學校簡介
校監為管浩鳴牧師。現任校長為賴炳華先生 (香港中文大學榮譽文學士、香港浸會大學文學碩士、香港大學公共行政學碩士、香港教育學院教師證書、香港教育學院特殊教育教師證書)。副校長為蘇慶南先生。
李求恩紀念中學
Lee Kau Yan Memorial School
正心修身
成立 1964年
類型 津貼中學
宗教 基督教
辦學團體 香港聖公會東九龍教區
地區 黃大仙區
校監 管浩嗚牧師
校長 賴炳華先生
職員人數 68人
學生人數 1090人
地址 九龍新蒲崗太子道東596號
以基督的愛作為中心，引導學生認識基督，建立正確人生觀；提供愉快健康的學習環境，發展學生潛能，培養學生的責任心、自學能力、學習興趣和公民意識，啟發學生追求知識和真理，並傳遞中國優秀文化及道德傳統，培養學生自律精神和紀律。培育學生成為具自信、肯承擔、中英兼擅、懂科技、能獨立思考與學習，且能高瞻遠矚的年青人。
公共運輸工具▲交通路線列表
學校沒有鐵路可直達。
公共巴士：
▲九龍新界巴士
1A 中秀茂坪 ↔ 尖沙咀碼頭
2A 樂華 ↔ 美孚
2D 東頭邨 ↔ 澤安邨
3B 慈雲山（中） ↔ 紅磡碼頭
5 富山 ↔ 尖沙咀東（么地道）
5C 慈雲山（中） ↔ 尖沙咀碼頭
5D 德福花園 ↺ 黃埔花園 只限平日繁忙時間服務
6D 長沙灣（甘泉街） ↔ 牛頭角
9 坪石 ↔ 尖沙咀碼頭
10 彩雲 ↺ 大角咀
11B 觀塘（翠屏道） ↔ 九龍城碼頭
11D 樂富 ↔ 觀塘碼頭
11X 上秀茂坪 ↔ 紅磡鐵路站
13D 寶達 ↔ 維港灣
17 愛民 ↔ 觀塘（裕民坊）
21 彩雲 ↔ 紅磡鐵路站
24 啟業 ↔ 旺角
40 麗港城 ↔ 荃灣（如心廣場）
61X 屯門鐵路站 ↔ 九龍城碼頭
93K 寶林 ↔ 旺角東鐵路站
95 翠林 ↔ 佐敦（匯翔道）
98C 坑口（北） ↔ 美孚
98S 坑口（北） ↔ 美孚（經清水灣半島） 只限平日繁忙時間服務
203E 彩虹 ↔ 九龍鐵路站
296C 尚德 ↔ 深水埗（東京街）
297 坑口（北） ↔ 紅磡碼頭
796C 將軍澳站 ↔ 南昌站
796X 將軍澳站 ↔ 紅磡碼頭
N216 紅磡鐵路站 ↔ 油塘 通宵服務
N293 旺角東鐵路站 ↔ 尚德 通宵服務
N796 將軍澳站 ↺ 尖沙咀 通宵服務
▲過海隧道巴士
101 觀塘裕民坊 ↔ 堅尼地城
101R 跑馬地馬場 → 觀塘裕民坊 只限跑馬地賽馬日服務
106 黃大仙 ↔ 小西灣藍灣半島
107 九龍灣 ↔ 華貴
111 坪石 ↔ 中環港澳碼頭
116 慈雲山中 ↔ 鰂魚涌
N121 牛頭角 ↔ 中環港澳碼頭 通宵服務
▲大嶼山或機場巴士
A22 機場（地面運輸中心） ↔ 藍田站
E23 機場（地面運輸中心） ↔ 慈雲山（南）
專線小巴：
▲九龍專線小巴
20 新蒲崗（康強街） ↔ 慈雲山（慈正邨）
20M 新蒲崗（康強街） ↔ 黃大仙站
25M 東頭邨 ↔ 九龍塘站
61 小西灣（藍灣半島） ↔ 旺角站 通宵服務、過海隧道小巴
學校收費(2009/10學年)
中一至中三
學費($):免
堂費($):免
中四至中七
學費($):免
堂費($):290
家長教師會會費($):
40
雜費($):
0
學生會會費($):
15
作特定用途認可收費($):
冷氣費$200、印刷費$100
圖書館、學生活動中心、5個實驗室、語言資源中心、多媒體閱讀資源中心、多媒體學習中心、2個電腦室、5個特別室、2個籃球場及錦鯉生態池。
學校健康生活增加體能訓練性質的課外活動，定期舉辦健康飲食講座，設立由學生及家長、老師組成的專責委員會，監察午飯供應商的食品健康，使學生有均衡的飲食及運動 。
課外活動興趣小組包括靈育類、群育類、學術類、體育類、美育及興趣類、服務類共30個。
