自1988年參加工作以來，大膽探索，開拓進取，總結出了“三抓、四結合、五力、六性、七針對、八化”的教育教學方法及經驗。並取得了很好的效果。十年來，先後有《抓心理、摸規律、育人才》、，從實際出發、講究教育方法》、《做共表團工作應把握“六性”》、《抓特點、促轉變、強化思想教育》、《農村職高社會實踐教育規範化探討》、《農村職業高中德育規範化初探》等21篇論文、工作經驗文章分別在《中國共青團》、《思想政治課教學》、《學生工作》、《職教論壇》、《河北農林教育》、《河北日報》、《河北黨員教陣地》《中國教育報》等報刊上發表。
其中有3篇獲縣、市級論文比賽“一等獎”，有兩篇論文分別收入《中國教育教研成果概覽》、《中國教育文庫》兩書之中。同時與他人合著了《中學生十萬個怎么辦》大型系列從書，參加編寫了《師魂·師韻——獻給共和國第十個教師節、，基層黨員學習讀本》、《基層精神文明建設實用讀本》、《可愛的平泉》等四本書，主編了“愛國主義啟蒙叢書”中的《簡明中華愛國主義教育辭典》和《另現代科學家的人生路》兩書由武漢出版社出版，發行全國各地。先後獲縣級以上“先進工作者”“記功”“模範稱號”等獎勵19次。本人先後被收入《中國中教名師辭典》和《中國著名學者辭典》之中。
盤點中國教育家09
| 教育是立國之本，所以我們要尊重教育，大力發民教育。這個任務就是向大家介紹全國各地有名的教育家。 |
