正式改名為民治國小。
歷任校長
民治國小歷任校長（負責人）：
（1964年9月---1965年8月）黃敏非、彭偉良共同任校長（負責人）。
（1965 年9月--- 1969年8月）彭運新任校長（負責人）。
（1969年9月----1975年8月）游應壽任校長（負責人）。
（1975年9月--- 1978年8月）彭運新校長（負責人）在民樂設立國中部分校。
（1978年9月----1984年8月）游添穩任校長（負責人）期間，對校舍進行翻新，並成為市學校改造現場會的會場和先進典型，後來建設了兩層混疑土樓面石屋。
1984年9月----1988年8月龔伯仲校長。1986年籌建，1987年春落成了一棟三層混凝土樓房（ 12 個教室）（2007年冬改造時拆除），學生約 300 人。
1988年9月--1989年8月 廖冠球任校長。
1989年9月--1997年8月 沙林新任校長。
1997年9月--2004年6月 溫國良任校長。
2004年6月-- 樊光合任校長。
發展
1989年冬落成了一棟2層4套（每套100平方米）教師宿舍（1996年擴建時拆除）；1994年冬落成了一棟5層教學大樓(25個課室，建築面積5616平方米)；劃定了校園範圍，建了圍牆；建設了沙地跑道的足球運動場；1995年建設了2個混凝土燈光籃球場（2006年改建時拆除）；1995年建了一棟兩層教師宿舍（一樓為廚房和單間）（1996年擴建時拆除）；1995年冬建成了一棟6層24套（每套130平方米）教師宿舍，此時在全區農村國小中的條件是較好的。此時已有18個教學班約1000學生。
1998年建成一棟占地70平方米的三層單身公寓，一樓為廚房（2005年冬擴建時拆除）；1998年冬通過區一級學校評估； 1999年把沙地運動場改造成塑膠運動場；2000年通過市一級學校評估，是全市第一所市一級村辦國小。此時已有24個教學班約1500學生。學校民樂隊在區級小有名氣，籌建了管樂隊、桌球隊，紅領巾電視台。
校園風景2004年夏把農村模式校園改造成現代城市化校園； 2005年冬把24套教師宿舍改造成單身公寓和家屬套房相結合，共60套住房；2005年購買村工廠宿舍，拆除後籌建綜合樓，2006年落成（六層建築面積約5500平方米），並裝備了一個現代化、高標準的綜合電教室；2007年遷建2個標準塑膠籃球場；2005年改建圍牆；2007年建室外舞台；2007年全部功能室裝配省一級標準設備；2008年春籌建新教學樓（約4300平方米）。此時學校資產（除土地價值）已達2300多萬元。教學班有30個， 1500多名學生。學校師資水平、管理水平、教研、學生水平在區級已達一流水準。學校民樂、書法、桌球形成特色，在市、區級都較有名氣。
辦學思想
“讓每個師生都得到健康和諧發展”
2004年提出“讓每個師生都得到健康和諧發展”的辦學理念。“每個”體現面向全體的教育思想；“師生”函蓋教師和學生，彌補了過去只強調學生而忽視教師的發展的不足；“健康”包括身體和心理健康，彌補了過去只強調身體健康而忽視心理健康的不足；“和諧”是指身體與心理、文化與修養、個性與環境、知識與技能、基礎與特長等的最佳結合狀態；“發展”指在不斷挖掘潛能中進步和成長。
一訓三風：
校訓：我能行
“我能行”原是2002年全國少工委組織社會實踐活動的一句口號，引用這句話作為校訓，意在激勵和培養學生強烈的自信、自強和自主能力，相信自己凡事只要通過自己努力就一定能成功。
校風：健康文明 和諧合作
要求學生通過以“孝”為基礎的自我教育，養成以“禮”為核心的健康文明的言行、和諧合作的品質，進而形成“君子”的高尚道德。
