數學新課程教學論

版次： 裝幀： 開本：

基本信息
作 者： 許金生 編 聶東明 譯
出 版 社： 南京大學出版社
ISBN： 9787305081422
出版時間： 2011-03-01
版　次： 1
頁　數： 293
裝　幀： 平裝
開　本： 16開
所屬分類： 圖書>教育與考試>教學理論
內容簡介
《數學新課程教學論》以新一輪基礎教育數學課程改革為背景，圍繞“為什麼教”、“教什麼”和“如何教”等中學數學教學的基本問題，分別論述了中學數學教學的改革與發展、中學數學的現代教學觀、中學數學的教學目的、教學內容、教學過程與原則、教學方法與手段、教學實踐與研究、教學評價等內容。