基本簡介
陝縣高中2006-2007學年上期開學典禮河南省陝縣第一高級中學位於晉陝豫黃河金三角地區，具有天鵝城之稱的三門峽市，是一所有著近百年辦學歷史的重點高級中學。河南省陝縣第一高級中學各種建築配套合理，教學、生活、服務設施一應俱全，是一所標準的花園式學校。近百年來，一代又一代的陝高人，發揚長征接力精神，團結拼搏，艱苦奮鬥，開拓進取，改革創新，走出了一條具有自己特色的辦學之路。
學校簡介
學生會換屆改選現場河南省陝縣第一高級中學地處景色雋秀的自然山水旅遊城市三門峽的中心繁華地段，占地28000平米，河南省陝縣第一高級中學規模宏大：教學樓、辦公樓、圖書樓、學生活動中心、學生公寓及教職工家屬樓區等幾大主體建築，建築面積達20000餘平米。河南省陝縣第一高級中學設定32個教學班，在校學生達2000餘名；師資力量雄厚，在崗教師169人，其中國家級骨幹教師、特級教師2人，省級學科帶頭人、骨幹教師8人，中、高級教師72人。河南省陝縣第一高級中學與時俱進愈顯青春煥發，深厚的文化積澱與廣博的人文精神使河南省陝縣第一高級中學形成了崇德崇業、求真務實的校風，嚴謹勤奮、求活求新的教風，自主自強、動手動腦的學風，曾先後為社會培養優秀人才近萬名，為高一級學校輸送合格新生7000餘人。
河南省陝縣第一高級中學高考升學率一直在豫西名列前茅，2001年上本科線208人，大專線552人，地專線718人，上線率96%；2002年上本科線228人，專科線889人，上線率98%；2003年高考再創佳績，上本科線240人，其中普通類223人，省定專科線598人，地專線859人，上線率99%；2004年全國普通高招錄取考試揭曉又傳佳訊：全校上本科線340人，比去年增加117人，增幅52.5%；上專科線891人，上線率達到99.7%。
據不完全統計，恢復高考後學校畢業生取得博士學位的高科技人才達50人。自1978年以來，教師中共有300餘人次獲得省、市、縣各級政府的表彰，學生中有200餘人獲中國全國各類學科大獎。學校曾被評為全國群體工作先進單位；省體衛生先進單位，勤工儉學先進單位；市教學先進單位，德育工作先進單位，市級文明先進單位，花園式學校。
發展思路
“形勢教育課”活動掠影河南省陝縣第一高級中學的總體發展思路是：堅持德育為首，突出一個中心（一教學為中心），落實一個制度（教學管理制度），力求一個“實”字（狠抓教學常規落實），達到兩個提高（提高教學質量，提高升學率）。名校之所以有名，是因為它有著多年來所形成的優良的辦學傳統以及穩定持久的高質量的教育。學校新一屆的領導班子，將繼承學校原有的正確的辦學思路，堅持“高質量、有特色、現代化”的發展方向，緊跟教育發展的潮流，努力走出一條個性和特色鮮明、又具有時代性和國際性的辦學之路。在全面推進素質教育的實踐中，河南省陝縣第一高級中學積極推行高效率的學校管理、構建高水準的信息化環境、營造高層次的校園文化、開展高水平的教育科研、培養高素質的人才隊伍，立志於煉精湛教育技能、辦時代精品學校、育未來精英人才、鑄新型教育精神，努力把陝縣高中建成一所具有園林風貌、學府風采和現代風格的、讓家長放心、社會傾心、教工安心、學生有信心的示範性普通高級中學。
河南省陝縣第一高級中學堅持以“求實創新”為校訓，以“樹求實學風，走創新之路，促全面發展，創精品學校”的為目標，加快學校內部改革，積極轉變觀念，推行以“創新精神和實踐能力”為核心的素質教育，教育教學質量逐年提高，尖子生培養、學科競賽、創新教育、學生個性特長培養及家長學校已經成為河南省陝縣第一高級中學鮮明的辦學特色。全校教師精誠團結，業務素質過硬。學校設施一流，有校園計算機網路系統、閉路電視系統，建有多媒體、計算機等專用教室。