教風：引導激勵 啟智培趣
強調教師的引導和激勵，反對灌輸和一味批評；強調啟迪學生的智慧和培養學生的興趣，反對教師的包辦和扼殺。
學風：敢疑好問 自主探究
在學習上提倡敢於質疑、不恥下問；自主學習、自主探究。
辦學特色：
“三自”教育（即自我教育自主學習 自我發展）
“自我教育”即提倡教師通過日省吾身的自我反思進行自我教育，達到修身、齊家、治學、育人的目的；學生在教師通過日省吾身的自我反思進行自我教育，達到修身、齊家、治國、平天下的目的。
“自主學習”即教師個體為追求專業進步的自我知識完善過程；學生在教師的正確引導下追求學業進步的自我知識完善過程。
“自我發展”是指教師和學生通過個體的自我教育和自主學習完善個體人格、建構知識體系的過程。
校長介紹
樊光合，男，1967年11月出生，國小語文副高級職稱，深圳市優秀教師，龍華新區教育工作突出貢獻獎獲得者。
交通情況
302路；302區間線；316路；324路；333路；334路；334路區間線；336路；339路；352路；620路；621路；B657路；B690路；M213路（原787路）；M262路；M282路；M302路；M344路；M365路；M372路；M391路；M392路；高峰專線13號；口岸觀光線（觀光3線）到沙元埔站下。
機構設定
| 機構名稱 | 職責 |
| 辦公室 | 負責文秘、財務、資產、後勤、接待等工作 |
| 教學處 | 負責課程與教學、科研等工作 |
| 德育處 | 負責德育、安全等工作 |
| 工會辦公室 | 負責工會等工作 |
| 校長室（含副校長室 | 主持全面工作 |
教師信息
| 姓名 | 性別 | 職稱 | 所教學科 | 主要成果或榮譽稱號 |
| 羅建輝 | 女 | 中級 | 英語 | 暫無 |
| 鍾映紅 | 女 | 中級 | 英語 | 暫無 |
| 謝概文 | 男 | 初級 | 科學 | 暫無 |
| 孟凡娜 | 女 | 初級 | 數學 | 暫無 |
| 趙曉茗 | 女 | 初級 | 數學 | 暫無 |
| 吳楊妮 | 女 | 中級 | 數學 | 暫無 |
| 吳露霞 | 女 | 中級 | 數學 | 暫無 |
| 黃瑞金 | 男 | 中級 | 數學 | 暫無 |
| 邱如松 | 男 | 中級 | 數學 | 暫無 |
| 周立新 | 男 | 中級 | 數學 | 暫無 |
| 雷治光 | 男 | 中級 | 數學 | 暫無 |
| 曾冠凡 | 男 | 中級 | 數學 | 暫無 |
| 謝苑萍 | 女 | 中級 | 數學 | 暫無 |
| 吳丹 | 女 | 中級 | 語文 | 暫無 |
| 侯秀苑 | 女 | 中級 | 語文 | 暫無 |
| 李娜 | 女 | 初級 | 語文 | 暫無 |
| 張偉華 | 女 | 初級 | 語文 | 暫無 |
| 單瓊 | 女 | 中級 | 語文 | 暫無 |
| 黃麗娜 | 女 | 初級 | 語文 | 暫無 |
| 曹景華 | 女 | 中級 | 語文 | 暫無 |
| 黃莉莉 | 女 | 中級 | 語文 | 暫無 |
| 姚海玲 | 女 | 中級 | 語文 | 暫無 |
| 潘向陽 | 女 | 中級 | 語文 | 暫無 |
| 廖越洪 | 男 | 中級 | 語文 | 暫無 |
| 李明濤 | 男 | 中級 | 語文 | 暫無 |
| 葉海容 | 女 | 中級 | 語文 | 暫無 |
| 雷玉 | 女 | 中級 | 語文 | 暫無 |
| 岑飛行 | 女 | 中級 | 語文 | 暫無 |
| 杜小揚 | 男 | 中級 | 數學 | 暫無 |
