內容簡介
全書分為十二章.第一章至第八章論述義務教育階段至高中數學人教版教材的主要內容分析及教法研究;第九章至第十章著重闡述教學實施策略.高考是數學教育評價的重要組成部分.新課程標準的實施,帶來數學教學的新理念,理念的更新,也在悄悄地改變著高考.研究近年高考命題的變化,可以看到數學教育思想的發展,可以發現當前課程改革的變化與成果,可以為中國小數學教學提供有益的啟示,於是我們增加第十一章知第十二章
目錄
總 序
前 言
第一章 數與代數的內容分析及教法研究
第一節 國小數與代數的內容分析及教法研究
第二節 國中數與代數的內容分析及教法研究
第二章 圖形與幾何的內容分析及教法研究
第一節 國小圖形與幾何的教學
第二節 國中圖形與幾何的內容分析及教法研究
第三章 綜合與實踐內容分析及教法研究
第一節 國小綜合與實踐的內容分析及教法研究
第二節 國中實踐與綜合套用內容分析及教法研究
第四章 函式與導數的內容分析及教法研究
第一節 國中函式內容分析及教法研究
第二節 高中函式內容分析及教法研究
第三節 導數的內容分析及教法研究