校容校貌
李求恩紀念中學辦學規模
班級結構班級結構(2009/10學年)
中一 至 中四
班數：5
中五
班數 :4
中六、中七
班數：2
2009/10學年開設科目
中一 至 中三
以中文為教學語言 :中文、數學、普通電腦、綜合科學、綜合人文、中國歷史、宗教、國語、音樂、家政、體育、視覺藝術、德育、圖書館技巧、語言藝術
以英文為教學語言 :英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程 :-
中四(新高中課程)
以中文為教學語言 :中國語文、英國語文、數學、通識教育、中國文學、中國歷史、歷史、地理、經濟、倫理與宗教、企業，會計與財務概論、旅遊與款待、物理、化學、生物、綜合科學、資訊及通訊科技、視覺藝術、語言藝術、其他學習經歷課
以英文為教學語言 :英國語文
按班別/組別訂定教學語言 :企業，會計與財務概論
中五
以中文為教學語言 :中文、中國歷史、歷史、地理、經濟、宗教、物理、化學、生物、附加數學、電腦與資訊科技、綜合人文、經公、視覺藝術、體育
以英文為教學語言 :英國語文
按班別/組別訂定教學語言 :-
中六 至 中七
以中文為教學語言 :中國語文及文化、中國歷史、歷史、地理、經濟、倫理及宗教、物理、化學、生物、純粹數學、通識教育、數學與統計、電腦套用、體育
以英文為教學語言 :英語運用
按班別/組別訂定教學語言 :-
2010/11學年擬開設科目
中一
以中文為教學語言 :中文、數學、普通電腦、綜合科學、綜合人文、中國歷史、宗教、國語、音樂、家政、體育、視覺藝術、德育、圖書館技巧、語言藝術
以英文為教學語言 :英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程 :-
中二 至 中三
以中文為教學語言 :中文、數學、普通電腦、綜合科學、綜合人文、中國歷史、宗教、國語、音樂、家政、體育、視覺藝術、德育、圖書館技巧、語言藝術
以英文為教學語言 :英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程 :-
中四 至 中五(新高中課程)
以中文為教學語言 :中國語文、英國語文、數學、通識教育、中國文學、中國歷史、歷史、地理、經濟、倫理與宗教、旅遊與款待、物理、化學、生物、綜合科學、資訊及通訊科技、視覺藝術、語言藝術、其他學習經歷課
以英文為教學語言 :英國語文
按班別/組別訂定教學語言 :企業、會計與財務概論
中六 至 中七
以中文為教學語言 :中國語文及文化、中國歷史、歷史、地理、經濟、倫理及宗教、物理、化學、生物、純粹數學、通識教育、數學與統計、電腦套用、體育
以英文為教學語言 :英語運用
按班別/組別訂定教學語言 :-
備註 :
2010/11學年中一級數學、綜合科學、綜合人文、音樂有英語延展教學活動。
師資力量（包括校長）
核准編制內教學人員人數 :63
核准編制外教學人員人數 :5
學歷 占全校教師人數的百份比 (%)
持有認可教育文憑的非學位教師 :5
學士 :49
碩士 :46
博士 :0
年資占全校教師人數的百份比 (%)
0-4 年 :24
5-9 年 :17
10 年或以上 :59
補充資料占全校教師人數
外籍教師 :1
已接受特殊教育培訓教師 :0
已接受師資培訓教師 :59
歷屆英才
謝天華：香港藝人
吳國敬：著名歌手、作曲人
黃貫中：前Beyond樂隊吉他手、著名歌手、音樂創作人
廖亞全：宣道會陳朱素華紀念中學校長
甄穎珊：現時性感女子組合Freeze成員之一
邱立本：香港記者, 亞洲周刊總編輯
黃貫其：anodize及Sonic Temple的吉他手,黃貫中胞弟
