一、基地概況
常州技術師範學院坐落在江南歷史文化古城——常州市，占地500畝，建築面積13萬多平方米，是江蘇省唯一一所以工科專業為主的高等職業技術師範院校，是全省職教師資培養基地、職教師資和管理幹部培訓中心、職教科研和信息中心。學院籌建於1984年，1987年經國家教委批准為省屬本科師範院校，1999年被教育部列為首批全國職業技術教育師資培訓重點建設基地。學院始終堅持教育要“面向現代化、面向世界、面向未來”，全面貫徹黨的教育方針，不斷探索具有職業技術高師特色的辦學道路和模式，努力提高辦學質量，目前已發展成為一個集教學、研究、職教培訓和研究、社會服務於一體，具有一定規模，在國內外有影響的高等職業技術師範本科院校。學院現設有機械工程、電氣信息工程、藝術設計、經濟管理、套用化學、計算機科學與技術、外國語言文學等7個系，共設機械設計製造及其自動化、工業設計、電子信息工程、計算機科學與技術、套用化學、會計學、藝術設計、英語、教育學等9個本科專業及23個專業方向，還設有東方學院、基礎課部、社會科學部、成人教育學院、培訓中心、教育技術中心、教師職業基本技能測評中心和江蘇省職業技術教育科學研究中心及校園網路管理中心等，學院還是江蘇省職教師資本科段自學考試主考單位，形成了從本專科教育到繼續教育的人才培養培訓體系。目前，學院各類在籍學生6000餘人，其中在校全日制本專科學生4600餘人。教職工500餘人，其中具有正副高級職稱者80餘人，中級職稱者150多人。
學院不斷探索職業技術高等師範改革發展的途徑和方法，先後提出了“堅持職教、堅持師範、堅持本科、全面發展”，“技術性、師範性、學術性‘三性’統一”，“辦學有特色、專業有特點、學生有特長”的辦學思路和“特色加優勢”、“爭創全國同類院校一流水平”的發展戰略，以及“寬口徑打基礎，高年級分流，”“加強基礎，拓寬口徑，強化技能，最佳化素質，注重實踐”等一整套教學改革方案和措施，並創造性地推行了“三證書”制（畢業證書、專業技術等級證書和教師職業基本技能證書）。幾年來，本科專業在勞動局組織的工種技能考核中，四級工考核合格率達85％以上，五級工考核合格率達50％以上。在學院“團結、勤奮、求實、創新”校風的薰陶下，畢業生以優良、紮實的基礎知識和較強的專業技能，受到社會的普遍歡迎，許多人已成為我省職業技術教育戰線上的骨幹力量。
學院辦有《職教通訊》和《常州技術師範學院學報》等刊物。學院在“八五”和“九五”期間先後承擔多項國家、省、市科研項目，並獲得了多項獎勵。學院辦學條件不斷得到改善，圖書館藏書近32萬冊、中外期刊700餘種，設有多媒體閱覽室、中國學術期刊文獻檢索諮詢（2級）站，還建有機械、電子、計算機、化工、服裝、外語等各類實驗室、實習工廠30餘個，校外重點教學生產實習基地15個。學院還先後與地方、企業和兄弟院校聯合辦學，共享各類教育資源，同時，積極開展國際合作與交流，先後與美國、英國、澳大利亞、日本、俄羅斯等國的高校建立校際友好交流關係。
建校15年來，學院先後被授予“全國大學生社會實踐活動先進單位”、“省首批普通高校黨委工作合格單位”、“省普通高校校風建設優秀單位”、“省高校花園式校園”、“市文明單位標兵”等稱號。
二、基地重點專業
1．汽車維修工程專業培養中高等職業技術教育汽車維修與檢測類的專業師資。主要課程有：工程力學、機械設計基礎、工程材料及機制基礎、電工電子技術基礎、汽車構造、汽車理論、汽車檢測、汽車維修等。該專業師資力量雄厚，教學手段先進，擁有汽車維修實習基地2000平方米、駕駛培訓場地3200平方米及價值100餘萬元的汽車檢測與維修儀器設備，並引進美國的電化教學設施及德國先進的汽車教育技術。為適應現代汽車機電一體化發展方向，除開設專業基礎課程外，還重點加強《汽車構造》 （含轎車）、《現代汽車電子技術套用與維修》（發動機電子噴射技術、底盤電子控制技術）、《汽車檢測與故障診斷》等專業課程。2．藝術設計專業培養德、智、體、美等全面發展的中高等職業教育的服裝設計專業及相關領域的專業師資及套用型人才。該專業設有3個服裝工藝實驗工廠、2個8米長大型裁剪台，配有60台工業高速手縫機和與之相配套的各式花色機約20台套，以及各種服裝工藝輔助工具。服裝電腦教學引進蘋果電腦多媒體教學系統以及PPGM服裝CAM全套教學軟體，專業圖書資料豐富。
3．市場行銷專業培養從事中高等職業技術教育的市場行銷等相關經濟管理類專業理論課程教學和實驗實習指導的專業師資。該專業擁有較強的師資隊伍，設有先進的供學生模擬行銷操作的計算機實驗室和多個校外實習基地以及豐富的圖書資料。
