當年分配在海原中學任教達十年，期間五年擔任海原中學教導主任。任教十年代送出畢業生約六百人，考入大中專院校的近四百名。在任海原中學教導主任的五年中狠抓了常規管理和教學工作。與學校其他領導一道通過壓擔子、多關心、重培養使一大批青年教師脫穎而出。在區、地組織的優質課和教壇新秀評選中，先後有3人獲區級優質課二等獎。1人獲地區教壇新秀一等獎，5人獲地區教壇新秀二等獎，2人獲地區教壇新秀三等獎。
學校教學質量穩步上升，聲譽良好。1992年3月調任海原縣教育局教研室主任。在教研室工作的6年中通過組織培訓講座、研討等形式強化教研人員和全縣中國小教師的培訓與提高。為全面落實九年義務教育課程方案，加強教材教法培訓，帶領全室教研人員深入各鄉鎮組織培訓與研討每年一輪。六年中跑遍了海原全縣幾乎所有的完小。注重理論與實踐的有機結合，執筆撰寫的論文《全面實施九年義務教育課程方案》發表在《寧夏教育科研》1995年第1期，《寧夏南部山區實施素質教育的思考與探索》發表在《寧夏教育》1998年第4期。1991年被評為自治區優秀教師，1997年被評為固原地區優秀教師。
盤點中國教育家09
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