作品原文
木蘭花慢
贈歌妓
話興亡千古，試聽取，是和非。愛海雨江風，嬌鶯雛鳳，相和相催。泠泠一聲徐起，墜梁塵、不放彩雲飛。按止玉纖牙拍，細傾萬斛珠璣。
又如辯士遇秦儀，六國等兒嬉。看捭闔縱橫，東強西弱，一轉危機。千人洗心傾耳，向花梢、不覺月陰移。日日新聲妙語，人間何事顰眉？
作品賞析
胡祗遹是元代著名的詞曲作家，同勾欄瓦舍中的藝人有著密切的聯繫，《紫山大全集》中存有贈當時名歌妓朱簾秀的散曲[雙調]《沉醉東風》。
作者在詞里借用說書人的開場白形式，起句道:“話興亡千古”，話即話說。由此點出演唱的是一段歷史故事，而且演唱中是說唱相間。對說唱的內容作品只以“試聽取、是和非”一語帶過，而集中筆墨去寫其出神入化的說唱藝術。上片首先從“唱”的方面去進行描摹與渲染。“愛”字領起三句，總寫其唱腔給人的剛柔兼濟的感受，“海雨江風”與“嬌鶯雛鳳”，分別為兩類不同的聲響效果，一豪放，一婉柔；一壯闊，一纖美，這兩種風格在演唱中卻又能相互和諧相互生髮。聲音雖看不見，但作者喻之以可見可感的生動形象，便有了令人如臨其境如聞其聲的效果，下面的描寫作者採取的也是這種取譬擬聲的手法。
“泠泠”二句著重摹寫歌者聲腔的高亢嘹亮。“墜梁塵”語本漢劉向《別錄》：“漢興以來，善雅歌者魯人虞公，發聲清哀，蓋動梁塵”。“不放彩雲飛”用《列子·湯問》句意：古之歌者秦青，“撫節悲歌，聲振林木，響遏行雲”。這是兩個常用來形容音樂聲美的典事，作者藉以表現歌妓一展歌喉，聲振入雲而扣人心弦的情景。“按止”二句主要從節奏的和美明快角度來表現歌聲的動聽。唐白居易《琵琶行》曾形容琵琶聲如“大珠小珠落玉盤”，在這裡詞人借用此喻象，寫歌詞連貫不斷地吐出，有著鮮明清脆的節奏感，並給人一種珠圓玉潤的視覺感。經過這樣的反覆渲染，歌者聲腔的美妙、演技的精湛，已被表現得淋漓盡致，令人難忘。
“又如”句換頭仍然用比，但此處取譬已與上片描寫音樂的內容不同。蘇秦、張儀是歷史上有名的雄辯之才，顯然這裡用其事是從歌妓“說話”口才的角度著眼的。蘇秦、張儀均為戰國人，以其雄辯的口才四處遊說，勸導各國君主或“合縱”（南北為縱）抗秦，或“連衡”（衡即橫，東西為橫）事秦，使錯綜複雜的政治局勢撲朔迷離、變幻無窮。詞中所謂“縱橫”、“東西”即指當時這種鬥爭形勢。“捭闔”，猶言開合，指分化和拉攏。作者在詞中用“秦儀”之事，特別著意於兩點，一是其視“六國等兒嬉”的舉重若輕；一是其“捭闔縱橫”的變幻多端。在對“秦儀”雄辯之才的描述中，說話人的爐火純青的表演技巧已畢現無遺。由此不難想見，那千古興亡之事在說話人那裡好似信手拈來，猶若千軍萬馬，一由我任意驅使；天下大勢在說話人口中跌宕起伏，極盡變幻，如挽狂瀾於既倒，可化腐朽為神奇。
以上描寫主要是從正面設譬誇讚歌者唱與說的藝術技巧，至此詞人意猶未盡，又於篇末三句從側面落墨，寫聽者的感受與反應。唐元稹《酬翰林白學士代書一百韻》詩曾用“光陰聽話移”來形容聽者被深深吸引的情景，這首詞化用此意，同時又引入了“花梢”的意象，將聽眾聚精會神如醉如痴的專注之情表現得更為生動而富於詩意。結尾二句，收攏全篇，先以“新聲”與“妙語”總讚歌妓的表演，然後以一反詰語突出作者的激賞之意。“顰眉”，皺眉。在詞人看來，每日聽到如此“新聲妙語”，人間還有什麼煩惱不能擺脫呢？表演者那極為神妙的藝術造詣以及說唱藝術那移人情性的感染力，於此更顯得無可置疑了，同時作者知音解律的藝術鑑賞力和賞愛之情也由此充分體現了出來。
作者簡介
胡祗遹 （1227—1295） 字紹聞，號紫山。磁州武安（今屬河北）人。元朝初年，張文謙宣撫大名，辟員外郎。後來官至左右司員外郎。遇阿合馬當國，進用群小，官冗事煩，乃建言“省官莫如省吏，省吏莫如省事”，以是忤權奸，出為太原路治中兼提舉本路鐵冶。將以歲賦不辦責之，及蒞職，乃以最聞。宋平，為荊湖北道宣慰副使，累遷至江南浙西道提刑按察使。所至抑豪強，扶寡弱，敦教化，厲士風。以疾歸，卒。元仁宗在位時，贈禮部尚書，諡文靖。其學出於宋儒，以篤實為宗，務求明體達用，不為空虛之談。詩文自抒胸臆，無所依傍，無所雕飾，辭達而已。詞亦疏快明朗。有《紫山大全集》，詞在集中。
