致力於英語教學改革,長期進行“異步教學”實驗。他潛袏教學,風格獨特,求實創新,作風嚴謹,經驗豐富,效果顯著,多次在區、縣、市教研會上交流。在班級工作中,注意從實際出發,根據青少年的特點,堅持正面教育,積極誘導,區別對待,合理要求,靈活施教。所帶班級多次被評為合肥市文明班級。
所帶畢業班升學考試成績一直在全縣前列,其學生在全國性的競賽中也多次獲獎。1986年-1990年期間,強忍右腿傷痛,拄著拐棍堅持實驗,三次跌倒在講台上而未耽誤學生一節課,已發表有關論文25篇,還在《少年博覽》等刊物上發表了多篇文章。安徽省廣播電台和國內省級以上6家報刊都報導過他的事跡,安徽電視台1996年9月為他作了長達15分鐘的事跡報導。他多次被評為合肥市優秀教師。1991年被評為全國優秀教師。1996年被評為合肥市精神文明十佳人物。名字已收入《中國當代教育名人辭典》、《中國當代中教名師辭典》和《中國當代知名學者辭典》等。
盤點中國教育家08
教育是立國之本,所以我們要尊重教育,大力發民教育。這個任務就是向大家介紹全國各地有名的教育家。 |