河南省陝縣第一高級中學重視人文氛圍的創設。即要讓教師滿意自己的工作、發揮自己的才能、全身心投入教育工作。淡化人治、淡化指令、淡化行政行為，就是這種人文環境的具體體現。在管理方式上，要將直接管理到人，改變為層級式管理，發揮每一層級的工作積極性。教職員工和學生對校長有一種無形的期望值，希望校長誠實、勤奮、寬容、謙虛、豁達，富有強烈的責任感和無私奉獻精神。
學校特色
會操表演素質教育的根本是推動學校教育走向現代化、走向世界、走向未來，是新時代的學校教育。實施素質教育，就是把一個人塑造成為現代人、文明人、高素質的人。這一教育觀念，應該體現在學校教育的各方面、全流程，體現在學校全體教職員工的日常工作中。加強素質教育觀念教育，應當成為學校一以貫之的工作任務。具體的說，就是教育觀、素質觀、人生觀、質量觀的教育，讓每個教職員工都能站在“三個面向”的高度清醒地認識素質教育的必要性、新時代教育的特徵性，沒有當代素質教育，就沒有新時代高素質新人。只有這樣的認識，才能見諸學校管理、教育、教學的方方面面，並且最終凝結在學生身上，成為可持續發展的、高素質人才。
河南省陝縣第一高級中學教育的現代化，除了教育思想、管理方式、設施設備的現代化外，教學過程的現代化是其重要的方面，那就是運用現代教育技術全面處理教學過程中的信息，不僅成為教師課堂教學的不可或缺的手段，也應成為學生學習過程中的極其重要的工具。教師對現代教育技術的掌握和套用程度將是制約學校發展的主要因素。在這方面，學校做了大量工作，例如教師對現代教育技術的理解、投入、掌握、套用等方面還與學校的現代化發展有不少差距。學校領導要率先將現代管理技術套用到學校管理活動中，提高管理效率；構建套用現代教育技術的激勵、規範機制；營造套用現代教育技術氛圍，用以影響、推動全校的現代教育技術的廣泛套用。對學生來說，現代教育技術的使用主要反映在外語學習和計算機的使用上。因此，在學校課程中把製作網頁作為學生的計算機課程必學內容，要千方百計創造條件讓學生能進行網上學習，與此同時，利用現代語言視聽設備加強外語口語和聽力的訓練，提高“面向世界”的適應與發展能力。
教育理念
校團委“母親節”畫展活動掠影河南省陝縣第一高級中學堅持“靠質量求生存，憑特色謀發展”的興校之本，牢固樹立質量意識、服務意識、憂患意識、競爭意識，加快現代教育改革，加速向前發展。
河南省陝縣第一高級中學認為僅有書本知識是不夠的。課程不僅僅是教材與書本，與培養人有關的都應該成為學習的課程。作為培養人的學校，不但要教會學生做學問，更要教會學生做人，培養學生優良的心理素質與完善的人格。這應該成為而且理應成為陝縣高中辦學的一個重點努力方向，為學生的“全面發展負責，終身發展負責，可持續發展負責”，這必須成為陝縣高中的一個特色品質。和諧豐富的校園文化建設活動為這一點做了充分的準備。在教材必修課程之外，學校還開辦了豐富多彩的選修課堂、活動課堂，以加強培養學生綜合素質，既體現了教育的全面性，又體現了學生成長發展的獨特性。心理素質教育課堂的開設能解決學生心理方面的疑難問題，為培養學生積極主動的學習和參加各種校園文化活動奠定良好的心理素質基礎。
河南省陝縣第一高級中學開展諸如手工製作、書法、攝影、舞蹈、演唱等活動，在學生幹部競選、中英文演講、古典詩詞欣賞、時事教育、讀書節、辯論、學軍、學農、春遊、登山、游泳、社會調查以及其他領域，特別是校報、記者團、廣播站工作的開展中為學生提供廣泛的參與機會，開闊學生視野，豐富學生生活經歷，促進學生身心健康的全面發展，鍛鍊和培養學生團結合作、拼搏進取的精神。也為學生生存、發展技能、社會技能、交際技能以及解決各種問題的能力奠定初步的基礎。