發展前景
學 校 管 理(1)學校管理架構 :
注重管理層與員工的溝通，如設立校董教師諮議會及校政諮詢組，加強校政透明度，全面實行校本管理。學校亦設有教務委員會、學生支援委員會、社區聯絡及外務委員會、學生事務管理委員會，統籌各項工作。
(2)法團校董會/校董會 :
校董會由專業人士組成，充分發揮議事和監管功能。
(3)環保政策 :
本校環保政策的目標，在於加強環保意識；培養支持環保的態度；實踐環保生活及推動環保教育。推行“綠化校園計畫”，讓學生在優美的環境中學習；落實在25.5度或以上才可使用冷氣，以減少耗電量及排放溫室氣體；鼓勵教職員及學生參加校外環保活動、比賽和工作坊；選擇午膳供應商時，要求採用環保材料的食物盒及餐具。
(1)全校語文政策 :
本校致力培養學生兩文三語的能力，國中設中英數增潤課程，強化學生中英文能力；國中推行普教中，其中六班的中文課以國語教中文，又營造國語語言環境，配合普教中計畫；部份科目滲入英文教學元素，增學生英文語彙，製造英語學習環境，增加學生以英語溝通的機會。
(2)學習和教學策略 :
實行以學生為中心的多元化教學，強調師生互動；靈活運用資訊科技教學及專題研習的學習模式；設立“語言藝術課”，致力推廣兩文三語，強調終身學習的重要性；利用小組教學、拔尖保底班、多元化及持續性評估，照顧學生的學習差異；推行各項活動以豐富學生的其他學習經歷；組織境外考察團，擴闊學生視野，放眼世界；利用“遠程教學”，加強與外界的專業聯繫，達致全方位學習的目標。
(3)校本課程 :
國中語言藝術課訂定校本課程，訓練學生口語表達；中文科第二年參加教育局課程發展處“種籽”計畫，編制校本選修課程，通識科編制校本教材。科學科與教育局校本專業支援組合作，設計校本課程，安排具有特色活動配合，設立專責委員會開拓其他學習經歷，在課時以外，與各機構合辦切合學生的課程， 著重學生持續汲取其他學習經歷。
(4)套用學習及其他學習經歷 :
(5)四個關鍵項目的發展 :
1. 閱讀中學習：為國中設圖書館課，推行“早讀課”、“悅讀成長計畫”，設高中閱讀大使，定期與國中生分享閱讀策略。最佳化圖書館及I.T.設備，提升自學策略。 2. 運用資訊科技進行互動學習：積極參與遠程教學活動，將課程及教學內容移出正規課室之外，令學生意識到遠程教學活動是將來新高中的課程的重要元素。提供自學平台，鼓勵學生自我學習。 3. 專題研習：本校專題研習組一直強調“學會學習”，透過結合大腦潛能學習（Brain-based Learning）及問題為本學習（Problem-based Learning）的理念，引導學生製作一個有成效的專題研習，訓練學生思維。 4. 德育及公民教育：本校素來亦重視培養學生的德育及公民教育，並將之歸納為正規課程，國中部每班每循環周有80分鐘時間，借用坊間社福機構人員的專業，配合老師的分享，旨在讓學生建構個人價值觀，並由個人成長擴展至個人與家庭、個人與社會及個人與國家的範疇。高中方面，主要是透過具體活動、實地考察，建立學生對社會、國家的認識，以建立家國情懷，使學生成為自律、自信、自強的新一代。
(6)資訊科技教學 :
本校設有多媒體學習中心，所有教室亦裝有電腦、液晶體顯示投影機和投射螢幕，加上內聯網系統，老師和學生可透過多媒體教具，提升課堂的教學效益及使用資訊科技的能力；此外，學校網頁內的學與教部份，設有不同科目的研習專區，提供輔助學習資源及互動學習材料。
(7)共通能力 :
各科設專題研習的課業，午間設學生時事論壇，以互動形式表達意見；為學生安排協作式的其他學習經歷，增加學生與不同年齡、身份的人協作溝通的機會。
學 生 支 援
(1)全校參與照顧學生個別差異
(2)測考及學習調適措施
(3)升留班政策
