概述
男碩士廣州中山大學對外漢語教學中心副教授。中國對外漢語教學學會華南分會理事（ 1996 年—— 2000 年兼為秘書長）。
廣東省對外漢語教學研究會秘書長。
世界漢語教學學會會員。
研究方向
：對外漢語教學、現代漢語主要獲獎成果
：1997 年， 獲“中山大學 第三屆 教學，科研優秀獎” （合作者），內容為“規範教學，改善教學，大範圍提高 HSK 成績和證書獲取率”。
1998 年，獲國家對外漢語教學領導小組辦公室“第一屆全國對外漢語教學優秀教學獎”三等獎。
論文
：談談課堂控制的技巧， 1991 年 《對外漢語教學研究》中山大學出版社。
對外漢語教學中的漢英詞語對比， 1996 年 8 月 《雙語雙方言 四》，漢學出版社。
香港中文大學對外漢語教學給我們的啟示， 1996 年第二期《中山大學高教研究》。
〈迦茵小傳〉與林紓的古文翻譯， 1996 年 《外國語言文學論文集》，中山大學學報編輯部 。
偏正結構音組模式探討， 1997 年 《中山大學學報論叢》第 3 期。
泛讀教材的編寫與課堂實踐， 1997 年 《中山大學學報論叢》第 4 期。
廣州話的體貌助詞“住”與“緊”， 1998 年 , 中山大學出版社《廣州話研究與教學（第三輯）》。
基礎課教材中幾個常用詞語的分析，《海外華文教育》 2000 年第四期。
對外漢字教學的“新六書”—國中級漢字教學的思考和實踐， 《語言研究》， 2001 年增刊。
現代漢語在新時期的流變（教材章節），《大學語文》， 2002 年 8 月第一版，北京大學出版社。
現代漢語聯合結構排序原則芻議，漢字.漢語.漢文化（翟汛主編），新世界出版社，2004年9月第1版（ISBN 7-80187-474-9/H.019）
正視學習特點，打破專業封閉，強化語言技能訓練，《復旦大學漢語論叢第四輯》山西人民出版社，2004年12月第1版。（ISBN 7-203-04473-4）
留學生對閱讀材料的反應與要求，（第二作者，第一作者徐霄鷹）對外漢語閱讀研究。北京大學出版社，2005年4月第1版（ISBN 7-301-08684-9/H.1423）
