內容簡介
該書分室內裝飾構造概述、樓地面裝飾構造、牆面裝飾構造、頂棚裝飾構造、室內裝飾構造設計實例5章。
當我們把美術院校所進行的美術教育當做當代文化景觀的一部分時，就不難發現，美術教育如果也能呈現或繼續保持良性發展的話，則非要“約束”和“開放”並行不可。所謂約束，指的是從經典出發再造經典，而不是一味地兼收並蓄；開放，則意味著學習研究所必須具備的眼界和姿態。這看似矛盾的兩面，其實一起推動著我們的美術教育向著良性和深入演化發展。這裡，我們所說的美術教育其實有兩個方面的含義：其一，技能的承襲和創造，這可以說是我國現有的教育體制和教學內容的主要部分；其二，則是建立在美學意義上對所謂藝術人生的把握和度量，在學習藝術的規律性技能的同時獲得思維的解放，在思維解放的同時求得空前的創造力。由於眾所周知的原因，我們的教育往往以前者為主，這並沒有錯，只是我們更需要做的一方面是將技能性課程進行系統化、當代化的轉換；另一方面需要將藝術思維、設計理念等這些由“虛”而“實”體現藝術教育的精髓的東西，融入我們的日常教學和藝術體驗之中。
在本套叢書實施以前，出於對美術教育和學生負責的考慮，我們做了一些調查，從中發現，那些內容簡單、資料匱乏的圖書與少量新穎但專業卻難成系統的圖書共同占據了學生的閱讀視野。而且有意思的是，同一個教師在同一個專業所上的同一門課中，所選用的教材也是五花八門、良莠不齊，由於教師的教學意圖難以通過書面教材得以徹底貫徹，因而直接影響到教學質量。
圖書目錄
序
第一章 室內裝飾構造概述
第一節 本課程的教與學
一、《室內裝飾構造與實訓》與環境藝術設計課程的關係
二、如何講授《室內裝飾構造與實訓》
三、如何學習《室內裝飾構造與實訓》
第二節 室內裝飾構造的概念和基本內容
第三節 室內裝飾構造的設計原則
一、實用功能原則
二、審美功能原則
三、安全、環保原則
四、經濟性原則
五、系統性的創新原則
第四節 室內裝飾構造的類型
一、飾面構造
二、配件構造
第五節 設計、材料、構造、施工、驗收之間的關係問題
第二章 樓地面裝飾構造
第一節 概述
一、基本使用和裝飾功能要求
二、樓地面的基本構造組成
三、樓地面裝飾的分類
第二節 樓地面裝飾的基本構造
一、整體式地面的裝飾構造
二、塊材式地面裝飾構造
三、木樓地面的裝飾構造
四、軟質製品地面裝飾構造
第三章 牆面裝飾構造
第一節 概述
一、基本使用和裝飾功能
二、牆面裝飾構造的分類
第二節 牆面裝飾的基本構造
一、抹灰類牆面裝飾構造
二、貼面類牆面裝飾構造
三、貼掛類牆面裝飾構造
四、貼板類牆面裝飾構造
五、裱糊類牆面裝飾構造
第四章 頂棚裝飾構造
第一節 概述
一、基本使用和裝飾功能
二、頂棚裝飾構造的分類
第二節 頂棚裝飾的基本構造
一、直接式頂柵的裝飾構造
二、懸吊式頂柵的裝飾構造
三、金屬板頂棚
四、鏡面頂棚裝飾構造
五、格柵類頂棚的裝飾構造
六、軟膜頂棚裝飾構造
第五章 室內裝飾構造設計實例
第一節 項目概念設計與協調
第二節 施工圖設計與深化
第三節 裝飾構造案例分析
一、該方案的設計原則
二、基礎工程
三、飾面工程
四、配飾工程
後記
