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《氧氣教學設計1》
本課題包括氧氣的性質和化學反應兩部分。第一部分從介紹氧氣的物理性質入手，通過帶火星的木條、碳、硫、鐵等幾種物質在氧氣中反應所發生的現象，總結出氧氣的化學...
教材分析 重點 難點 學情分析 教學目標 -
氧氣罩
氧氣面罩提供了一個可以把呼吸需要的氧氣從儲罐中轉入到人體肺部的方法。主要有醫用氧氣面罩、航空氧氣面罩以及航空乘客使用的氧氣面罩等種類，對於治療疾病、保護...
概述 構造 醫用 軍用航空 民用航空 -
氧氣壓縮機氮氣滅火系統
itrogen fire oxygen
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氧氣
氧氣，化學式O2，式量32.00，無色無味氣體，氧元素最常見的單質形態。熔點-218.4℃，沸點-183℃。不易溶於水，1L水中溶解約30mL氧氣。在空...
研究簡史 分子結構 物化性質 製取方法 主要用途 -
氧氣中毒
氧氣中毒,指人體因吸入過多的氧氣,造成器官功能及組織學上的病理性病變,稱之.
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氧氣閥門
氧氣閥門在物理化學實驗中，經常要用到氧氣、氮氣、氫氣、氬氣等氣體。這些氣體一般都是貯存在專用的高壓氣體鋼瓶中。
氧氣閥門簡介 工作原理 使用方法 其它氣減壓閥 防範措施 -
《氧氣教學設計2》
氧氣是空氣的組分之一，無色、無臭、無味。氧氣比空氣重，在標準狀況（0℃和大氣壓強101325帕）下密度為1.429克/升，能溶於水，但溶解度很小。在壓強...
基本信息 學習者特徵分析 學習內容分析 教學目標分析 教學重點與難點 -
氧氣[氧元素形成的一種單質]
氧氣（oxygen），化學式O2。化學式量：32.00，無色無味氣體，氧元素最常見的單質形態。熔點-218.4℃，沸點-183℃。不易溶於水，1L水中溶...
研究簡史 分子結構 物化性質 製取方法 主要用途 -
氧氣教學設計1
活動四氧氣化學性質【實驗探究1】：碳、硫分別在空氣和氧氣的燃燒實驗。 ）【實驗探究2】：鐵在氧氣中的燃燒實驗。 通過問題激發學生探究鐵在氧氣中燃燒的欲望。
教材分析 重點 難點 學情分析 教學目標 -
氧氣療法
氧氣療法是指通過給病人吸氧，使血氧下降得到改善，屬吸入治療範疇。此療法可提高動脈氧分壓，改善因血氧下降造成的組織缺氧，使腦、心、腎等重要臟器功能得以維持...
對象 作用 指征 方式選擇 有關知識
