內容簡介
《把心靈獻給孩子》是著名教育專家李鎮西和他的同事三年來的工作經驗、教育智慧與體悟的濃縮精粹。在李鎮西校長的指導下，武侯實驗中學將民主教育、愛心教育的作為根本辦學理念，注重對學生健全人格等多方面良好品德的培養。全書分13章。第一章是李鎮西的教育觀、教師觀、學生觀、家長觀、班級管理等觀念的全方位的闡釋；接下來的章節，則是在這些經典教育觀念的影響之下，教師們在育人、教學過程中的實踐與創新的真實記錄。書中的每一篇文章，每一個字，都包含著李校長和老師們對學生傾注的最無私的愛，體現著李校長和每一位教師對教育的最深刻的反思與體悟。
三年前，著名教育專家李鎮西就任武侯實驗中學的校長。他帶來了全新的教育理念、思想與智慧，他將這些東西毫不吝嗇地、大方地“贈與”給了這裡的師生們。他的教育思想“隨風潛入夜，潤物細無聲”，在他的影響下，教師們不禁拿起了筆，開始記錄教育中的點點滴滴。如今，碩果纍纍……
“教育”千古事，得失寸心知。讀者可從李校長和他的同事們的踐行中感受他們獨特的教育方式，預測到中國新教育的美好未來！
作者簡介
李鎮西，男，1958年生。1982年2月畢業乾四川師範大學中文系，2003年6月於蘇州大學教育哲學博土畢業並獲得博士學位。先後在四川樂山一中、成都玉林中學、成都石室中學、成都市鹽道街中學外語學校擔任班主任兼語文教師。曾短暫供職於成都市教科所。現任成都市武侯實驗中學校長兼班主任，並擔任語文教學。出版有《愛心與教育》《走進心靈》《做最好的老師》《做最好的家長》《做最好的班主任》等近30部著作。其中，《愛心與教育》獲中宣部“五個一工程”獎、冰心圖書大獎和中國教育學會優秀教育成果一等獎，《走進心靈》獲中國圖書獎。曾獲“全國優秀語文教師”、 “全國優秀教育工作者”等殊榮。 成都市武侯實驗中學位於成都郊外。學校80％以上的學生是當地失地農民和外來務工人員的孩子。幾年來，在李鎮西校長的引領下，學校以“實驗大師思想，踐行平民教育”為辦學理念，通過“新教育實驗”全面實施素質教育，認真落實“關愛孩子、提升教師、影響家長”三件事。學校開展了“自主管理、自我教育”為特色的德育建設和“有趣、高效”的理想課堂建設。“讓人們因我的存在而感到幸福”是學校師生的共同追求。教師、學生與家長一起享受著“幸福完整的教育生活”。辦學成果受到社會各界充分肯定。2007年7月，溫家寶總理就李鎮西校長如何搞好平民教育的致信作出批示，鼓勵他走鄉村平民教育之路，稱讚他和同事們所做的工作“抓住了素質教育的關鍵”。
圖書目錄
溫家寶總理和成都市武侯實驗中學
成都市武侯實驗中學的學校精神
《李鎮西團隊叢書》總序 平凡不普通
序 在路上
校長聲音
我的教育情懷
清明時節雨紛紛
學校管理的民主追求
何以回報社會的信任？
我不是教育家
德育對話
請把孩子當孩子
孩子的成長需要感恩教育
德育新策略：和孩子一起上網
和學生一道成長
話說班幹部
盤點自己的心理誤區
談班級民主管理
學生教我當老師
用愛培植愛
漫談班級文化建設
用真誠贏得真誠
“班級議事”：解放班主任
課堂魅力
讓分數成為多情物
“新疆姑娘”的課堂開頭
理科教學與語言藝術
我的新課導入
重唱《愛的奉獻》
聽李鎮西老師講《提醒幸福》
我的第一節課
追求民主和諧的教學
帶著微笑走進課堂
材料決定一切
信任帶來驚喜
智慧閃現
以柔克剛
讓網路成為學習的幫手
巧用兒歌和小故事引入新課
當課堂出現偶發事件
漫畫與自我教育
如何在最佳時機教育學生
一次失敗的實驗引發的學案
因奮鬥而幸福
教育中的“兵不厭詐”
“老師，醫生收紅包有什麼不對嗎？”
細節溫馨
老師，請不要吝嗇你的微笑！
……
且教且思
班級手記
讓愛流淌
你很可愛
家校之間
恕我直言
親思暇想
窗外來風
跋：艱辛而快樂
……
